é Onde Estão Os Elementos Instintivos Não Acessiveis A Consciencia

humana de adaptação ao seu meio, a natureza da inteligência do homem, as causas originais de seus conflitos internos, o seu comportamento como ser social. O que é Organização? Conjunto de diversas partes que desempenham funções distintas mas estão inter-relacionadas e coordenadas de tal forma que constituem um todo ou uma unidade sistematizada. O que é Psicologia Organizacional? A Psicologia Organizacional, inicialmente denominada como Psicologia Industrial, estuda…

psicologia visam explicar o comportamento humano e seu funcionamento mental. Estes por sua vez são reunidos em um corpo sistematicamente ordenado e unificado de pressupostos, denominados de escolas ou teorias psicológicas. A psicologia como ciência não é caracterizada por uma única forma. Os estudiosos desta ciência dificilmente seguem pressupostos específicos, discordam em alguns pontos filósoficos fundamentais e abordam a psicologia de modos claramente distintos. O objetivo…

projecto foi levado a cabo de acordo com os regulamentos da Escola Superior de Educação Jean Piaget − Nordeste. O trabalho é original excepto onde indicado por referencia especial no texto. Quaisquer visões expressas são as do autor e não representam do modo nenhum as visões da Escola Superior de Educação Jean Piaget − Nordeste. Este trabalho, no todo ou em parte, não foi apresentado para avaliação noutras instituições de ensino superior portuguesas ou estrangeiras.…

A CONCIÊNCIA E SUAS ALTERAÇÕES CONSCIÊNCIA A consciência é uma qualidade da mente, considerando abranger qualificações tais como subjetividade, autoconsciência, sentiência, sapiência, e a capacidade de perceber a relação entre si e um ambiente. É um assunto muito pesquisado na filosofia da mente, na psicologia, neurologia, e ciência cognitiva. http://pt.wikipedia.org/wiki/Consci%C3%AAncia AUTOCONSCIÊNCIA Consciência individual de si próprio. "Não há consciência sem autoconsciência."…

visão, Ocidente e Oriente têm, grosso modo, uma mesma necessidade de consumismo crescente, própria do século XX. Fruto do sistema industrial, o endereço do consumidor contemporâneo não se restringe a uma estrutura política selecionada, pois “os russos estão tão ansiosos por criar o ‘Homo Consumens’ como nós, só que estão um pouco atrasados” (DOBRENKÓV, 1978, p. 129-30)1. Segundo ele, a propósito, a União Soviética pode ser chamada de capitalismo estatal (FROMM, 1964, p. 76).…

meios externos, como forma de se obter informação e, consequentemente, como meio de prevenção a temores atuais da sociedade em relação aos adolescentes, como AIDS, DST e gravidez precoce. Na maioria das vezes, a família dos adolescentes não cuida da educação sexual por não saber como lidar com esta questão. Em decorrência disto, evidencia-se a relevância de se tratar as questões de sexualidade na escola, visto ser este um local privilegiado de educação para as crianças e adolescentes.

diretamente observáveis como falar, caminhar, etc.; reações fisiológicas internas como batimentos cardíacos, alterações químicas sanguíneas, etc.; e processos conscientes de sensação, pensamento, sentimento, etc. Bleger (1979) assinala que a Psicologia não é a ciência apenas das manifestações observáveis e nem apenas dos fenômenos mentais, mas abarca o estudo de todas as manifestações do ser humano. A Psicologia é uma ciência. É preciso deixar claro que a psicologia vem se…

(1967), as grandes transformações políticas ocorridas na França nos fins do século XVIII, em decorrência das revoluções burguesas, tiveram uma repercussão nas instituições de ensino. Na reforma geral da estrutura social, sendo que o sistema pedagógico não poderia ser deixado de lado. Palavras-Chave: Burguesia. Educação. 1 INTRODUÇÃO A presente pesquisa apresenta uma abordagem sobre a educação burguesa no século XVIII, sob a visão do autor René Hubert, que retrata em seu…

tornam acessíveis as realidades, que o transcendem, nos modos de seu existir relacionados com essas realidades. Ou seja, a antropologia filosófica é uma antropologia da essência e não das características humanas. Ela se distingue da antropologia mítica, poética, teológica, e científico natural ou evolucionista por dar uma interpretação basicamente ontológica do homem. É também uma disciplina filosófica ou movimento filosófico que tem relações com as intenções e os trabalhos de Scheler,…

como um inestimável valor no processo de desenvolvimento e aprendizagem da criança. Considerando que a criança joga independentemente do lugar onde se encontre, o jogo deve ser entendido como o brincar, que a criança realiza no dia-a-dia, sendo assim incorporado como componente pedagógico da psicologia relacional. Vale ressaltar que os jogos não estão relacionados só com o ato de brincar e sim com o desenvolvimento físico, afetivo, cognitivo, moral e social. Portanto é com o…