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952 palavras
4 páginas
Universidade Anhanguera – UNIDERPCentro de Educação a Distância
Faculdade
ATPS – MATEMÁTICA
Bacharel em Administração
Tutor : xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Alunos: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
2014
INTRODUÇÃO
A matemática é usada em todo o momento no nosso dia – a – dia como aplicações práticas na economia mundial.
Conhecer detalhadamente esta disciplina é de suma importância para os administradores e contabilistas em suas áreas de atuação.
Aprenderemos nesta ATPS alguns conceitos importantes, tais como: funções do 1º grau, funções do 2º grau, funções exponenciais, funções logaritmos, derivadas, entre outros. Com certeza essa aprendizagem será proveitosa para a nossa formação acadêmica.
ETAPA 1
Nesta etapa aprenderemos a ler e compreender textos matemáticos, além de localizar dados importantes para a solução de problemas propostos.
PASSO 1 Após leitura feita no texto apresentado no anexo I , primeiro de forma individual e depois em grupo, destacamos os seguintes dados:
Contratações de 03 professores, sendo um de português, um de espanhol e um de matemática;
Custos das despesas para implantação do “Reforço Escolar”:
1. Custo de capacitação de 20 professores – R$ 40.000,00;
2. Custo para aquisição de 30 Computadores – R$ 54.000,00
Funcionamento da escola nos períodos manhã, tarde, noite e finais de semana, sendo:
1. Manha: 180 alunos matriculados;
2. Tarde: 200 alunos matriculados;
3. Noite: 140 alunos matriculados;
4. Fim de semana: 60 alunos matriculados;
Disciplinas oferecidas: Português, Língua Espanhola, Língua Inglesa, Matemática, Física, Química, Biologia e Informática;
Custos para pais e alunos nos turnos:
1.