Young E Freedman

podem ter passado despercebidos. As aulas em salas são essenciais para garantir bom aproveitamento. Bibliografia: Sears & Zemansky Física II – Young e Freedman. 12ª. Edição. Editora Pearson. Halliday & Resnick - Fundamentos de Física – Gravitação, Ondas e Termodinâmica – Jearl Walker. 9ª. Edição. Editora LTC. Sears & Zemansky Física IV – Young e Freedman. 12ª. Edição. Editora Pearson. Halliday & Resnick - Fundamentos de Física – Óptica e Física Moderna – Jearl Walker. 9ª. Edição. Editora…

utiliza-lo na física e no cotidiano de todo ser humano. CONCEITO DE TRABALHO O conceito básico de trabalho nada mais é que se exercer uma força sobre um objeto para que ele sofra um deslocamento. Segundo Young e Freedman (2003), em qualquer movimento, do mais simples ao mais complicado, o trabalho é a soma de todas as forças aplicadas sobre o móvel, que tem relação com sua energia cinética – que é uma grandeza relacionada com a velocidade da…

necessitam de um estimulo externo para ser reproduzido. Os processos termodinâmicos que ocorrem na natureza são todos irreversíveis. Esses processos são aqueles que ocorrem em um determinado sentido, porem não ocorrem no sentido contrario. (YOUNG, FREEDMAN 2008) A segunda lei da termodinâmica explicita o sentido preferencial do fluxo de calor o qual sempre segue de um sistema com temperatura mais alta para outro de temperatura mais baixa conforme o enunciado de Clausius da…

elétrico formado por uma carga com as linhas de campo magnético observa-se uma diferença fundamental. O campo magnético é formado por curvas fechadas sem pontos finais, enquanto o campo elétrico as linhas começam e terminam nas cargas (CHAVES, 2007; YOUNG; FREEDMAN, 2009). Figura 2 – Esquema de um fio retilíneo conduzindo uma corrente elétrica i que sai do papel. Fonte: LUZ; ÁLVARES, 2006, p. 245. A orientação do vetor intensidade do campo magnético ou da corrente elétrica é…

ATIVIDADE 1 Fonte: YOUNG, H. D. e FREEDMAN, R. A. Física III – Eletromagnetismo. 12ª ed. Pearson - Education, 2008. cap. 29. Uma bobina circular de 30 voltas e raio 7cm está colocada com seu plano orientado a 90° com relação a um campo magnético de 0,1T. O campo é aumentado a uma taxa constante, atingindo um valor de 0,7T após 5 segundos. Qual fem é induzida na bobina? ATIVIDADE 2 Fonte: YOUNG, H. D. e FREEDMAN, R. A. Física III – Eletromagnetismo. 12ª ed. Pearson - Education, 2008.…

comum também a associação de massa ao tamanho e forma de um objeto. Massa realmente toma parte na explicação para o tamanho dos objetos (densidade), mas não constitui a explicação correta ou completa. 2.2 Massa e Peso De acordo com os autores (YOUNG e FREEDMAN, 2008), um aspecto importante que deve ser realçado é a confusão muitas vezes efetuada entre massa e peso. Enquanto a massa é uma medida de quantidade de matéria de um objeto, o peso é uma força que resulta da interação…

resistência do ar. Uma bola de beisebol batida, uma bola de futebol chutada, uma pacote largado de um avião e uma bala atirada por uma arma de fogo são exemplos de projéteis. A curva descrita durante o movimento do projétil é a sua trajetória. (YOUNG e FREEDMAN, 2006). A fim de analisar-se este tipo comum de movimento, começa-se com um modelo idealizado, representando o projétil com uma partícula com aceleração (g) constante em módulo, direção e sentido. Nesse modelo foram desprezados…

2008. a Young, Hugh D. and Freedman, Roger A. F sica I, 12 Edic~o. a Addison Wesley, S~o Paulo, 2008. a Mec^nica Classica e Termodin^mica - Aula 01 a a Apresentac~o do Plano de Ensino - Refer^ncias Bibliogra cas a e Refer^ncias Bibliogra cas e Halliday, D.; Resnick, R.; Walker, J. Fundamentos de F sica I, 8a Edic~o. Ed. LTC, Rio de Janeiro, 2008. a Halliday, D.; Resnick, R.; Walker, J. Fundamentos de F sica II, 8a Edic~o. Ed. LTC, Rio de Janeiro, 2008. a Young,…

Atividade no Portfólio Nome: Daniel Fernandes Correa RA: 1118970 Objetivo: Ampliar o conhecimento dos conteúdos da Unidade 4. Descrição da atividade: Resolva os exercícios 8.1, 8.14, 8.29 e 8.39 da pág. 275, que constam em: FREEDMAN, R A.; YOUNG, H. D. Física 1: mecânica. 12. ed. São Paulo: Pearson, 2008. Em seguida, poste-os no Portfólio. 8.1 da pág. 275 a) 10.000 x 12,0 = 1,2 x 10^5Kg x m/s b) i 1,2 x 10^5 = 60m/s 2000 ii 10^4 x 12^2 = 144 x 10^2 = 7,210^5 J 2 2 8.14

emitidos num mesmo plano, ou seja, o plano de incidência coincide com o plano de reflexão (YOUNG E FREEDMAN, 2009). Segundo Young e Freedman (2009), na segunda lei da reflexão é estabelecida a primícia de que o ângulo de incidência é igual ao ângulo de reflexão para todos os comprimentos de onda, e para qualquer par de materiais. A refração consiste na passagem da luz de um meio para outro. Segundo Young e Freedman (2009), a luz tende a se propagar mais lentamente através de um…