Winnicott Filme

ESCOLA TECNICA DE POÁ VIVIANE KIYOKO ANÁLISE DO FILME: PRECISAMOS FALAR SOBRE KEVIN Melanie Klein foi uma das maiores psicanalistas da história. Seguidora de Freud, com genialidade e amor à verdade erigiu uma escola com pensamentos próprios e distintos. Como disse uma amiga, quando Klein em 1935 insistia que era uma freudiana: "agora já é tarde - você é uma Kleiniana." Suas teorias vieram de seus trabalhos com crianças, o que…

ANA CAROLINA DE DEUS SOARES KARINA SOARES MARIZ PATRICIA REGINA BUENO INCERPE A VIDA AO REDOR DA BIPOLARIDADE: ANÁLISE DO FILME “MR. JONES” CAMPINAS 2013 ANA CAROLINA DE DEUS SOARES KARINA SOARES MARIZ PATRICIA REGINA BUENO INCERPE A VIDA AO REDOR DA BIPOLARIDADE: ANÁLISE DO FILME “MR. JONES” Relatório apresentado à disciplina Métodos de Pesquisa em Psicologia, da Faculdade de Psicologia…

dá sensação de prazer e que pode ser feita no coletivo ou individualmente e que não se restringe a nenhuma idade. O brincar é tão sério e tão importante que há teóricos que defendem essa prática até mesmo como um assunto de saúde. De acordo com Winnicott (1975) “é no brincar, e somente no brincar, que o indivíduo, criança ou adulto pode ser criativo e utilizar sua personalidade integral: e é somente sendo criativo que o indivíduo descobre o eu (self)”. Isso quer dizer que as brincadeiras…

tendem a ser trabalho-intensivas e, em geral, subsidiadas, até aquelas atividades informacionais orientadas mais comercialmente, baseadas na reprodução de conteúdo original e sua transmissão a audiências (em geral distantes) (publicação, música gravada, filme, broadcasting, nova mídia).” REFERÊNCIAS DCMS (2005, p. 5) Hartley (2005, p. 5) Howkins (2005, p. 119) Jaguaribe (2006) Jeffcutt (2000, p. 123-124) Cornford e Charles (2001, p. 17) 12 • © RAE • São Paulo • v.…

mesma vitalidade, a rapidez dos movimentos e do raciocínio, a mesma coordenação motora da época da juventude. Há mais tempo disponível, mas os idosos não sabem o que fazer com ele. Acostumados a fazer, não sabem o que é ser. De acordo cm Winnicott (1975) Ele diz que é preciso que a pessoa, neste caso, da terceira idade, se sinta capaz de brincar, de criar, não ficando parada na vida, sem ação interna ou…

brinquedos e brincadeiras á disposição das mesmas: Exemplos de brinquedos e brincadeiras (balanço, pipa, brinquedos de montar, blocos, quebra cabeça, bola, pega-pega, esconde-esconde, pula-corda, livros pra ler e uma televisão para assistirmos desenhos e filmes infantis). A brinquedoteca é um espaço facilitador criado no século xx destinado a facilitar o ato de brincar dando a criança o direito de desenvolver suas habilidades. Segundo os estudos que realizei com bases teóricas em vários…

brinquedos e brincadeiras á disposição das mesmas: Exemplos de brinquedos e brincadeiras (balanço, pipa, brinquedos de montar, blocos, quebra cabeça, bola, pega-pega, esconde-esconde, pula-corda, livros pra ler e uma televisão para assistirmos desenhos e filmes infantis). A brinquedoteca é um espaço facilitador criado no século xx destinado a facilitar o ato de brincar dando a criança o direito de desenvolver suas habilidades. Segundo os estudos que realizei com bases teóricas em vários…

atual do paciente, e através da hipótese psicodinâmica de base planeja o trabalho terapêutico. Através da interpretação ativa e seletiva, tem tempo e objetivos delimitados. 2. Modelo Relacional: É baseado nas relações objetais (Melanie Klein, Winnicott), tem menos preocupação com a técnica e menor interesse por estudo de aspectos como limites estritos de tempo e critérios de seleção. Nesse sentido dão maior importância para a experiência, a relação do “Aqui-e-agora”. Tem o…

um filho por adoção? É preciso ter claro suas motivações, e saber identificar os sentimentos que a adoção desperta em si para evitar futuros problemas no conviveu e vínculo com a criança. 2.5. Vínculo Afetivo Levinzon (2004 apud WINNICOTT, 1956) apresenta que no período de gestação a mãe passa por uma espécie de preparação para maternidade, chamada de preocupação materna primária, ou seja, um estado de sensibilidade que permite a identificação da mãe com o bebê e contribui para a

idéias que sou capaz de realizar hoje . Procuro também uma linguagem, tanto quanto possível, que seja comum, distante do jargão técnico habitual : se for possível, com esta linguagem com a qual nos relacionamos no dia-a-dia e tão ao gosto de Donald Winnicott, pediatra e psicanalista britânico. Vale citar, a propósito, um filósofo fundamental para a cultura contemporânea e, particularmente, para a pós-modernidade que foi F. Nietzsche ( Apud Souza, 1989 ). Quem sabe o que é profundo,…