Zimerman D E E Osorio L C Org Como Trabalhar Com Grupos P

horizontal e múltipla, inventada pelo individualismo moderno (...) esta família se assemelha a uma tribo insólita, a uma rede assexuada, fraterna, sem hierarquia nem autoridade, e na qual cada um se sente autônomo ou funcionalizado. (ROUDINESCO, 2003, p. 155). No bojo dessa nova concepção da família há a elevação dos índices de divórcio, a alta taxa de procriação fora do casamento e baixa a fecundidade, fatos que fizeram com que o Estado convocasse médicos, psicólogos e…

incondicional, sem comparações. Não podia deixar de fora meu parceiro de luta, Marciel, que sempre me acalmava com sua frase decorada: “Preta, calma que dá tudo certo”. E também por toda minha família em geral por rezar e acender as velinhas para mim; Ao grupo de Terceira Idade de Nova Veneza pelo espaço concedido; Devo também, um muito obrigado a minha ilustre orientadora Rosa Nadir Teixeira Jerônimo, uma excelente e exemplar companheira nesta batalha; E também aos meus amigos e amigas…

psicoterápico e ampla capacidade de insights, optou-se em conjunto com a paciente e, com a então supervisora na época, psicóloga Katya de Azevedo Araújo, que a continuidade para o segundo bloco de doze sessões fosse avante. De acordo com Cordioli (1998, p. 39), insight significa que o sujeito: [...] representa uma ampliação do auto-conhecimento, uma aproximação da verdade sobre si mesmo, pelo aumento da capacidade de perceber as conexões entre os fatos e atitudes da vida presente e do…

observar as relações interpessoais no Grupo de Danças Folclóricas Austríacas Lindental da cidade de Treze Tílias. Para tanto, foi realizada uma pesquisa exploratório-descritiva, do tipo qualitativo, que adotou, como técnica de coleta de dados, a observação participante e a entrevista semiestruturada. Foram entrevistados 4 integrantes e o líder do grupo. Foi adotado como critério de escolha dos entrevistados a diferença de idade e o tempo de participação no grupo. Para a construção dos…

|Grupo UNIASSELVI/ FAMEG | | |FAMEG – FACULDADE METROPOLITANA DE GUARAMIRIM | Daniele Feldhaus Grupo de adolescentes: Alfas/DaniSol Guaramirim 2010 Daniele Feldhaus Grupo de adolescentes: Alfas/DaniSol

BATISTA LOPES PABLO DEYVISON SERRA DE ALMEIDA MELHORIAS NA ASSISTÊNCIA AO PRÉ-NATAL FRENTE À ADESÃO AO GRUPO DE GESTANTES DA ESF 2.8 DO CENTRO DE SAÚDE BURITIS BOA VISTA – RR 2014 CLEITON MENDES HONORATO SOUSA ILAENIS GOMES MESQUITA JOYCEANA BATISTA LOPES PABLO DEYVISON SERRA DE ALMEIDA MELHORIAS NA ASSISTÊNCIA AO PRÉ-NATAL FRENTE À ADESÃO AO GRUPO DE GESTANTES DA ESF 2.8 CENTRO DE SAÚDE BURITIS BOA VISTA – RR 2014 SUMÁRIO

de risco organizacionais, físicos e psicossociais e que as abordagens propostas para estes riscos pouco consideram os riscos psicossociais, por isso, concluiu-se pela utilização de grupos operativos como estratégia de recuperação psicossocial. Palavras-chave: Saúde do trabalhador. Operadores de caixa. LER/DORT. Grupos operativos. 6 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ................................................................................................... 9 2 REFERENCIAL TEÓRICO .....

com o pesquisador e a outra com o entrevistado. 42 Contato do comitê de ética da UFSM: 42 Avenida Roraima, Prédio da Reitoria, número 1000 – 7º andar, sala 702. 42 Cidade Universitária - Bairro Camobi – Santa Maria/RS - CEP: 97105-900 42 APÊNDICE C - TERMO DE CONFIDENCIALIDADE 43 Contato do comitê de ética da UFSM: 43 Avenida Roraima, Prédio da Reitoria, número 1000 – 7º andar, sala 702. 43 Cidade Universitária - Bairro Camobi – Santa Maria/RS - CEP: 97105-900 43 1 INTRODUÇÃO

outros profissionais da saúde, entre eles o psicólogo, objetivando elaboração dos aspectos referentes à doença e suas repercussões emocionais. Palavras-chave: Diabetes mellitus tipo 1; educação acerca do diabetes; aspectos emocionais; psicoterapia de grupo. Reflections on the Diabetes Type 1 and its Relation to the Emotional Aspect Abstract This article has as its main point the type 1 or infantile-juvenile diabetes. Considering the repercussions that this chronic disease may cause,…

respostas deverão ser transcritas também em Braille, devendo levar, para esse fim, no dia da aplicação das provas, reglete e punção. c) No ato da inscrição, o candidato portador de deficiência deverá declarar, no campo próprio da ficha de inscrição, sua intenção de concorrer às vagas reservadas aos deficientes físicos, mencionando a deficiência da qual é portador. d) O candidato que declarar falsamente a deficiência será excluído do processo seletivo, se confirmada tal situação, em…