XV exame oab

Ordem dos Advogados do Brasil F U N D A Ç Ã O GETULIO VARGAS FGV PROJETOS XV EXAME DE ORDEM UNIFICADO TIPO 1 - BRANCA Atenção! Você está recebendo um caderno de provas do tipo 1. Portanto, verifique se sua folha de respostas é, também, do tipo 1. Verifique se o número deste caderno de provas coincide com o registrado no rodapé de cada página. Caso contrário, notifique imediatamente o fiscal de sala para que sejam tomadas as devidas providências. Informações gerais · Você receberá do fiscal de sala o material descrito a seguir: a) uma folha destinada às respostas das questões objetivas formuladas na prova de tipo 1; b) este caderno de prova tipo 1, com o enunciado das 80 (oitenta) questões, sem repetição ou falha, e o questionário de percepção sobre a prova, com 10 (dez) questões objetivas. · Ao receber a folha de respostas você deve: a) conferir seu nome, número de identidade e número de inscrição; b) ler atentamente as instruções para a marcação das respostas das questões objetivas; c) assinar a folha de respostas, no espaço reservado, com caneta esferográfica transparente de cor azul ou preta. · As questões são identificadas pelo número que se situa acima do seu enunciado. · Durante a aplicação da prova não será permitido: a) qualquer tipo de comunicação entre os examinandos; b) levantar da cadeira sem a devida autorização do fiscal de sala; c) portar aparelhos eletrônicos, tais como bipe, telefone celular, walkman, agenda…

módulo 1 / [Andrea Cecília Ramal, Silvina Ana Ramal, autoras]. - 2.ed. - Rio de Janeiro : Fundação Roberto Marinho, 2011. 306 p. : il. color. ; 28 cm. - (Telecurso TEC) Inclui bibliografia ISBN 978-85-7484-494-7 1. Administração de empresas. 2. Prática de escritório. 3. Técnicas de escritório. 4. Comércio. 5. Negócios. 6. Ensino profissional. 7. Ensino à distância. I. Ramal, Silvina, 1970-. II. Fundação Roberto Marinho. III. Título. IV. Série. 11-3524. CDD: 658.007 …

educacionais foi dado por um conjunto de reformas que, aos poucos, delinearam muito do sistema com o qual convivemos hoje. A primeira reforma foi realizada pelo primeiro Ministro da Educação, Francisco Campos. No organograma, a seguir, podemos ver que essa primeira grande reforma representou um olhar diferenciado para o ensino secundário, que, em última instância, deveria preparar os trabalhadores para a então indústria nacional. Observando a Figura 5, o maior destaque, em termos de…

motiva a sempre acreditar, persistir e realizar. Aos amigos queridos de todas as horas, que souberam compreender os momentos de ausência que foram utilizados no desenvolvimento desta dissertação de mestrado. Aos professores do Mestrado em Direito Constitucional, pelos conhecimentos transmitidos e pela paciência nos momentos de dúvidas e de pedidos de informações; aos funcionários, pelo carinho e atenção de sempre; e aos colegas, pelas discussões acadêmicas e horas livres de…

Conclui-se que não há limites tecnológicos que não sejam superados pela Informática e sim possibilidades que emergem constantemente para desenvolver a Educação Matemática com ferramentas de Ambiente Virtual de Aprendizagem. Palavras Chaves: Educação a Distância. Ambiente Virtual de Aprendizagem. Matemática. ABSTRACT A PROPOSAL FOR BLENDED LEARNING FOR TEACHING MATHEMATICS EDUCATION: THE CASE OF THE PORTUGOOGLE BORBA General objective is to present a proposal for teaching…

Considerações Finais ..............................................................................................................41 13. Conclusão.................................................................................................................................43 14. Anexo.......................................................................................................................................45 14.1…

Estatística, ou de ter simplesmente viajado um pouco, ou ainda ter lido apenas os jornais, de qualquer coloração que sejam, para notar que, mesmo sem os entraves de um reio ou de um senado, mesmo completado por um “referendum” e pela “iniciativa popular” (Suíça), o sufrágio universal nunca e em nenhum lugar serviu para melhorar o destino dos trabalhadores. Tanto nas repúblicas quanto nas monarquias onde ele existe, as Câmaras são compostas de proprietários, advogados e outros…

Se o sujeito for singular: Tem - Tem ocorrido um problema. Vem – Vem ocorrendo um problema. 7 Português - Prof. Pólux Martins • Se o sujeito for plural, o acento é circunflexo: Se o sujeito for plural: Têm – Têm ocorrido problemas. contêm (regra do acento diferencial). Vêm – Vêm ocorrendo problemas. Ex.: Provir: c) Derivados de Ter /Vir - (singular) (regra das oxítonas) Ex: Conter, provir, intervir... - provêm (plural)…

......................................................4 5. ORTOGRAFIA ..........................................................................................................................8 6. ACENTUAÇÃO GRÁFICA ...................................................................................................10 7. PONTUAÇÃO..........................................................................................................................10 8. ESTRUTURA…

livro, são contadas histórias de adolescentes ativistas políticos, bem como o cotidiano de uma infância e adolescência modificadas radicalmente pela opção de seus pais em resistir à ditadura militar. Não se trata aqui de uma contabilidade ressentida de lamentos. Mas de mostrar que, nas trajetórias de vida, é possível entrever uma força positiva que apela para a necessária digestão da experiência. Como diz uma das canções lembradas no livro: “Perdoem por tantos perigos, perdoem a…