123123

ida Garrett
3. (que bem pode ser um coro à boa maneira clássica da tragédia grega -não prenuncia o coro, por regra, a catástrofe? - e que acontecerá ao pescador se não resistir à tentação - leia-se sedução- , apesar dos avisos?)
4. O poema sintetiza um conflito dramático representado por três personagens: o pescador, a sereia e alguém que é o dono da voz que se dirige ao pescador
5. O sujeito poético suplica ao pescador que não vá pescar, pois conhece os perigos fatais que o esperam; a repetição da apóstrofe (Ó pescador!) exprime o seu sofrimento cada vez mais intenso porque vê o pescador cair nos laços fatais da sereia
6. 1ª estrofe - um aviso, um conselho:Pescador da barca bela,Onde vais pescar com ela,Que é tão bela,Ó pescador?Que é como quem diz: «Se vais, ficas sem ela e,perdendo-se a barca, perdes-te tu!»
7. Todo o poema contém os pré-requisitos de um texto argumentativo cuja tese pode muito bem ser: «Barco que vá para o mar arrisca-se a lá ficar.» (principalmente se as condições forem adversas: vv 5/6; v 10; vv 13/14); Não vês que a última estrelaNo céu nublado se vela? Que a sereia canta bela... Não se enrede a rede nela,Que perdido é remo e vela
8. Assim, a lógica da argumentação assenta na enumeração das adversidades que aumentam, gradativamente, o perigo que representa o próprio mar:se o mar (deve ser entendido como uma metáfora), em si mesmo, já representa perigo para a barca bela, esta ficará envolvida em maior perigo se perder a sua orientação («Não vês que a última estrela / No céu nublado se vela?» (vv 5/6) - a ausência de luz retira a clarividência ao pescador, facilitando a perigosidade); por isso: «Colhe a vela, / Ó pescador!»mas, se o não fizeres, se não tiveres a força, a coragem para o fazer, para resistir, «Deita o lanço com cautela...»
9. se o perigo é mesmo iminente para uma barca à deriva (sem orientação), é-o ainda mais se se deixar seduzir pelo canto da sereia como aconteceu no episódio de Ulisses;enredando-se a rede nela, ficará