Vídeo Educativo Aprender A Aprender

digitais. Dentre estas tecnologias destaca-se o telefone celular que, nos últimos anos passou por diversas transformações, tanto em sua aparência externa quanto em suas funcionalidades. Ele é um equipamento multifuncional, nele incorporam música, imagem, vídeo, texto, e-mail, acesso a internet, calculadora, agenda, entre outras, sendo uma importante ferramenta na educação. Palavras- chave: Informação, telefone celular, multifuncional, e-mail. 1 Introdução O aparelho celular é…

Introdução O uso dos recursos tecnológicos, para a aprendizagem dos alunos cada vez se torna mais eficaz, já que o avanço das TIC’S traz várias formas de ensinar e aprender. Com as tecnologias atuais, a escola pode transforma-se em um conjunto de espaços ricos de aprendizagens significativas, presenciais e digitais, que motivem os alunos a aprender ativamente, a serem proativos, a tomar iniciativas e a interagir. Os jogos digitais estarão cada vez mais presentes como atividades…

com texto, palavras cruzadas, enigmas entre outros, podendo assim ser usado nas diversas disciplinas do currículo escolar. Então como proposto no projeto, foi desenvolvido um manual de utilização desta ferramenta, e criadas guias de atividades e vídeos-aula para auxiliar os educadores a desenvolverem suas primeiras atividades no JClic, também será realizado um minicurso de aplicação deste software, onde será utilizado o material criado durante o desenvolvimento deste projeto.…

Introdução. O uso dos recursos tecnológicos, para a aprendizagem dos alunos cada vez se torna mais eficaz, já que o avanço das TIC’S traz várias formas de ensinar e aprender. Com as tecnologias atuais, a escola pode transforma-se em um conjunto de espaços ricos de aprendizagens significativas, presenciais e digitais, que motivem os alunos a aprender ativamente, a serem proativos, a tomar iniciativas e a interagir. Os jogos digitais estarão cada vez mais presentes como atividades…

O trabalho do pedagogo nos espaços educativos RUBIATABA-GOIÁS 2012 KEILA ANTôNIA DE OLIVEIRA SILVA trabalho interdisciplinar Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e…

de ensino como uma ação pedagógica consciente e comprometida com o processo educativo e transformar a sociedade. 3ª-Voce considera a utilização de diferentes recursos didáticos-metodológicos importantes para o trabalho pedagógico? Por quê? Acredito que o uso de diferentes recursos didáticos estimula os alunos a pensar, interagir, e se desenvolver melhor, usando a criatividade, podemos usar livros, fantoches, vídeos, brincadeiras, e ate mesmo a internet para nos auxiliar, todos…

práxis da ação educativa, como elemento inerente ao trabalho pedagógico, tendo a docência como base da formação profissional ; - gestão democrática e trabalho coletivo como base para a organização do trabalho pedagógico em contextos educativos escolares e não-escolares; - compromisso social, ético, político e técnico do profissional da educação, voltado à formação humana e referenciada na concepção sócio-histórica da educação e nas lutas desses profissionais…

Planejamento da Sensibilização do Ensinar, Aprender e Educar “Educar é permitir, aos interlocutores educativos, a dúvida, o erro, a possibilidade de revisar e alterar posições - a partir de argumentação sólida. Como a tecnologia permite inventar uma realidade, é importante que nós, professores, percebamos que podemos ensinar nossos alunos a utilizá-la de modo a expressarem e produzirem bens culturais. Não vamos abandonar a leitura e a escrita verbal, ao contrário, vamos integrá-la…

reflexão; levando as crianças a pensar em coisas importantes da vida social e escolar de forma divertida, prazerosa e significativa. Sendo assim, pode o docente se utilizar de conversas informais; brincadeiras; jogos lúdicos; canções musicais; vídeos educativos; atividades com desenhos e pinturas, entre outros recursos didáticos para explorar, ao máximo, temas filosóficos apropriados à faixa etária das crianças (zero a seis anos de idade), tais como: família, amizade, respeito,…

alfabetizar na escola Um pouco de história O modelo escolar de alfabetização1 nasceu há pouco mais de dois séculos, precisamente em 1789, na França, após a Revolução Francesa. A partir de então, "crianças são transformadas em alunos, aprender a escrever se sobrepõe a aprender a ler, ler agora se aprende escrevendo – até esse período, ler era uma aprendizagem distinta e anterior a escrever, compreendendo alguns anos de instrução através do ensino individualizado. É, então, no jogo…