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Plano de aula

Professor: Felipe Augusto tema: vivência de conflito
Duração: 90 minutos público-alvo:15 alunos
Conteúdo programático:
Gerenciamento de conflitos
Conteúdo básico

Competências Cooperativas a Desenvolver
Escutar atentamente
Falar um de cada vez
Foco na tarefa a ser executada
Interdependência positiva
Interdependência de recursos e metas
Método cooperativo

O conteúdo será dividido entre os grupos que estudarão á sua parte do conteúdo.

Descrição
1. Apresentação do facilitador. Boas vindas.(5 min)
2. O facilitador deverá apresentar os objetivos da aula(5min)
2.1. Compreender que o conflito em si não é algo ruim.
2.2. Conhecer 5 formas de como lidar com o conflito
2.3. Aprimorar o trabalho em equipe.
3. O facilitador entregará o texto base e fará uma exposição com o objetivo de esclarecer o que é o conflito qual a importância deles na história,quais as principais abordagens teóricas,quais os tipos e algumas táticas de gerenciamento de conflito o conflito não em si algo prejudicial ao grupo. (30min) anexo1 melhorar
4. Apresentação da meta coletiva, na avaliação final o grupo deve conseguir que cada participante acerte pelo menos 1 das 2 questões da avaliação de aprendizagem.(3 min)
5. O grupo deve elaborar seu próprio contrato de cooperação, como suporte o facilitador irá fornecer um contrato de cooperação padrão que pode ser modificado pelo grupo.(5min)
6. Divisão de funções- O facilitador pedirá para que o grupo se divida em três funções: Controlador do tempo, relator e coordenador.(3 min)
7. O facilitador divide os estudantes em grupos de 5 integrantes.(3 min)
8. Divide os grupo de 5 em dois grupos, dando para cada um deles um texto que contém táticas de como lidar com o conflito, os tipos de conflito e (o grupo de 2 integrantes ficará com o texto dos tipos de conflito e o grupo de 3 irá ficar com as táticas). Eles terão um tempo para estudar e criar exemplos e depois os dois grupos se juntam para