Winnicott Filme

de: jogos pedagógicos, trabalho em grupo, aulas passeio, jornal escolar, entre outras. Defendia ainda a idéia de que a escola deveria ser um lugar bastante alegre com atividades prazerosas, como a brincadeira, por exemplo, sobre o qual nos fala WINNICOTT (1975, p32) “A criança brinca para buscar prazer, para controlar ansiedade, para estabelecer contatos sociais, para realizar a integração da personalidade, por fim para comunicar-se com as pessoas”. Considerando as palavras do autor, vemos que o

de: jogos pedagógicos, trabalho em grupo, aulas passeio, jornal escolar, entre outras. Defendia ainda a idéia de que a escola deveria ser um lugar bastante alegre com atividades prazerosas, como a brincadeira, por exemplo, sobre o qual nos fala WINNICOTT (1975, p32) “A criança brinca para buscar prazer, para controlar ansiedade, para estabelecer contatos sociais, para realizar a integração da personalidade, por fim para comunicar-se com as pessoas”. Considerando as palavras do…

testa, parecia que ele era faixa laranja, tipo lutador de judô." Diogo, 5 anos. Reprodução/Agradecimento Escola Viva Viagens supersônicas a planetas distantes. Lutas com gorilas. Bebês que sobem sozinhos no lustre. Cenas como essas só acontecem em filmes, livros e desenhos animados - ou na fala de uma criança pequena que conta sobre sua vida. Ficção e relato de experiências vividas são gêneros diferentes, mas, nos primeiros anos de vida, é comum que se combinem nas narrativas infantis,…

materna”, levando-se em consideração a sustentação (meio de segurança afetiva), a manipulação do corpo do bebê (toque, aconchego) e a apresentação dos objetos do meio (conhecimento do mundo externo, descentralizando-a da relação exclusiva com a mãe) (Winnicott,1979). 3.2 Locus e finalidades do atendimento a crianças com surdez Conforme o número de crianças com surdez e as políticas adotadas pelo sistema de ensino, tanto as creches quanto as pré-escolas podem organizar o atendimento…

para assistir filmes chocantes qu e mo stravam amputaçõ es de b raços e ritu ais africano s qu e demonstravam a prática d a circu ncisão. Metade do grupo d everia evitar fazer caretas, mantend o u ma exp ressão neutra. Esse auto controle é chamad o p elos p sicó lo go s de supressão. A outra metad e não recebeu nenhuma instrução. Gross filmou os dois grupos e d epois o s co lo cou p ara respo nd er u m qu estionário sob re o qu e haviam sentid o durante a exibição do s filmes.…

foram “enfileiradas como se fossem presidiários” (11-04-2014). 4. Vale citar ainda o DVD com a ópera Wozzeck, de Berg, dirigida por Sebastian Weigle (música) e Calixto Bieito (cena), produção catalã de 2006. Há também DVD com a ópera transformada em filme para a tevê, dirigido por Joachim Hess em 1970 (disponível no YouTube). 5. O encenador Ruggero Jacobbi havia sugerido a Sandro Polloni, produtor e ator do Teatro Popular de Arte, a montagem da peça alemã e depôs em 1956: “O espetáculo…

característica principal é a rejeição da noção de narcisismo primário e a afirmação de que há verdadeiras relações de objetos desde o início. Entre os nomes mais conhecidos desta corrente na maioria ingleses, temos: M. Klein (1959), Fairbairn (1952), Winnicott (1960) e Bowlby (1957, 1958, 1960, 1969). Bowlby vai mais além ainda, insistindo numa atualização da teoria psicanalítica de instintos de acordo com noções de biologia moderna, especialmente da etologia, e afirmando que a ligação…

caráter pedagógico e/ou punitivo das Medidas Socioeducativas. Segundo Marconi e Lakatos (2002), a pesquisa bibliográfica é aquela que abrange toda a bibliografia em relação ao tema de estudo, tais como: monografias, revistas, livros, jornais, filmes, etc. Utilizei a pesquisa bibliográfica para obter maiores informações sobre o assunto com o objetivo de alcançar maior fundamentação para a realização da pesquisa, dessa forma destacando como método a abordagem qualitativa. Para elaboração da

verdadeiro desapontamento, não uma simples carência de ordem sócio-econômica, embora esta esteja muito relevante. Esse desapontamento envolve a perda de algo que foi positivo na experiência da criança, nos primeiros estágios de seu desenvolvimento. Winnicott (1999) ratifica isso esclarecendo que a criança anti-social simplesmente olha um pouco mais longe e acaba recorrendo à sociedade, em vez de recorrer à família ou à escola, para que esta lhe forneça a estabilidade de que necessita, a…

de: jogos pedagógicos, trabalho em grupo, aulas passeio, jornal escolar, entre outras. Defendia ainda a idéia de que a escola deveria ser um lugar bastante alegre com atividades prazerosas, como a brincadeira, por exemplo, sobre o qual nos fala WINNICOTT (1975, p32) “A criança brinca para buscar prazer, para controlar ansiedade, para estabelecer contatos sociais, para realizar a integração da personalidade, por fim para comunicar-se com as pessoas”. Considerando as palavras do autor,…