álgebra Linear E Geometria Analítica 195

Tente pensar num problema semelhante que, eventualmente, já tenha resolvido antes. • Tente fazer um diagrama que explique a estratégia que tenha imaginado para a resolução. • Identifique as ferramentas necessárias para a resolução - ferramentas analíticas, geométricas, combinatórias, etc... • Se não conseguir resolver o problema proposto, procure antes resolver algum problema do mesmo tipo. É possível imaginar um problema parecido mais acessível? Um problema mais genérico? Um…

avaliação de todos os tipos de funções. Ainda podemos citar a Álgebra como campo que se dedica às leis e aos processos formais de operações com entidades abstratas que são generalizações de funções, e não podemos deixar de mencionar a Lógica que faz uso de funções recursivas. Mas esse conceito, largamente utilizado, não foi concebido da forma como se apresenta hoje. Inicialmente a noção de função era tida apenas como uma expressão analítica que relacionava grandezas observadas na…

Notas de Aula de sma304 - Álgebra Linear (baseada na Apostila do Prof. Zani) Wagner Vieira Departamento de ICMC agosto Leite -- de Nunes Matemática USP 2013 2 Sumário 1 Avisos Gerais sobre a Disciplina 5 2 Espaços Vetoriais 13 3 Subespaços Vetoriais 29 4 Combinações Lineares 49 5 Dependência Linear 65 6 Base, Dimensão e Coordenadas 77 7 Mudança de Base 99 8 Exercícios Resolvidos 109 9 Transformações Lineares 121 10 Exercícios Resolvidos 165 11…

Classificação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74 Ordem e grau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75 Problemas que conduzem a uma equação diferencial . . . . . . . . . 76 Equações diferenciais lineares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78 Motivação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79 Solução Geral. Solução Particular . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 Solução Singular . . . . . . . . . . . . . . . .

aplicação. Algumas das fundações que merecem destaque são: Euclides [300-250a.C.] – desenvolveu toda a geometria que norteou seu desenvolvimento até o século XVIII. Brunelleschi [1377-1446] – arquiteto e escultor italiano que usou de forma criativa a noção de percepção visual, e criou em 1425 a perspectiva. Descartes [1596-1650] – matemático e filósofo francês que formulou a geometria analítica e os sistemas de coordenadas 2D e 3D. Euler [1707-1783] – o mais produtivo matemático do…

3 3 2 3 3 2 4 2 2 2 4 16 440 240 120 120 160 240 240 120 120 400 320 320 280 3.120 330 180 90 90 120 180 180 90 90 300 240 240 210 2.340 0 60 40 60 40 60 260 45 30 45 30 45 195 6 4 14 30 40 40 240 40 120 120 160 160 160 60 80 120 80 1.420 4.800 30 30 180 30 90 90 120 120 120 45 60 90 60 1.065 3.600 0 80 453 533 60 340 400 13 40 40 13 13 13 133 10…

Departamento de Ciências da Administração / UFSC, 2012. 202p. : il. Inclui bibliografia Bacharelado em Administração Pública ISBN: 978-85-7988-004-9 1. Matemática – Estudo e ensino. 2. Teoria dos conjuntos. 3. Matrizes (Matemática). 4. Sistemas lineares. 5. Cálculo diferencial. 6. Educação a distância. I. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Brasil). II. Universidade Aberta do Brasil. III. Título. CDU: 51-77:65 Catalogação na publicação por: Onélia…

60 45 2 40 30 3 60 45 5 3 2 0 0 0 3 0 260 195 2 40 30 2 40 30 6

matemática. Bases Científico-Tecnológicas (Conteúdos) 1. Aritmética e Álgebra: Revisão e aprofundamento de tópicos fundamentais do ensino fundamental com ênfase no estudo: dos números inteiros, racionais, irracionais e reais; propriedades do módulo de um número real; das equações de primeiro e segundo graus; dos sistemas lineares com duas incógnitas; dos produtos notáveis e fatoração; da proporcionalidade, da regra de três. Geometria plana e introdução à Trigonometria: Estudo das…

Básica, nos cursos de Ciências Exatas, é determinante para um bem sucedido transcurso da vida acadêmica do estudante. E uma boa formação em Física, em nível universitário, requer o uso da linguagem matemática, desde os conceitos mais elementares de álgebra linear e vetorial, de trigonometria, até noções básicas de Cálculo Diferencial e Integral. Se os estudantes que ingressam na Universidade têm deficiências em Matemática, é hora de vencê-las. Muitas destas deficiências são decorrentes…