Web Aula 01

INTRODUÇÃO .......................................................................................................................3 INTERNET & OUTLOOK........................................................................................................4 AULA 1 – CONHECENDO A INTERNET ...............................................................................4 Conceito…

*Metodologia: Descrição organizacional do projeto. A metodologia escolhida para a formação dos instrutores mescla aulas on-line, disponíveis em uma plataforma de ensino a distância e também encontros presenciais. Isso tem sido um diferencial importante, pois facilita a rotina dos instrutores, permitindo a eles uma maleabilidade de horários, facilitando, assim, a sua formação. - Web-aulas com a formação dos instrutores engloba módulos como oratória, didática do ensino profissionalizante,…

investigação concentrou-se na percepção dos alunos sobre a atividade WebQuest realizada em um laboratório de informática. A busca por tais fatores fundamentais também ocorreu através de uma pesquisa e da análise qualitativa de WebQuests brasileiras na Web, focalizando não só os pressupostos teóricos específicos sobre a ferramenta WebQuest mas também situações de aprendizagem em geral. Verificou-se que, dentre outros fatores, uma tarefa com assunto e nível cognitivo adequados aos alunos,…

SUMÁRIO 1. INTERNET 3 1.1. Introdução 3 1.1.1. O que é Internet? 3 1.2. História 3 1.3. WEB 1.0 4 1.4. WEB 2.0 4 1.5. WEB 3.0 4 2. MODELO DE APLICAÇÃO WEB 3.0 5 2.1. Introdução 5 2.2. Principais Funcionalidades 5 2.3. Tecnologias Aplicadas 5 2.4. Infra-estrutura tecnológica prevista 5 2.5. Modelo de Processos da Aplicação 5 2.6. Modelo de Dados da Aplicação 5 3. Confidencialidade do projeto 6 3.1. Introdução 6 3.2. Procedimentos a serem adotados

aspectos teóricos dos meios de comunicação no contexto das novas tecnologias da informação e da comunicação. Além disso, o registro de fatos e acontecimentos vivenciados no estágio I e II, mostrado as atividades que foram realizadas em sala de aula, assim como também, o que se passou durante o estágio II, dentro do mercado de trabalho empresarial. 10 4. ESTÁGIO I Estágio I, de inicio passou por minha cabeça que já era o estágio para por em pratica tudo que aprendemos, mas…

sala de aula interativa Citação do Drº Marcos Silva De acordo com Drº em educação Marcos Silva “que tais fundamentos mostram que comunicar-se na sala de aula significa engrena / disponibilizar a participação / explorar livre e plural dos alunos, de modo que apropriação das informações, a construção do conhecimento se efetue como co-criação e não simplesmente como transmissão." http://interatividadejah.blogspot.com/2012/01/citacao-do-dr-marcos-silva.html O professor e a sala de…

meios tecnológicos. PÚBLICO ALVO Pessoas que trabalhem com tecnologia, incluindo processamento de dados, sistemas para web, bacharéis em sistemas de informação e gestores de sistemas web e pessoas interessadas em aprender sobre a metodologia de uma investigação digital e respectiva produção de provas. PERÍODO E PERIODICIDADE Duração de 18 meses. As aulas serão ministradas em 01 (um) módulo por mês com duração de 12 a 20 horas dependendo do módulo. DIAS DA SEMANA SEXTA-FEIRA SÁBADO…

PEDAGOGIA ALUNO: MARIA CAROLINA PORTFÓLIO AULA 01 CIBERCUTURA, TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E EDUCAÇÃO Cibercultura é uma forma de cultura que surgiu juntamente com o desenvolvimento das tecnologias digitais, ganhando cada vez mais espaço entre a sociedade moderna que consequentemente mostra sua presença maior no mundo todo, essa forma de cultura nada mais é do que uma ligação, disseminação e interação entre outras formas de cultura já existentes, sendo assim é uma cultura contemporânea

Com o aparecimento e desenvolvimento do EaD, têm surgido mudanças nos processos de aprendizagem resultando em vários modelos de ensino a utilizar no EaD. As principais mudanças devem-se consideravelmente às revoluções tecnológicas. O aparecimento da Web, veio permitir a expansão do e-Learning. No entanto, este modelo de ensino poderá não estar totalmente adequado às necessidades da sociedade em que nos encontramos, pois poderá precisar de ajustes nos seus processos. No seguimento, surge…

PROCEDIMENTO DE TRABALHO: RECEBIMENTO, REGISTRO, ENVIO E GERÊNCIA DE SOLICITAÇÕES DE SERVIÇO 1. ÁREAS ENVOLVIDAS Setor de Atendimento e Suporte em TI (SASTI) da Divisão de Gestão em TI (DGTI) 2. VIGÊNCIA Este procedimento tem vigência a partir de 01/04/2011 e substitui a norma “Central de Atendimento e Suporte do Departamento de Informática” de 2009. Esse procedimento complementa os demais procedimentos de trabalho definidos no “Manual de normas e procedimentos de trabalho do SASTI”,…