WEBER E DURKHEIN

EMILE DURKHEIN E O PENSAMENTO SOCIAL Émile Durkhein é considerado um dos pensadores mais expressivos e que mais contribuiu para a consolidação da Sociologia como ciência empírica e disciplina acadêmica. Pesquisador metódico e criativo foi o primeiro professor universitário de Sociologia e deixou um número considerável de seguidores. Seu principal trabalho é na reflexão e no reconhecimento da existência de uma "Consciência Coletiva". Ele parte do princípio que o homem seria apenas um animal selvagem que só se tornou Humano porque se tornou sociável, ou seja, foi capaz de aprender hábitos e costumes característicos de seu grupo social para poder conviver no meio deste. O autor positivista era influenciado por (idéias), pensamento conservador. Para Durkhein todos os problemas sociais seriam de natureza moral e, portanto, preocupava-se com a ordem social, o que segundo ele só aconteceria se houvessem idéias morais capazes de guiar a conduta dos indivíduos. Durkhein ressalta que a sociologia deveria estudar os “fatos sociais”, que de acordo com ele possuíam três características marcantes: Coercitividade - característica relacionada com a força dos padrões culturais do grupo que os indivíduos integram. Estes padrões culturais são de tal maneira tão fortes, que obrigam os indivíduos a cumpri-los. Exterioridade - esta característica transmite o fato de esses padrões de cultura serem exteriores aos indivíduos, ou seja, ao fato de virem do exterior e de serem…

interdependência. -Qualquer desvio de conduta o indivíduo deve ser punido severamente -Condutas orientadas por normas gerais -Unificação do pensamento coletivo -Sociedade complexa-industrial ,capitalista -Os indivíduos precisam de mediação externa das instituições *Desigualdade social -Existe uma sociedade mecânica, com modo de produção artesanal, dependência entre os indivíduos baixa, nível de heterogenia baixa e coesão social baixa e uma sociedade orgânica com modo de produção…

campo em que trabalha. 5. Max Weber conceitua ação como toda conduta humana que tenha um significado para quem a executa, essa ação pode ser definida como ação social quando se dirige para pessoas ou grupos (BARBOSA, M. L.; QUINTANERO, T.). Weber procurava a partir de análise sociológica definir o que era exatamente a ação social, entender e interpretar as ações e sua relação com os indivíduos e qual a sua finalidade. Ele postulou que os indivíduos que tinham menor submissão…

Karl Marx em sua teoria faz uma analise da sociedade capitalista. E usa em suas formulac~oes o metodo dialetico que cuida de apontar as contradic~oes constitutivas da vida social que resultam na negac~ao de uma determinada ordem. Segundo a proposta Marxista o fen^omeno social deveria ser submetido a crtica para que as suas potencialidades possam ser revelados e assim atualizados numa forma mais evoluda. E por que aplicar o materialismo historico? Porque analisa a…

AS RELAÇÕES ENTRE INDIVÍDUO E SOCIEDADE Durkheim,Weber ÉMILE DURKHEIM - 1858-1917  A sociedade prevalece sobre o indivíduo.  Consciência coletiva – conjunto de regras, normas, leis que regem o agir das pessoas.  As instituições sociais congregam os elementos essenciais da sociedade, dando-lhe sustentação e permanência.  A educação é veículo de transmissão e herança dos valores. Anomia: ausência ou insuficiência de normatização das relações sociais.  Patologia…

WEBER A educação do homem culto, a educação carismática e a educação que forma o especialista são os principais tipos de educação que teriam existido ao longo da História. Nas burocracias os títulos educacionais são símbolos de prestígio social e utilizados muitas vezes como vantagem econômica. “Naturalmente, essas certidões ou diplomas fortalecem o 'elemento estamental' na posição do funcionário” (WEBER,1982, p.233). Na atualidade, o diploma teria o mesmo valor que a ascendência…

3 – Para Durkhein: Sociedade: A sociedade prevalece no individuo como ser humano, ou seja, o individuo está a mercê da sociedade, sendo assim, você não agira como individuo próprio, agirá como o grupo que você convive. Fatos sociais: São as regras que a sociedade te impõe, ou seja, aquilo que você deverá fazer. Instituição: Do tipo Igreja, Escolas, têm doutrinas próprias então, vão participar delas a coletividade que irá impor ao individuo que o mesmo se pareça com o outro,…

ÉMILE DURKHEIN CONTEXTOS HISTÓRICOS Émile Durkheim, que nasceu em 15 de abril de 1858 na cidade de Épinal, Alsácia na França. Iniciou seus estudos primários no colégio de sua cidade e depois deu continuidade em Paris. Em 1882 formou-se em filosofia e foi nomeado professor, período em que iniciou seu interesse pelas questões sociais. Era seguidor do positivismo de Augusto Comte e o objetivo de toda sua obra era dotar a sociologia com um método de análise. Durkheim forneceu estudos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS INTRODUÇÃO ÀS CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS NOTURNO CONCEPÇÕES DE MODERNIDADE SEGUNDO KARL MARX, MAX WEBER & ÉMILE DURKHEIN Santa Maria, RS, Brasil 2014 Quando as ideias de karl Marx surgiram no século XIX, possuiam pensamentos que continham politica, história, filosofia e economia em um mesmo contexto. Que em nada pareciam com o iluminismo que era politico nem com o liberalismo que era…

DURKHEIM RESUMO OBJETO DE ESTUDO MÉTODOS Posições epistemológicas Objetivos Teórico – Metodológicos Expectativa de mundo Preocupações/Interesses sociais e políticos Modelos de interpretação/ compreensão Obras Clássicos: definição (Bobbio) WEBER MARX Fato Social  Coercitivo  Exterior  Geral Função social: cada fato social cumpre uma função social. Ação social: Conduta humana dotada de sentido. Racional X ñ racional  Racional:…