Web Aula 10 Direito Civil 1

UNIP Cursos Superiores de Tecnologia MANUAL ESPECÍFICO PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR II – PIM II CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO São Paulo 2014 2 1. INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE O PIM 1.1 Introdução Os Projetos Integrados Multidisciplinares têm como sua principal característica estrutural o desenvolvimento do trabalho no formato de um projeto, de acordo com as normas da ABNT. 1.2 Objetivos Gerais O Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM…

Sumário 1. INTRODUÇÃO 6 0.9 Objetivo 6 2.0 DESENVOLVIMENTO 6 2.1 INTERFACE 6 2.2 INTERAÇÃO 7 2.3 USUARIOS 7 2.4 DESIGN DE INTERFACE 7 2.5 AS GERAÇÕES DA INTERFACE 8 2.6 DESAFIOS DE IHC 8 2.7 CONCEITO DE USO 9 2.8 USABILIDADE 9 2.9 COMUNICABILIDADE 10 2.10 APLICABILIDADE 10 3 MODELO DE CICLO DE VIDA PARA DESIGNER DE INTERAÇÃO 12 3.1 NORMAS DA ISO 9126 12 3.2 NORMAS DA ISO 9241 12 3.3 NORMAS DA ISSO 13407 13 3.4 SISTEMAS DE

de centro e repositório do conhecimento foi radicalmente abalado, pois o conhecimento agora viaja em bits e bytes, e todos, sem exceção, podem ter acesso sem necessidade de freqüentar o lugar que antes tinha a primazia de sua posse. 1 – ENTENDENDO A EDUCAÇÃO NO NOVO SÉCULO O novo aluno aqui referido é uma nova pessoa, nascida em plena turbulência sócio-econômica de fins do século passado. Esses jovens nasceram de pais que, de certa forma, contribuíram, em seu tempo,…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DIREITO DO TRABALHO........................................................................................6 2.1 DIVISÃO SOCIAL DO TRABALHO.......................................................................6 2.2 CLASSIFICAÇÃO...................................................................................................6 2.2.1 DIREITO PRIVADO E DIREITO PÚBLICO.........................................................7 2.2.2 CRÍTICAS PARA DIVISÃO…

CONSIDERAÇÕES INICIAIS 7 COMPUTADORES 8 INTRODUÇÃO 8 NATUREZA DOS COMPUTADORES 8 ONDE OS COMPUTADORES SÃO UTILIZADOS 8 COMPONENTES PRINCIPAIS DO COMPUTADOR 8 HARDWARE 9 O QUE É UM COMPUTADOR? 9 DISPOSITIVOS 10 ENTRADA (INPUT) 10 PROCESSADOR 10 MEMÓRIA 11 SAÍDA (OUTPUT) 11 ARMAZENAMENTO SECUNDÁRIO 11 REDES DE COMPUTADORES 12 INTERNET 12 CONECTANDO-SE 12 NAVEGANDO 13 CLASSIFICAÇÃO DOS COMPUTADORES 13…

abordar as práticas educativas baseadas na interculturalidade assim como o papel da escola em nos tornar capazes de desenvolver a alteridade na sociedade. Também faremos um percurso pela história da educação de jovens e adultos no contexto da sociedade civil para conhecer a trajetória da Legislação Brasileira de EJA e a relação que existe entre a EJA e as contribuições de Paulo Freire aos saberes necessários para a prática docente. Ao mesmo tempo veremos como a pesquisa é relevante,…

“Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda." Paulo Freire Sumário SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR: 1 EDUCAÇÃO 1 Sumário 2 1 Introdução 4 2 Objetivo e ementa das disciplinas 6 3 Relevância das disciplinas 10 A importância desta disciplina está relacionada ao entendimento sobre o que é chamado hoje de sistema político, um termo mais neutro para a definição de Estado. É necessário compreender as dimensões

INTRODUÇÃO 3 2 TRABALHO DECENTE 4 2.1DEFINIÇÃO DE TRABALHO DECENTE 5 2.2 PRIORIDADES DA AGENDA NACIONAL DE TRABALHO 7 2.2.1 ANALISE DOS AVANÇOS DESDE 2003 DESSAS PRIORIDADES 9 2.3 TRABALHOS DECENTES NA REGIÃO DE PERNAMBUCO 10 2.4 VIABILIDADE DO TRABALHO DECENTE PARA AS EMPRESAS 11 2.5 PAPEL DO ADMINISTRADOR NA PROMOÇÃO DO TRABALHO DECENTE 11 2.6 ANÁLISE DOS TEXTOS ENCONTRADOS 11 2.7 ANÁLISE DE COESÃO E COERÊNCIA DOS TEXTOS 11 4 CONCLUSÃO 13 REFERÊNCIAS 14 INTRODUÇÃO

INTRODUÇÃO As informações de sala de aula, na sua maioria teóricas, não são suficientes para formação acadêmica completa e, conseqüente, projeção no mercado de profissional, do aluno que completa um bacharelado. A complementação da Informação se faz necessária através de um Estágio Supervisionado. Os cursos que carregam no seu contexto uma necessária visão prática do conhecimento, os estágios tornam – se ainda mais necessários, como é o caso do curso Sistemas de Informação, em que o futuro

de centro e repositório do conhecimento foi radicalmente abalado, pois o conhecimento agora viaja em bits e bytes, e todos, sem exceção, podem ter acesso sem necessidade de freqüentar o lugar que antes tinha a primazia de sua posse. 1 – ENTENDENDO A EDUCAÇÃO NO NOVO SÉCULO O novo aluno aqui referido é uma nova pessoa, nascida em plena turbulência sócio-econômica de fins do século passado. Esses jovens nasceram de pais que, de certa forma, contribuíram, em seu tempo,…