Winnicott Mãe Bebe

de idade. 4A - A teoria de Winnicott gira em torno de processos de desenvolvimento da criança. Para ele, o bebê vai de um pólo de total dependência da mãe até estados e independência. Ao nascer, o bebê necessita de uma mãe suficientemente boa capaz de oferecer um “holding” adequado (ambiente estável agradável e seguro). A mãe sabe o que é bom para o seu bebê por instinto e é capaz de compreender os gestos espontâneos da criança. Através desse relacionamento, a mãe suficientemente boa vai se

amo tanto, sempre esteve ao meu lado, me ajudando e incentivando. Obrigada por ser quem você é, e por conseguir passar essa essência para mim. À minha amada mãe Veroci T. dos Santos, por toda a preocupação, dedicação, por toda ajuda, pelos grandes incentivos e pelos conselhos que sempre foram valiosos. Agradeço por ser muito mais que minha mãe, é uma amiga e conselheira, meu tudo, obrigada por seu amor incondicional. À minha irmã Iara, por tudo que és e por toda força e incentivo que…

convívio social. Este trabalho tem por objetivo analisar o trajeto desta criança até o momento em que ela consegue, com ajuda profissional, vencer todas essas dificuldades até então vivenciada, tomando como subsídio os estudos de Freud, Erikson, Winnicott e Wallon, sendo que suas teorias compreendem de maneira clara e satisfatória os conflitos pelo qual o indivíduo passa durante o seu desenvolvimento psicossocial. Ao findar este estudo percebemos como a falta do afeto e as deficiências…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIBAN ROSANA ANSELMO BRUNETTI O VÍNCULO MATERNO SOBRE O OLHAR DE MÃES DE ENCARCERADOS: UMA PERSPECTIVA PSICANALÍTICA SÃO PAULO 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIBAN ROSANA ANSELMO BRUNETTI VÍNCULO MATERNO SOBRE O OLHAR DE MÃES DE ENCARCERADOS: UMA PERSPECTIVA PSICANALÍTICA Trabalho de Coclusão de Curso apresentado ao curso de Psicologia da…

Arte e Educação I - Brinquedos e Brincadeiras Portfólio U 3 e 4 Winnicott, Vygostsky e Piaget concordam sobre a importância do brincar no desenvolvimento e aprendizado da criança. Segundo Winnicott, as crianças adquirem a capacidade de criar, imaginar, inventar, produzir um objeto e estabelecer uma relação afetuosa com ele. Ele diz que o brincar tem um lugar e um tempo, acontecendo primeiro entre mãe e bebê, segundo as experiências de vida. Brincar facilita o crescimento e, portanto, a saúde

PROBLEMA A agressividade infantil realmente acontece, ou é apenas um fator relevante da idade sob qual o individuo se encontra? TEMA Quais posturas teóricas e metodológicas existem a respeito da agressividade infantil. JUSTIFICATIVA: Segundo Winnicott, a agressividade é uma característica da natureza humana, portanto, inata, mas não no sentido biológico ou psíquico, mas sim no sentido de estar vivo, porém o que é natural aos seres humanos não tem uma única raiz, e nem um único…

O Conceito de Trauma e a Clínica dos Casos “Difíceis”: Reflexões a Partir das Contribuições de Ferenczi e Winnicott Oliveira, Nadja; Tafuri, Maria Izabel Descritores: Trauma; Clinica; Encuadre psicoanalitico; Tecnica psicoanalitica. Os sofrimentos que recebemos cotidianamente nos consultórios nos impõem diversas reflexões sobre as falhas iniciais no processo de constituição psíquica e a técnica psicanalítica. Afinal, já faz cerca de um século que a psicanálise endereça não apenas os “bons

Introdução Este artigo tem por finalidade fazer um breve resumo dos autores, Piaget, Vygotsky e Winnicott sobre o que eles dizem em relação aos jogos infantis - pontos comuns e divergentes, além de uma pequena comparação de como estas teorias podem ser usadas na profissão - de psicopedagogos. Desenvolvimento Para Piaget, o jogo é essencial na vida da criança, pois prevalece a assimilação. No jogo, a criança se apropria daquilo que percebe da realidade. Defende que o jogo não é…

Educação infantil. Investiga as relações interpessoais entre o adulto e a criança, tratando da relação professor e aluno, assim como da relação família e criança. Para elucidar essas questões buscou-se o referencial teórico de Piaget, Maturana e Winnicott. Os principais objetivos da pesquisa foram conhecer como acontece o desenvolvimento da afetividade infantil e quais os fatores que contribuem no desenvolvimento da criança. A pesquisa apoiou-se na descrição de um diário de campo…

Educação infantil. Investiga as relações interpessoais entre o adulto e a criança, tratando da relação professor e aluno, assim como da relação família e criança. Para elucidar essas questões buscou-se o referencial teórico de Piaget, Maturana e Winnicott. Os principais objetivos da pesquisa foram conhecer como acontece o desenvolvimento da afetividade infantil e quais os fatores que contribuem no desenvolvimento da criança. A pesquisa apoiou-se na descrição de um diário de campo…