Visão Do Mundo Que Vivemos Respostas

do autor). É importante salientar também que os agentes poluentes das indústrias, dos automóveis, do lixo gerados pelo ser humano, o desmatamento, dentre outras atividades que visam o crescimento econômico, estão degradando o ambiente em que vivemos. O ser humano sempre se preocupou somente com o crescimento, e não se deu conta das conseqüências. Surge então a necessidade de conciliar o crescimento econômico com o desenvolvimento sustentável para assegurar a permanência e a…

Referente ao vídeo: O profissional em questão deve analisar a sua postura para ter uma visão positiva: “O trabalho afasta de nós três grandes males: o tédio, o vício e a necessidade” (Voltaire), pois aparentemente ele tem uma visão negativa segundo Dejours: “Diante de certas circunstâncias o trabalho pode servir como instrumento de dominação, capaz de produzir sofrimento.”. De maneira geral todos se veem ou já se viram como os personagens do vídeo, ou seja, veem o trabalho como algo em…

biológico, e um espírito, que é um órgão psíquico. Acaso alguma vez ambos se encontram? O espírito e o cérebro não se encontram jamais. As pessoas que estudam o cérebro não se dão conta de que estudam o cérebro com seu espírito. Vivemos nesta disjunção que nos impõe sempre uma visão mutilada. Mas, além disso, o homem não é somente biológico-cultural. É também uma espécie-indivíduo; o ser humano é de natureza multidimensional. Por outro lado, esse homem, que nossos manuais chamavam homo…

descrições objetivas e racionalizadas, o lugar, na visão humanística, constitui-se como uma paisagem cultural, campo da materialização das experiências vividas que ligam o homem ao mundo e às pessoas, e que despertam os sentimentos de identidade e de pertencimento no indivíduo. É, portanto, fruto da construção de um elo afetivo entre o sujeito e o ambiente em que vive. Sendo assim, de forma geral, lugar é uma parte do espaço geográfico onde vivemos e interagimos com uma paisagem; é uma…

20141LLPAD2368 POLO: Piúma DISCIPLINA: Bases sócias filosóficas da Educação PROFESSOR FORMADOR: Antônio Donizetti Sgarb MEDIADOR A DISTANCIA: Eder Lira Para realizar essa tarefa será necessário: 1.Ler os textos e vídeos indicados. 2. Elaborar sua resposta a cada uma das quatro questões que estão abaixo. a) Qual a relação do texto “Mito da Caverna” com a filosofia da essência? b) Qual é a concepção de Platão sobre a educação? c) Qual a relação do Mito da Caverna com o…

Teorias antropológicas A antropologia podemos dizer que é uma ciência que estuda de uma forma geral a humanidade, o homem em si. De uma maneira em adquirimos conhecimentos e respostas para nos conscientizarmos e nos entendermos como civilização. Cada teoria nos dá uma visão científica dos fatos em que a humanidade conforme o tempo evolui, cada uma com pensamentos distintos e significativos que influencia de forma adequada de modo que cada interpretação refere- se a um ponto de vista.…

apresentar algumas teorias que foram construídas a partir da prática do livre pensamento, prática do “Epoke”, sobre o tema em questão. A pensar tal realidade, percebemos de tratar-se de um pensamento novo e moderno que, quer atingir uma real mudança no mundo todo. Parece realmente um pensamento novo aos demais, reunindo elementos que mudam as bases estruturais do Estado como conhecemos, provocando na teoria, uma mudança que vem assegurar os direitos humanos e a sobrevivência deste…

Introdução Aprender ao Longo da Vida, Wenger diz que vivemos num tempo em que há cada vez mais influência e ênfase no indivíduo, mas, ao mesmo tempo, o conhecimento está a tornar-se tão complicado que ninguém consegue agir sozinho A pessoa e o mundo Ser uma pessoa é muito mais do que nos ensinaram. Um ser adulto é o resultado da educação recebida e de suas experiências, que ele experimenta segundo os padrões…

fascinou Ludwig von Bertalanffy quando estabeleceu a sua Teoria Geral dos Sistemas, chegando a afirmar que "na ciência moderna, a interacção dinâmica é o problema básico em todos os campos" . Trata-se da constatação de um facto que parece simples: vivemos num mundo de sistemas interdependentes. É preciso distinguir dois tipos de sistemas. Um sistema fechado não tem qualquer relação com o respectivo ambiente, enquanto um sistema aberto estabelece uma interrelação com aquilo que o…

PERGUNTA: 1. Conte um pouco sobre você. Quem é você, o que você fez/faz e qual é a missão da sua vida? MINHA RESPOSTA: Eu sou um cara maluco-conservador por natureza que nasceu para mudar o mundo através do Trabalho. A minha religião é o Capitalismo. É tradição, quando se quer mudar as coisas, ser socialista, de esquerda e o escambau, eu quero mudar as coisas, mas não sou um cara de esquerda, nem de direita, eu sou a favor do INDIVÍDUO - sem defesa de classes, sem babar ovo para ricos, ou