1 PLANO DE AULA Tema: Conceitos de Emile Durkheim. (Coesão, solidariedades, instituições e Anatomia)
DE PEDAGOGIA
CURSO: Pedagogia
DISCENTE: Jéssica Silva dos Santos
DISCIPLINA: Sociologia da Educação
PROFESSOR: Estélio Gomberg
SEMESTRE – 2015.01
PLANO DE AULA
Tema: Conceitos de Emile Durkheim.
(Coesão, solidariedades, instituições e Anatomia)
1. Objetivos
Dialogar com os alunos os conceitos de coesão social, solidariedade social, instituições e anatomia como problemas sociológicos e os conceitos elaborados na teoria durkheimiana no intento de responder as questões fundamentais da sociologia. Através dessas discussões, buscar uma reflexão dos alunos sobre a questão da integração dos indivíduos em sociedade, deles próprios em sociedade do funcionamento da mesma, contextualizando a proposta de Durkheim com exemplos atuais.
O aluno deve demonstrar o entendimento sobre o aparato teórico de Durkheim para discutir a realidade social, ou seja, ser capaz de responder uma questão sociológica e social fazendo uso dos conceitos do pensador francês. Deve ser capaz de entender e explicar porque há coerência em sua teoria partindo de seus pressupostos.
E assim discutir sobre o conteúdo.
2. Conteúdos
.Abordar e diferenciar os conceitos de Coesão, Solidariedade, Coesão Social e Solidariedade Social;
.Conceituar o junto dos alunos as sociedades de solidariedade mecânica e orgânica, revendo os principais conceitos de
Durkheim;
.Contextualizar a proposta durkheimiana de solidariedade mecânica e solidariedade orgânica com exemplos atuais;
. Procurar entender as funções sociais das instituições de acordo com o método durkheimiano;
.Relacionar o funcionamento das instituições sociais com a ideia de harmonia social;
.Introdução da ideia de anatomia para Durkheim;
3. Desenvolvimento do Tema
Durkheim formou-se em Filosofia, porém sua obra inteira é dedicada à Sociologia. Seu principal trabalho é na reflexão e no reconhecimento da existência de uma "Consciência Coletiva". Ele parte do princípio