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ESTATUTO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA – IFBA (Proposta aberta) abril 3, 2009 às 12:14 pm · Filed under Uncategorized [O movimento ESTATUTO QUE QUEREMOS convida toda a comunidade (Professores de todas as unidades e de todas as categorias, Técnico-administrativos de todas as unidades e Alunos de todas as unidades e de todos os níveis de ensino) para construir esta ESTATUINTE, de forma livre e democrática.] Título I DO INSTITUTO Art. 1º – O INSTITUTO FEDERAL

Vision 62 Figura 10 – Avaliação dos softwares leitores de tela 64 Figura 11 – Tela inicial do NVDA 65 Figura 12 – Tela de preferências do orca, aba com as configurações de fala 67 Figura 13 – Resumo Comparativo entre os leitores de tela 69 Figura 14 – Ampliador de telas Kmag, como apoio à edição de texto 70 Figura 15 – Opções de acessibilidade do Windows 71 Figura 16 – Alfabeto braille: disposição universal dos 63 sinais simples do Sistema Braile 73 Figura 17 – Scanner Plustek…

Web 3.0 na UniPIM: GED no apoio a criação de base da dados de documentos para Web 3.0. / Jose Carmona... [et.al.] – São Paulo, 2011. 50 f.. Projeto integrado Multidisciplinar (graduação) – Apresentada À Universidade Paulista, São Paulo, 2011. Área de Concentração: Gestão de Tecnologia da Informação “Orientação: Profº Shie Shon Fang” 1. GED..2.Web 3.0

estabelecimentos de ensino, como por exemplo, os Laboratórios de Informática Paraná Digital e PROINFO, a utilização da internet em todas as escolas, dá possibilidade aos profissionais de educação de encurtar distâncias e promover a aproximação entre as salas de aulas, ou entre escolas, desenvolvendo assim a igualdade de condições entre alunos e os profissionais da educação, pois serve tanto para apropriação de conhecimento quanto à criação de novos saberes. Segundo Vieira, p. 126: “A…

encerrando idéia de temporalidade. D) conjunção que liga orações dependentes, exprimindo idéia de alternância. E) conjunção que liga orações independentes, exprimindo idéia conclusiva. 08. Sobre CLASSES GRAMATICAIS, analise os itens abaixo. I. II. III. IV. “Vivemos em uma sociedade ansiosa e consumista.” – os termos sublinhados se classificam como adjetivos e concordam em gênero e número com o nome a que se referem, “sociedade”. “E o retorno não é fácil, pois contemplar o…

Pedagógico “Voluntários da Pátria”|10 horas | | | |em Araraquara – São Paulo | | |01/03/2010 |09 |Palestra – 14/06/05- TV WEB – UNIP |05 horas | | | |Educação Afetiva – Gabriel Chalita | | |01/03/2010 |10…

Produção das Aulas .................................................................................... 9 7.3. Material Didático Impresso ........................................................................ 10 8 EQUIPE DE CURSO E COMPETÊNCIAS .................................................... 10 9 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR ................................................................... 13 10. PROCESSOS DE AVALIAÇÃO ..................................................................…

Nível Médio: ter graduação de nível superior e experiência profissional na área pretendida. Carga horária: Até 16 horas semanais. Valor da Bolsa: R$ 50,00 (cinquenta reais) por hora (60 minutos) de aula, em conformidade com as cargas horárias dos cursos. Atribuições: • • • • • • • planejar as aulas e atividades didáticas e ministrá-las aos beneficiários da Bolsa-Formação; adequar a oferta dos cursos às necessidades específicas do público-alvo; registrar no SISTEC a frequência e o…

_________________________________________ Prof. Dr. Sérgio Luiz Miranda (Orientador) _________________________________________ Profª Dra Adriany de Ávila Melo _________________________________________ Prof. Dr. Antonio Marcos Machado de Oliveira II Dedicatória Dedico esse trabalho aos meus filhos Karina e Leandro como exemplo de qualquer que seja a adversidade, o nunca não pode ser dito aos seus sonhos. Desejo também ao meu pai, onde que ele esteja lá no céu, receba…

........................................ 12 3.2 ATIVIDADES DE FORMAÇÃO ................................................. 13 3.2.1 Teleaula (Encontro Dialógico Interativo)................................. 14 3.2.2 Atividade Supervisionada....................................................... 14 3.2.3 Pesquisas e estágios nas instituições educacionais da comunidade .................................................................................... 15 3.2.4 Estudo individual .....................