0225 8488 1597

ANHANGUERA EDUCACIONAL
FACULDADE ANCHIETA

ENFERMAGEM

Evonaldo Monteiro Moura
Flávio Laureano
Leiliane Barros do Nascimento
Pricila Cemita Evangelista Amador
Tatiane Santos Lira

EDUCAÇÃO EM SAÚDE:
Teoria x Prática na E.S.F

S.B.C
2013
Evonaldo Monteiro Moura
Flávio Laureano
Leiliane Barros do Nascimento
Pricila Cemita Evangelista Amador
Tatiane Santos Lira

EDUCAÇÃO EM SAÚDE:
Teoria x Prática na E.S.F

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Enfermagem da Faculdade Anchieta - Anhanguera requisito parcial à obtenção do título de Graduação.

Orientador(a): Mestre.Hânia Milanelli

S.B.C
2013
Evonaldo Monteiro Moura
Flávio Laureano
Leiliane Barros do Nascimento
Pricila Cemita Evangelista Amador
Tatiane Santos Lira

EDUCAÇÃO EM SAÚDE:
Teoria x Prática na E.S.F

São Bernardo do Campo,13 de novembro de 2013

Universidade Uniban Anhanguera
Graduação de Enfermagem

____________________________
Hânia Milanelli
Faculdade Anchieta
Mestre

_________________________________
José Fiuza Neto
Faculdade Anchieta
Coordenador

_________________________________
Eduardo Vicente
Faculdade Anchieta
Mestre

1 Introdução

Esta pesquisa terá como ênfase explicitar o que é educação em saúde. Segundo, Mantovani (2010, p.23) “Entende-se por educação em saúde quaisquer combinações de experiências de aprendizagem que visam facilitar ações que predisponham à saúde, sendo uma atividade planejada sistematicamente”.
Descreverá como os enfermeiros das unidades básicas de saúde orientam e praticam a educação em saúde, em grupos ou individual identificando suas demandas e necessidades de saúde frente a cultura hábitos e meio de convívio de cada paciente, para poder realizar uma intervenção precisa.
Segundo Mantovani (2010, p.27) “Se o objetivo é efetivamente educar para a saúde, é necessário pensar esta atividade com um projeto, e nesse sentido, o