Visão Social Conceitos E Questões

Políticas Sociais” da também socióloga e professora da UNESP e da UNICAMP, Marta Arreteche, texto esse publicado pela UNICAMP em 2002. No texto “Diversidade em processo: as políticas públicas em perspectiva”, Condé conceitua o que são as políticas públicas e estabelece o campo de estudos destas políticas, os limites e as ciências que estudam tais políticas, ele divide o texto em três partes: na seção um o autor procura constituir uma visão panorâmica do campo e nela que encontraremos as…

Nagib Anderáos Neto RESUMO O presente trabalho tem como propósito identificar e descrever as contribuições da aplicação das ferramentas de sustentabilidade como ferramenta de gestão com enfoque no alcance de metas sociais e empresariais. Mediante a análise de algumas empresas, este estudo proporciona informações que evidenciam a importância de programas sustentáveis que evidenciam cada vez mais o uso dessas ferramentas ao ponto de ocuparem posições de destaque no

.....................................................................................31 5. Anexos...............................................................................................................42 5.1. Anexo A- Questionário de Conceitos Políticos: Cidadania e Democracia.......................................................................................43 5.2. Anexo…

muito mais amplo denominado "Memória Social de Saúde/Doença na Classe Trabalhadora". Trata-se de uma pesquisa levada a cabo em seis favelas do Rio de Janeiro com 50 adultos (homens e mulheres). O trabalho de campo inclui histórias de vida de saúde/doença, entrevistas semi-estruturadas, grupos focais e observação participante. O material recolhido, ordenado e classificado permite o estudo de uma série de temas muito importantes para a compreensão do universo social dos usuários do…

Responda as questões abaixo de acordo com as seguintes orientações: 1 O exercício deve ser realizado individualmente, no caderno. 2 Deve incluir as perguntas, colocadas em ordem numérica, seguidas imediatamente da resposta correspondente. 3 O exercício deverá ser verificado e corrigido pelo professor em sala. 4 O exercício fora do prazo vale 50%, desde que apresentado com justificativa, na primeira aula após a data estabelecida no Plano de Ensino. Após essa data vale 25%.…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Serviço Social |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |4º Sem |Disciplina | | |Nome Tutor Presencial | | |Nome Professor EAD

relação aos seguintes pontos: 6 2.2. Habilidades do administrador: quais são? Elas se alteram durante o tempo? 6 2.3. Visão sobre o ser humano: Como cada teoria via o indivíduo. 6 3 TEORIAS DO TRABALHO 8 3.1 Demostre e explique o conceito de trabalho e a visão da sociedade capitalista para Emile Durkhiem, Mas Wber e Karl Marx. 8 3.2 Funcional da burocracia; 9 3.3. Explique os conceitos de anomia Durkhiem, racionalização Weber e alienação de Marx aplicadas à categorias trabalho: 9…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL – TUDO ENTENDA AS REGRAS: 1. ESSAS QUESTÕES SÃO UTILIZADAS PARA ESTUDOS DISCIPLINARES ASSIM COMO SÃO UTILIZADAS PARA AS PROVAS ONLINES PARA QUEM FICOU DE DP OU VEIO DE TRANSFERENCIA 2. PARA ESTUDOS DISCIPLINARES OS PROFESSORES OU O SISTEMA ESCOLHEM ALGUMAS QUESTÕES PARA QUE OS ALUNOS ACERTEM A ALTERNATIVA CORRETA (COLOQUEI SOMENTE AS ALTERNATIVAS CORRETAS) E RESPONDAM, JUSTIFICANDO-AS ESSAS ALTERNATIVAS 3. QUANDO AS QUESTÕES ESTÃO HABILITADAS, SIGNIFICA QUE…

partir do questionamento: como os livros didáticos trazem o conceito de desenvolvimento sustentável? Quanto à abordagem, adotamos a metodologia, interativa (OLIVEIRA, 1999), que privilegia o método de análise de conteúdo segundo Bardin (1977) e de análise hermenêutica-dialética de Mynayo (1996). Foram selecionados vinte e nove livros, dentre os quais apenas oito dos que compunham essa amostra puderam ser analisados, por trazerem o conceito de desenvolvimento sustentável. Como…

Prática de Ensino II Curso: Ciências sociais Acadêmica: Luciana De Assiz Garcia ESTUDO DIRIGIDO 1 Temática geral dos artigos a) A Delinqüência Acadêmica; b) A burocratização nas instituições escolares; c) Relação entre antropologia e educação d) O dialogo como ponto de equilíbrio entre a antropologia e a educação. A divergência entre os dois mundos. 2. Categorias encontradas nos textos: Apresentar e descrever o significado das categorias (conceitos) encontrados/as em…