Webaula 5

coordenação. Guia de Percurso - Gestão Ambiental 4 Curso Superior de Tecnologia em GESTÃO AMBIENTAL O único lugar onde sucesso vem antes do trabalho é no dicionário. Albert Einstein Guia de Percurso - Gestão Ambiental 5 A UNOPAR, conta com uma história de sucesso no Ensino Superior presencial e também na modalidade a distância - EAD, modalidade esta que você escolheu e agora faz parte da nossa história. A UNOPAR oferta assim o curso Superior de…

EM GESTÃO HOSPITALAR A verdadeira medida de um homem não é como ele se comporta em momentos de conforto e conveniência, mas como ele se mantém em tempos de controvérsia e desafio. Martin Luther King Guia de Percurso - Gestão HosPitalar 5 APRESENTAÇÃO A UNOPAR, conta com uma história de sucesso no Ensino Superior presencial e também na modalidade a distância - EAD, modalidade esta que você escolheu e agora faz parte da nossa história. A UNOPAR oferta assim o curso…

caracteriza o ilícito tributário. 3 - mesmo no caso em que for provada a boa-fé do contribuinte no descumprimento de uma obrigação tributária, o ilícito estará caracterizado. 4 - o ato em conformidade ao ordenamento jurídico brasileiro é também ilícito. 5 - a sonegação tributária não é um exemplo de ilícito tributário. Sua resposta 2 - o descumprimento de regra ou de obrigação tributária principal ou acessória caracteriza o ilícito tributário. Questão 2: Sabe-se que aquele que…

Webaula 11- História do direito Caso Veja a notícia abaixo extraída do site http://www.jusbrasil.com.br/noticias/1520087/brasil-eleitor-mostra-calendario-para-eleicao-presidencial-de-2010 e, após, analise a questão apresentada. “Brasil Eleitor mostra calendário para eleição presidencial de 2010 Extraído de: Tribunal Regional Eleitoral do Rio Grande do Norte - 10 de Julho de 2009 O Brasil Eleitor desta semana informa que a Justiça Eleitoral divulgou o calendário para que…

De acordo coma Webaula, analise as afirmativas a seguir: I. A Política Pública é aquela que é coordenada, gerida e implementada pelo Estado nos diferentes níveis de administração; II. A Política Pública tem um financiamento regular e que se destina a atender os interesses da coletividade. III. Na Política Pública temos a interdisciplinaridade compreendida principalmente pelas ciências humanas e sociais; IV. As ações são determinadas pelos contextos políticos, econômicos e sociais do

3 - uma escola para muitos 4 - uma escola especializada 5 - uma escola especial 2) Criar uma sala de aula inclusiva

Considerações Gerais. ► Figuras Típicas: Tráfico de influência. Corrupção ativa. Contrabando ou descaminho. Impedimento, perturbação ou fraude de concorrência. Questões controvertidas(entendimento dos Tribunais Superiores). . AULA 1 DIREITO PENAL IV SEMANA 5. CRIMES CONTRA A ADMINISTRAÇÃO DA JUSTIÇA. ► Considerações Gerais: Bem jurídico tutelado. Elementos do tipo (subjetivo, descritivos e normativos). Classificação doutrinária. Sujeitos do delito. Consumação e tentativa. ► Figuras…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1. Cenário Politico, Econômico e Social Antes da Década de 1930 5 2.2. 1930 Novo Periodo na História Brasileira 5 2.3. Os Fatores Políticos, Econômicos e Sociais que Influenciaram ate 1988 6 2.4. Construção das Politicas Sociais no Brasil. 7 2.5. O Surgimento da Seguridade Social na Saúde por Parte do Estado como, Prática de Assistência 8 2.6. Tipos de Planejamento 8 3 CONCLUSÃO

das ferramentas da Internet para apoiar o processo de ensino-aprendizagem é um desafio constante para os educadores b. Os recursos abertos do Google podem ser extremamente úteis para o processo educacional, conforme o projeto apresentado nesta webaula c. O ambiente Google, e seus recursos, se restringem ao modelo de educação a distância (EAD) Correto d. As ferramentas Google combinadas a estratégias de educação a distância podem potencializar o aprendizado do aluno e. Os…

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Iniciado em sábado, 14 abril 2012, 15:43 Completado em sábado, 14 abril 2012, 15:48 Tempo empregado 5 minutos 21 segundos Question 1 Quanto ao uso de blogs no processo de ensino-aprendizagem, não é correto afirmar: Escolher uma resposta. a. Blogs permitem a troca de opiniões sobre temas específicos b. Blogs podem valorizar a produção acadêmica dos estudantes c. Blogs podem estimular o processo reflexivo e a troca de informações