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Instituição de Ensino Superior (IES) em disciplinas da graduação. As lousas digitais, no atual cenário pedagógico se consolidam, cada vez mais, como um recurso significativo no processo de ensino e aprendizagem, ficando evidenciado na dinâmica das aulas, no resultado motivacional do acadêmico e nas atividades de aprendizagem. São discutidos os desafios e as possibilidades, a interação das lousas com o ambiente virtual de aprendizagem (AVA), as competências técnicas e pedagógicas, a…

NOÇÕES DE INFORMÁTICA (TEORIA E EXERCÍCIOS) P/ TJ-DFT PROFa. PATRÍCIA LIMA QUINTÃO AULA 0 – APRESENTAÇÃO DO CURSO – NOÇÕES DE INFORMÁTICA Olá queridos Como é bom estar aqui! (as) amigos (as), meus cumprimentos! "Não basta saber, é preciso APLICAR. Não basta querer, é preciso AGIR." Goethe É com muita satisfação que os recebo nesta nova edição do curso de Noções de Informática (em Teoria e Exercícios Comentados) que tem como foco prepará-los para o certame do Tribunal

PRODUÇÃO TEXTUAL – EM GRUPO 2º SEMESTRE Caro Aluno, Neste primeiro semestre do curso será realizada uma produção textual em grupo, para integrar os conhecimentos adquiridos durante todo o semestre. Lembrando que o eixo norteador desse semestre é Políticas de Saúde. Objetivos Trabalhar o conteúdo do eixo temático, incentivar a interatividade e a regionalidade, auxiliar na aplicação de conceitos estudados nas disciplinas do semestre, bem como: • Implementar a integralidade…

................................................................................ 08 OBJETIVOS ......................................................................................................... 10 REQUISITOS DE ACESSO AO CURSO ............................................................. 10 PERFIL PROFISSIONAL DOS EGRESSOS ........................................................ 11 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR ..........................................................................…

existentes, uma vez que existirá uma redução de interferência humana no processo. Com a intenção de substituir os atuais diários de classe impresso, com a utilização do sistema, o professor necessitará apenas fazer a abertura da aula, informar o conteúdo ministrado e ao término da aula enviar as informações para a secretaria. Com o SISDEL, o funcionário da secretaria irá controlar de forma informatizada, os registros de alunos, professores, funcionários, turmas, turnos e cursos. .…

A CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO COMO ELEMENTO FORMADOR NO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DO POLO UAB – JUAZEIRO Juazeiro – BA – Maio 2013 Roberta Machado Santos - Polo UAB Juazeiro/Universidade Federal do Vale do São Francisco – robertauibai@gmail.com Rosângela Gonçalves Cunha – Polo UAB Juazeiro/Instituto Anísio Teixeira/Secretaria de Educação do Estado da Bahia – rosecunha@oi.com.br Luciana Vieira de S. Rodrigues - Polo UAB Juazeiro/Universidade Federal do Vale do São Francisco –

Rovai kleber@einstein-net.com.br Sistemas Operacionais E-mail: kleber@einstein-net.com.br Skype: klrovai Prof. Kleber R. Rovai kleber@einstein-net.com.br 2 Sistemas Operacionais Formação: Bacharel em Ciências da Computação Especialização em Desenvolvimento de Sistemas Web Analista de TI Analista de Desenvolvimento Técnico em Adm. De Empresas Prof. Kleber R. Rovai kleber@einstein-net.com.br 3 Avaliação • P1 e P2 o Primeira Nota: Trabalho até 1,0 ponto o Segunda…

curso superior paralelamente à fundação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo e do Departamento de Geografia em 1934. Nessa ocasião, professores oriundos da França, como Pierre Monbeig, Defontaines, com forte influência da escola de Vidal de La Blache, corroboraram esta tradição no Brasil. Essa Geografia era marcada pelo positivismo que sustentava metodologicamente quase todas as chamadas ciências humanas que se consolidaram nessa época nas faculdades…

foram abertas sobre a função didática e pedagógica desses equipamentos, como seu uso seria encaixado nas atividades escolares e principalmente em sala de aula, garantindo o espaço do professor. Conclui-se que com a chegada das novas tecnologias na escola, o professor continua sendo peça fundamental para facilitar a aprendizagem em sala de aula. Pois, o avanço tecnológico veio para garantir maior eficácia na atuação do professor, fortalecendo o ensino e proporcionando melhores…

.......................................................................................... 41 2.4 Aprimora......................................................................................................................... 42 2.5 Aprimora Ciências Ensino Fundamental – Anos Finais.............................................. 43 2.6 Aprimora Matemática Ensino Fundamental – Anos Finais......................................... 44 2.7 Aprimora Matemática.....................................