água Fastio

máximo – explícito – precursor; c) acionar – sucesso – invisível; d) manuseável – conceder – auxílio; e) essencial – êxito – patrício. 2. (C. Chagas) As vogais grifadas constituem ditongos apenas nos quatro vocábulos da alternativa: a) glória – água – quota – série; b) reeleger – cooperar – beato – caolho; c) dia – lua – tio - pai d) saúva – pária – gênio – herói. 3. (C. Chagas) Assinale a alternativa em que um dos vocábulos contenha encontro vocálico que não possa ser…

o colégio, desejou ardentemente retirar-se da luta da vida; mas não pôde. Resolveu, então, seguir para Omaha do Sul, e procurar outro emprego. Não tendo dinheiro suficiente para comprar uma passagem, viajou num trem de carga, sevindo alimento e água em dois carros de cavalos bravios em troca da licença para viajar. Saltando em Omaha do Sul conseguiu um emprego de vendedor de bacon, toucinho e sabão para a Armour and Company. Sua zona de ação foi escolhida entre as "Bad Lands" e…

na gaveta do esquecimento ou das vagas lembranças. Pág. 15 APRENDER A ESTUDAR A ATITUDE PSICOLÓGICA DO ESTUDANTE 1.2 Os reforços do interesse Todo o jovem sofre «faltas de apetite» pelo estudo e precisa de estímulos para combater o «fastio» escolar. Quando a motivação enfraquece, o aluno precisa de um reforço. Os estímulos ou reforços podem surgir por iniciativa dos educadores ou por iniciativa dos próprios estudantes. 1.2.1 Castigos e prémios dos educadores Os…

na gaveta do esquecimento ou das vagas lembranças. Pág. 15 A ATITUDE PSICOLÓGICA DO ESTUDANTE APRENDER A ESTUDAR 1.2 Os reforços do interesse Todo o jovem sofre «faltas de apetite» pelo estudo e precisa de estímulos para combater o «fastio» escolar. Quando a motivação enfraquece, o aluno precisa de um reforço. Os estímulos ou reforços podem surgir por iniciativa dos educadores ou por iniciativa dos próprios estudantes. 1.2.1 Castigos e prémios dos educadores Os…

na gaveta do esquecimento ou das vagas lembranças. Pág. 15 A ATITUDE PSICOLÓGICA DO ESTUDANTE APRENDER A ESTUDAR 1.2 Os reforços do interesse Todo o jovem sofre «faltas de apetite» pelo estudo e precisa de estímulos para combater o «fastio» escolar. Quando a motivação enfraquece, o aluno precisa de um reforço. Os estímulos ou reforços podem surgir por iniciativa dos educadores ou por iniciativa dos próprios estudantes. 1.2.1 Castigos e prémios dos educadores Os…

na gaveta do esquecimento ou das vagas lembranças. Pág. 15 A ATITUDE PSICOLÓGICA DO ESTUDANTE APRENDER A ESTUDAR 1.2 Os reforços do interesse Todo o jovem sofre «faltas de apetite» pelo estudo e precisa de estímulos para combater o «fastio» escolar. Quando a motivação enfraquece, o aluno precisa de um reforço. Os estímulos ou reforços podem surgir por iniciativa dos educadores ou por iniciativa dos próprios estudantes. 1.2.1 Castigos e prémios dos educadores Os…

na gaveta do esquecimento ou das vagas lembranças. Pág. 15 A ATITUDE PSICOLÓGICA DO ESTUDANTE APRENDER A ESTUDAR 1.2 Os reforços do interesse Todo o jovem sofre «faltas de apetite» pelo estudo e precisa de estímulos para combater o «fastio» escolar. Quando a motivação enfraquece, o aluno precisa de um reforço. Os estímulos ou reforços podem surgir por iniciativa dos educadores ou por iniciativa dos próprios estudantes. 1.2.1 Castigos e prémios dos educadores Os…

na gaveta do esquecimento ou das vagas lembranças. Pág. 15 A ATITUDE PSICOLÓGICA DO ESTUDANTE APRENDER A ESTUDAR 1.2 Os reforços do interesse Todo o jovem sofre «faltas de apetite» pelo estudo e precisa de estímulos para combater o «fastio» escolar. Quando a motivação enfraquece, o aluno precisa de um reforço. Os estímulos ou reforços podem surgir por iniciativa dos educadores ou por iniciativa dos próprios estudantes. 1.2.1 Castigos e prémios dos educadores Os…

expressa como “corajoso demais para manter-se na verdade”, mas dessa forma, incentivaria a moral, o que ele não pretende fazer. DECADENCIA HUMANA O capítulo seguinte da obra trata da filosofia de Sócrates, que segundo o autor, se caracteriza no fastio à vida, denotando a decadência humana. Para ele, os juízos de valores são os sintomas dessa decadência, que faz do homem um escravo da moral, em detrimento de seus estímulos naturais, os instintos. Assim, como assegura na frase…

na gaveta do esquecimento ou das vagas lembranças. Pág. 15 A ATITUDE PSICOLÓGICA DO ESTUDANTE APRENDER A ESTUDAR 1.2 Os reforços do interesse Todo o jovem sofre «faltas de apetite» pelo estudo e precisa de estímulos para combater o «fastio» escolar. Quando a motivação enfraquece, o aluno precisa de um reforço. Os estímulos ou reforços podem surgir por iniciativa dos educadores ou por iniciativa dos próprios estudantes. 1.2.1 Castigos e prémios dos educadores Os…