Web Aula 1 Comunicação E Linguagem

F A B I A N O C O E L H O S A N T O S , C P F : 9 7 4 2 8 7 7 9 3 9 1 CURSO ON-LINE – NOÇÕES DE INFORMÁTICA (TEORIA E EXERCÍCIOS) FOCO: POLÍCIA FEDERAL (TODOS OS CARGOS) – BANCA: CESPE PROFESSORA: PATRÍCIA LIMA QUINTÃO Aula 2 – Conceito de protocolos, World Wide Web, organização de informação para uso na Internet, acesso à distância a computadores, transferência de informação e arquivos, aplicativos de áudio, vídeo, multimídia. Conceitos de proteção e segurança. Olá, amigos!

blogs e wikis na prática escrita de LI contribuiu para uma melhora significativa na escrita de compreensão dos alunos participantes. A mediação do computador dá aos participantes oportunidades de interação comunicativa, de reflexão sobre o uso da linguagem no mundo contemporâneo e do processo de aprendizagem a partir da construção de conhecimentos colaborativos. 7 CAPÍTULO I 1.0 A ideia da pesquisa Há uma série de fatores que determinam o ambiente e as condições de…

UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO SUPERIOR DE GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO PIM II PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR UNIPIM WEB 3.0 MANAUS - AMAZONAS 2013 PIM II PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR UNIPIM WEB 3.0 Trabalho de aproveitamento para o Projeto Integrado Multidisciplinar II, no segundo período para o Curso de Gestão da tecnologia da informação na Universidade Paulista. Orientador: Prof. Max William MANAUS - AMAZONAS 2013 UNIP…

Google Plus +1 no processo ensino aprendizagem Resumo: Este artigo tem como objetivo principal apresentar a plataforma colaborativa Google Plus +1, como elemento estratégico colaborativo na construção do conhecimento, além de identificar que está proposta educativa pode contribuir para o desenvolvido lógico e cognitivo do aprendiz, promovendo , a aprendizagem significativa e colaborativa. Destacamos ainda que os resultados obtidos através deste estudo oferecem para a Educação e…

Colabor@ - Revista Digital da CVA - Ricesu, ISSN 1519-8529 Volume 7, Número 25, Fevereiro de 2011 INTERFACES DIGITAIS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DAS SALAS DE AULA AOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM Ivanda Maria Martins Silva1 RESUMO A Educação a Distância (EAD) vem consolidando o seu papel no cenário brasileiro, contribuindo para a democratização dos processos de ensino-aprendizagem mediados por diferentes tecnologias, as quais começam a influenciar as relações entre docentes…

Cabral Azevedo Joyce Vieira Marco Antonio Coelho RESUMO: A grande quantidade de informação e a disponibilização da informação de forma estática na web hoje, torna necessária a utilização de ferramentas que minimizem os esforços de publicação, sem perder a qualidade na interface e a diversificação das ferramentas que compôem um sítio web. A discussão para qual propomos, visa elucidar no campo educacional as possibilidades de uso do CMS (Content Management System) Joomla, buscando…

(Tecnologias da Informação e Comunicação) – 9.º CEF AC Planificação anual Ano lectivo 2012/2013 1.º Período Início: Fim: N.º de aulas previstas:       14/09/2012 14/12/2012 26 aulas (blocos de 45 min.) Apresentação Ficha diagnóstica Fichas de trabalho Fichas de avaliação Correcção das Fichas de avaliação Auto e hetero avaliação 1 aula 1 aula 14 aulas 2 aulas 2 aulas 1 aula Temas/Conteúdos Objetivos Estratégias N.º de Aulas (5)…

sumario |1 - Introdução |4 | |2 - Qual a diferença entre E-business e E-COMMERCE. |5 | |3 - Descreva com um CRM pode ajudar no E-business. |6 | |4 - Seguranças no desenvolvimento de…

Sistemas Operacionais - ACP Aula 1 Sistemas Operacionais Aula 1 (Ref. - Cap. 1 do livro) Visão Geral; Evolução; Arquiteturas Aula 1 | Slide 1 Sumário • • • • O que é um SO Funções e características de um SO Evolução dos SOs Principais arquiteturas de SOs Aula 1 | Slide 2 s | Pág. 1 Sistemas Operacionais - ACP Aula 1 Funções básicas de um SO • O SO é composto por uma camada de software especial que se interpõe entre os aplicativos de usuários e o

[pic] SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 QUESTÕES 4 3 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 INTRODUÇÃO A introdução serve para situar o leitor sobre o tema abordado, deve conter o objetivo a ser alcançado na realização do trabalho e o porquê da escolha deste objetivo. A introdução é uma forma de apresentação do trabalho que instiga o leitor a continuar a lê-lo. QUESTÕES 1. Com base nas informações do estudo de caso, apresente um plano (estratégico, tático ou…