Projeto de excursão histórica

Mirtes Maria e Diretora Mária Andrade Envolvidos: Alunos dos Anos Finais do Ensino Fundamental: 6º ao 9º Ano; PAV; EJA e representantes de todos os segmentos da Comunidade Escolar. Local de Desenvolvimento das Atividades: Cidades Históricas de Ouro Preto, Mariana e na Própria Escola. Data: Setembro/Outubro de 2011. Data prevista da viagem: 21 de outubro de 2011. Horário de Saída: Capitão Enéas para Ouro Preto: 20:00 Horas Horário de Retorno:Ouro Preto a Capitão Enéas: 18:00 Horas JUSTIFICATIVA A educação patrimonial tem ganhado cada vez mais espaço nas escolas. Tal fato se explica devido à necessidade de desenvolver nos alunos uma prática consciente de apropriação dos bens culturais, tais como: a apreciação da arquitetura, das obras de arte, estudo de crenças e tradições populares. Portanto, uma viagem para Ouro Preto e Mariana colocaria os nossos alunos frente a frente com um dos principais conjuntos patrimoniais do Brasil, através de visitas às igrejas, casarios e museus daquelas cidades. Dando oportunidade para que os alunos compreendam como era a vida das pessoas daquela época na sociedade colonial brasileira local, assim como o ciclo do ouro. OBJETIVO GERAL: Desenvolver nos alunos uma prática consciente de apropriação dos bens culturais através da apreciação da arquitetura, das obras de arte, do estudo de crenças e tradições populares, assim como conhecer o ciclo do ouro no Brasil Colonial como movimento econômico e social

vigente Fernando Henrique Cardoso. Atualmente com 180 alunos, na educação infantil e ensino fundamental I e II. Atendendo o matutino e vespertino. Tendo um reflexo na comunidade em participações em eventos e projetos que envolvem o meio ambiente, com um caráter social e familiar, um desenvolvimento sustentável como a agenda 21 com a participação direta nas questões ambientais. Sua gestão é democrática, dando uma satisfação aos seus alunos com reuniões quinzenais, com a participação de…

professores e alunos da rede pública estadual | |paulista de ensino a museus, centros, institutos de arte e cultura e a parques, como | |atividade articulada ao desenvolvimento do currículo, e foi concebido em acordo com a | |Proposta Curricular do Estado de São Paulo, observando as orientações pedagógicas da | |Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas – CENP. | | …

Coleções Científicas Luso-Brasileiras: patrimônio a ser descoberto AS COLEÇÕES DO MUSEU DE CIÊNCIA E TÉCNICA DA ESCOLA DE MINAS/UFOP Gilson Antônio Nunes1 Mercedes Estela Rainho2 Edson Fialho de Rezende3 Antonio Luciano Gandini4 Maria Paula Delicio5 Carlos Augusto Jotta6 Felipe Eleutério Hoffman7 O 1 Museu de Ciência e Técnica da Escola de Minas da UFOP (MCT) atua na preservação, pesquisa, documentação e divulgação dos vestígios materiais da memória científica. Para atingir…

deficiência de políticas de desenvolvimento eficazes. As rápidas modificações nos centros urbanos permitiram, o aparecimento de conflitos políticos, pois o surgimento do interesse da população em visitar áreas naturais, passou a exigir uma maior demanda de infraestruturas de serviços em locais próximos a sítios sensíveis ecologicamente (MORERO,1996). Diante deste contexto, a funcionalidade ecológica das áreas verdes em centros urbanos foi se tornar o refúgio de muitas espécies nativas…

lado do Santuário de Vida Silvestre do Riacho Fundo e do Parque das Aves. Ambos são geridos pela Fundação Jardim Zoológico de Brasília, com área total de 690 hectares. Avenida das Nações Via L-4 Sul, Asa Sul Brasília, DF, CEP 70610-100 Tel. (61) 3345-2937 Fax (61) 3345-3093 www.zoo.df.gov.br presi@zoo.df.gov.br Visitação terça a domingo • 9:00h às 17:00h Entrada paga Associada à SZB 10 CENTROS E MUSEUS DE CIÊNCIA DO BRASIL 2009 Quando o arquiteto Lúcio Costa…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE ANA VIVIA HECK CAMPOS RIBEIRO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Rondonopolis 2015 ANA VIVIA HECK CAMPOS RIBEIRO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio…

Lima 1.4 TIPO(S) DE PESQUISA (S): ( ) BIBLIOGRÁFICA (X) ESTUDO DE CASO ( ) EXPLORATÓRIA ( ) PESQUISA-AÇÃO ( ) PESQUISA PARTICIPANTE ( ) OUTRAS . Citar: _____________________________________ 2. INTRODUÇÃO Ensinar Ciências tem sido motivo de inquietação entre os educadores e material de investigação para os pesquisadores. A inquietação se deve ao aumento das descobertas científicas no campo das ciências e ao declínio de aprendizagem da disciplina por parte dos alunos. Os métodos…

Pedro de Alcântara, 60 Telefone: 24 2242-4300 - Fax - 24 2242-4300 Visitação à Catedral: diariamente, das 8h às 18h Visitação à Torre: Terça a Sábado de 10h às 17h. Ingresso para visitação à Torre: R$8,00 e R$4,00(Idosos de 60 a 64 anos e estudantes de escolas privadas). Gratuito para estudantes de instituições públicas de ensino (de terça a sexta-feira), brasileiros acima de 65 anos Moradores de Petrópolis: entrada franca toda quarta-feira e terceiro domingo de cada mês, mediante…

Copyright 2013 by Otávio Luiz Machado Capa: Pós Imagem Design (Rio de Janeiro-RJ) http://www.posimagem.com.br/ Fotos de capas: Superior (arquivos da República Aquarius); Inferior (Paulo Eustáquio Carvalho, Join). Revisão: Otávio Luiz Machado Edição: Editoras Ferjal e Prospectiva República homenageada: República Aquarius www.republicaaquarius.com.br ______________________________________________ Machado, Otávio Luiz. Aquarius: A Maior República Estudantil das Américas. Ouro…