Zooterapia Da Educação

Práticas de zooterapia Pode-se mencionar, por exemplo que toda prática Zooterapia ou TTA (terapia assistida por animais) faz bem para os fatores psicológicos, físicos e sociais aos seus benefícios. Porque a prática pode destacar a melhora da socialização dentro e fora do ambiente escolar, em sua prática pedagógicas. A redução da depressão, da ansiedade e da solidão, o desenvolvimento da concentração, motivação para a realização de atividades, sabemos que melhora as capacidades motora, sensorial

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS PATRÍCIA DE FÁTIMA ARAÚJO: - RA: 8739126318 Psicologia da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Projeto: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação.” Tutora Priscila Lourenço OSASCO/OSASCO 2014 Introdução A Escola Sementes do Futuro está desenvolvendo um projeto de intervenção pedagógica, baseado na “Terapia Assistida por Animais”, onde

ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA AMANDA C. R. P. POSSATI ERIK HENRIQUE POSSATI DESAFIO PROFISSIONAL “TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS” AMERICANA 2014 ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA AMANDA C. R. P. POSSATI ERIK HENRIQUE POSSATI Projeto Final de semestre apresentado para avaliação do Curso de Pedagogia, para as matérias Psicologia da Educação e Filosofia da Educação, Nível Superior da Faculdade Anhangüera Educacional- Uniderp de Americana-…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE MATEMÁTICA LEILANE ZAMBONI - RA: 9612491658 Psicologia da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Projeto: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação” Tutora EAD Renata M. Schmidt Taguatinga-DF/ Brasília 2014 Introdução Zooterapia ou atividade e terapia assistida por animais (A.T.A.A.) são denominações para…

“Os aspectos da zooterapia no aprendizado de crianças com e sem necessidades especiais” Martins, M. F.¹, Franco, A. T.², Torelli, C.² ¹Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia da Universidadede São Paulo (FMVZ-USP) ²Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos da Universidade de São Paulo (FZEA-USP) e-mail: fmartins@usp.br; amanda.franco@usp.br Palavras-chave: zooterapia;educação; crianças; interação homem-animal Objetivos: possibilitar com que as crianças aprendam a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE BAURU/SP CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINAS: REDES SOCIAIS E COMUNICAÇÃO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM DIOMARA DIAS – RA: 1568196942 ATIVIDADE AVALIATIVA DESAFIO DE APRENDIZAGEM: TUTORA: MÔNICA PRADO SPINELLI BAURU, 21 DE SETEMBRO, 2015 DIAGNOSTICO DOS PRINCIPAIS BENEFICIOS, RISCOS OU DIFICULDADES NA APLICAÇÃO DA TAA Endereço da página na internet que apresenta a terapia assistida por animais: http://www.nossamatilha.com.

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Psicologia da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Projeto: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação” Introdução Projeto terapia assistida por animais na educação, será aplicado aos alunos que possuem hiperatividade, adorará a postura de contribuição para ampliar a visão e estimular os alunos a se portarem como cidadãos que convivem em…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância DESAFIO PROFISSIONAL Trabalho apresentado no curso de Pedagogia – Licenciatura 1° bimestre do2° semestre no ano letivo de 2014, para avaliação das disciplinas: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Prof.ªNancy Capretze Prof.ª Ma. Mariciane Moraes Nunes Tutora à Distância: Priscilla Reis Amorim Ana Paula A. de Oliveira– RA: 8519918214 Ângela Maria Reali – RA: 9363296734 Maria Inez Duarte

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Luana Psicologia da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Projeto: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação.” UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Introdução O presente trabalho teve como objetivo avaliar mudanças de comportamentos e aprendizagem em crianças após uma terapia assistida por animais. Este tipo de terapia é um método de…

ZOOTERAPIA- EDUCANDO SEM FRONTEIRAS E.E.P.S.G PROFESSOR PABLO AFFONSO 6 SÉRIE- 7 ANO- ESCOLA DE PERÍMETRO SALA DE AULA COM 30 ALUNOS- 16 MENINAS 1, 4 MENINOS ESCOLA DE PERÍMETRO URBANO CLASSE MÉDIA –BAIXA, COMPORTAMENTO RELATIVAMENTE TRANQUILO COM ALGUNS PICOS DE INDISCIPLINA, BEM COMUNICATIVOS, EM DETERMINADOS MOMENTOS HAVENDO A NECESSIDADE DE INTERVENÇÃO EM ALGUNS EPISÓDIOS, DEVIDO A FAIXA ETÁRIA, QUANTO Á APRENDIZAGEM NA SUA MAIORIA COM BOA ASSIMILAÇÃO DO CONTEÚDO…