Web Aula 5 Recursos Da Internet E Suas Funcionalidades

A29247-0 FLAVIO F. JÁCOME BARBOSA – R.A: A33805-5 GLAUDSON BESERRA PINHEIRO – R.A: A2719G-9 LEONARDO FERREIRA DE SOUSA – R.A: A31436-9 TURMA: RC4P30 SEMESTRE: 4º ORIENTADORA: MESTRE GREYCIANE S. LINS BRASÍLIA-DF 2011 3 RESUMO A evolução tecnológica que estamos vivendo hoje é cada vez mais presente em nossas vidas, e toda revolução que ela vem causando com suas facilidades e rapidez, conseguindo ainda ajudar a poupar recursos em órgãos de trabalho públicos e…

Projetar uma aplicação que suportará serviços baseados no conceito da Web 3.0 SÃO PAULO 2011 Projetar uma aplicação que suportará serviços baseados no conceito da Web 3.0 Aprovado em: ______/______/_________ BANCA EXAMINADORA ___________________________/_______/________ Profº. Universidade Paulista - UNIP ___________________________/_______/________

Mônica Cordovil de Oliveira Martins Gomes Semana: Etapa 3 – AVAs Título da tarefa: Síntese Reflexiva sobre debate no Fórum da etapa 3 – AVAs Um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) é uma ferramenta para EAD, usado para complementar aulas presenciais. São exemplos de AVAs: Moodle, SOLAR, TelEduc, AulaNet, WebCT, etc. Nesses ambientes, encontram-se geralmente ferramentas de comunicação (e-mail, vídeo/áudio conferência, mensagem instantânea, etc); ferramentas…

Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro Centro de Ciência e Tecnologia - CCT Laboratório de Ciências Matemáticas - LCMAT Bacharelado em Ciência da Computação Linguagem HTML 5 Aluno: Livia Maria de Freitas Professor: Dr. Ausberto S. Castro V. Campos, RJ, 11 de setembro de 2014 Disciplina: Paradigmas de Linguagens de Programação Ficha de avaliação: Aspectos de avaliação (requisitos mínimos) Elementos básicos da linguagem (Máximo: 01 pontos) •…

documentos e apresentações visuais em um navegador. HTML é derivada da linguagem pioneira de marcação SGML - Standard Generalized Markup Language e foi criado por Tim Berners Lee o idealizador da WWW – World Wide Web especificamente para a composição e apresentação de documentos na internet. Hipertexto consistia de maneira geral, em ligações de referências, dentro do próprio texto, que nos levava para outro ponto do texto ou de outra página. A ideia era tão inovadora e tão simples, ao…

RÁDIO E TV NA WEB: VANTAGENS PEDAGÓGICAS E DINÂMICAS NA UTILIZAÇÃO EM CONTEXTO EDUCATIVO João Batista Bottentuit Junior1 Clara Pereira Coutinho2 RESUMO O objectivo principal deste artigo é sensibilizar professores e educadores para o potencial educativo da rádio e da TV na web. Começamos por apresentar alguns conceitos da rádio e da TV, suas vantagens pedagógicas bem como alguns estudos realizados no âmbito de práticas docentes em interacção com estes canais de comunicação. Por fim…

PLANIFICAÇÃO MODULAR ANO LECTIVO 2012 / 2013 CURSO PROFISSIONAL DE INFORMÁTICA DE GESTÃO DISCIPLINA DE APLICAÇÕES INFORMÁTICAS E SISTEMAS DE EXPLORAÇÃO ÁREA DA COMPONENTE DE FORMAÇÃO TÉCNICA MODULO ( 5 ) - Utilização de um Sistema Operativo Cliente/Servidor Nº de HORAS: 27 Nº de Aulas (45 Minutos):36 Competências visadas Conteúdos  Identificar a estrutura do sistema Operativo de Rede, a sua arquitectura e filosofia de trabalho;  Conhecer como a informação está organizada,…

Universidade Federal do ABC MC0037 – Programa¸c˜ao para Web Prova 1 – 2014.3 – 11/11/2014 ˜ IMPLEMENTAC ¸ AO: Implemente uma p´agina web dinˆamica para a empresa “Future UFABC”. A empresa necessita de um cadastro para controle de alunos e disciplinas para os quais os seguintes dados devem ser armazenados: • Aluno: RA (somente n´ umeros), nome, email, endere¸co; • Disciplina: c´odigo (pode conter letras, n´ umeros e caracteres especiais), descri¸c˜ao, curso, ementa resumida.…

considerados na escolha ou design de ambientes para cursos a distância baseados na Web. Dentre esses aspectos, é considerada a importância da constituição de identidade de uma pessoa perante a sua comunidade de aprendizagem. Além disso, comenta-se acerca da formação do senso de comunidade, que sofre influência das relações estabelecidas entre os participantes de um curso. Palavras -chave: educação a distância, ambientes baseados na Web, comunicadores instantâneos, redes sociais,…

..................4 3. Objetivo ..................................................................................................................................5 4. Revisão Literária.....................................................................................................................6 Conceito cliente x servidor web .............................................................................................6 Conceito sobre analise ...........................................