026396751805

FACULDADE ANHANGUERA UNIDERP DE RONDONÓPOLIS
PEDAGOGIA

2°SEMESTRE

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

E

FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

Rosangela Prudêncio Amâncio RA 8762167513 Adriani do Carmo Rosa RA 8529977978 Lozana Cristina de França Almeida RA 8902139914 Divanete Pereira de Oliveira RA 9142256250 Maria Aparecida Cesar Soares RA 8529973399

RONDONOPÓLIS-MT

2014

INTRODUÇÃO

Neste trabalho pretendemos atingir nossos objetivos que é elaborar um desafio aplicando modos diferentes de ensinar. E assim iremos elaborar através de um projeto Terapia Assistida por animais estratégias pedagógica para melhorar a aprendizagem e as relações sociais dentro do contexto escolar.
É importante o ensino e a aprendizagem serem construídas de forma interdisciplinar e que se desenvolvam entre a prática e a teoria assim tornam o processo mais dinâmico dentro da sala de aula e o aluno poderá construir suas próprias competências adquirindo seu próprio conhecimento de forma prazerosa, pois a terapia assistida por animais é uma estratégia de caráter lúdico com resultados surpreendentes e sem duração de tempo.
Nesta perspectiva vamos nos empenhar para oferecer um trabalho pedagógico diferenciado, pois acreditamos que esse método será de grande valor tanto no ambiente escolar como no familiar, pois a criança é um ser ativo que com oportunidades consegue ampliar diversos conhecimentos e mudando seu modo de atuar no mundo.

Desafio Profissional - Terapia assistida por animais
Mapeamento do Perfil da Turma:

Nome da escola: Escola Estadual La Salle
Ano ou série: 1° série do 1° ciclo
Número de alunos: 23
Meninos: 11 Meninas: 12
Essa turma com faixa etária de 06 a 07 anos,