árvore Do Saber Cultura E Educação Natureza Destacando Os

10 e 13 de agosto 1.7. Carga horária: 30 h/a 2. O projeto 2.1. Justificativa A escrita, em nossa sociedade, ocupa um papel cada vez mais proeminente na comunicação entre os indivíduos, devendo receber muita atenção no âmbito da educação, haja vista sua presença no cotidiano da maioria das pessoas. Além disso, nota-se que o trabalho da escrita, na escola, precisa de suporte e adequação, pois muitos são os problemas que se apresentam na formação do aluno, enquanto escritor…

e reflexão. Lá conheci pessoas maravilhosas com quem aprendi a valorizar a vida e a natureza, em sua simplicidade. Passei a me relacionar com uma realidade que até então desconhecia: a maneira Morrocruzense de viver. Estive no Morro pela primeira vez em 2005 visitando o Laboratório de Inteligência para o Ambiente Urbano – LIAU, onde um grupo de alunos da EMEF Judith Araújo desenvolve um trabalho dedicado à educação ambiental. Naquele momento fizemos uma trilha guiada pelos próprios…

possuem uma face, um nome, uma ‘estória’ a ser contada. Habitam um mundo em que o vale é a relação que os liga aos seus alunos”. Mestre Rubem Alves SUMÁRIO RESUMO 07 INTRODUÇÃO 08 1 O ENSINO DE ARTES E A EDUCAÇÃO 09 1.1 EDUCAÇÃO BÁSICA 09 1.2 ETAPAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA 10 1.3 ENSINO FUNDAMENTAL: CONCEITO, OBJETIVOS E CONTEÚDOS 11 2 ARTES 12 2.2 ARTES: CONCEITO 12 2.2 ARTES NO ENSINO FUNDAMENTAL 12 2.3 BREVE HISTÓRICO DO ENSINO DE…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Logística Atividade Avaliativa - ATPS Direito empresarial Prof. Luiz manoel Damiane F. E.Santo Cavichi RA-6942012025 Emilson Cardoso dos Santos RA-6579333766 Julliany Dourado RA-6942012049

de necessidades especiais, através de algumas concepções sobre o jogo, e o papel da Brinquedoteca escolar. Realizo a seguir um estudo de caso da menina Luana, portadora de paralisia cerebral, destacando suas atividades lúdicas escolares. Palavras-chave: Brinquedoteca; Inclusão; Paralisia Cerebral; Educação Infantil. ABSTRACT This study analyzes the role of the Toy Library in the school environment as essential for the inclusion of special needs children in the regular school.…

geocêntrico e heliocêntrico; as físicas aristotélica e A sociedade do conhecimento e o acesso à informação: para que e para quem?* Isabel Cristina Louzada Carvalho Mestranda em educação e professora do Departamento de Ciência da Informação/UFES. E-mail: louzada@npd.ufes.br Ana Lúcia Kaniski Mestranda em educação e professora da disciplina Metodologia da Pesquisa Científica, oferecida pelo Centro Superior de Vila Velha/UVV. E-mail: pedag@uvv-es.br Resumo Discute a crise dos…

A sociedade do conhecimento e o acesso à informação: para que e para quem?* Isabel Cristina Louzada Carvalho Mestranda em educação e professora do Departamento de Ciência da Informação/UFES. E-mail: louzada@npd.ufes.br INTRODUÇÃO Tomando por base as idéias do filósofo Thomas Kuhn (apud Alves-Mazzotti & Gewandsznajder, 1998; Chaui, 1999; Marcondes, 1994; Plastino, 1994), é possível deduzir que a história da ciência apresenta momentos de estabilidade teórica e momentos de revolução científica

A sociedade do conhecimento e o acesso à informação: para que e para quem?* Isabel Cristina Louzada Carvalho Mestranda em educação e professora do Departamento de Ciência da Informação/UFES. E-mail: louzada@npd.ufes.br Ana Lúcia Kaniski Mestranda em educação e professora da disciplina Metodologia da Pesquisa Científica, oferecida pelo Centro Superior de Vila Velha/UVV. E-mail: pedag@uvv-es.br Resumo Discute a crise dos paradigmas no contexto da sociedade industrial e as…

modalidade de educação a distância no Brasil como possibilidade de criação de comunidades virtuais – proposição ainda pouco explorada no campo da Ciência da Informação. Nesse sentido, investiga-se a emergência de novas relações sociais para o entendimento de redes de informação. Palavras-chave: Redes Sociais, Redes de Informação, Redes Virtuais, Comunidades Virtuais, Educação a Distância. Cláudia S. da Cunha Ribas é doutoranda em Ciência da Informação pela UFMG, mestre em Educação…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO REALIZADO NO PARQUE MUNICIPAL VICTÓRIO SIQUIEROLI Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso Técnico em Meio Ambiente, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - Campus Uberlândia, como requisito parcial à obtenção do título de Técnico em Meio Ambiente. SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 5…