Visita Ao Museu Da Lingua Portuguesa

pelo seu povo; Eça de Queirós chamou-lhe O Bom. Luís era um homem culto e de educação esmerada, como todos os seus irmãos. De grande sensibilidade artística, pintava, compunha e tocava violoncelo e piano. Poliglota, falava correctamente algumas línguas europeias. Fez traduções de obras de William Shakespeare. Durante o seu reinado e, em consequência da criação do imposto geral de consumo, que a opinião pública recebeu mal, deu-se o motim a que se chamou a Janeirinha (em finais de…

* Saber diferenciar os limites e fronteira. * Buscar as origens das comidas típicas dos países aqui envolvidos. * Resgatar as culturas, mitos e memória local. * Conhecer os pontos turísticos e históricos das cidades. * Visitar museus, lugares históricos e artísticos locais. * Entrevistar moradores antigos e traçar paralelos com a realidade presente. * Promover a interação entre idosos e pessoas jovens. * Valorizar o idoso e sua experiência de vida e sua cultura.

1937. Museu Nacional Centro de Arte Reina Sofia, Madri) “Descrição da guerra em Guernica” Entra pela janela O anjo camponês; Com a terceira luz na mão; Minucioso, habituado Aos interiores de cereal, Aos utensílios que dormem na fuligem; Os seus olhos rurais Não compreendem bem os símbolos Desta colheita: hélices, Motores furiosos; E estende mais o braço; planta No ar, como uma árvore A chama do candeeiro. (...) (Carlos de Oliveira. In: ANDRADE, Eugênio, Antologia pessoal da poesia…

que podemos citar de espaço publico com ambiente construído é a estação da Luz em São Pulo, sendo uma estação importante para a cidade visto que por ela passam ou estão próximas diferentes linhas de trem e metrô. A estação abriga ainda o Museu da Língua Portuguesa, uma instituição cultural ligada à Secretaria de Cultura, inaugurado em 2006. Fonte das imagens: http://pt.wikipedia.org/wiki Sem dúvida, a concepção arquitetônica do espaço público é uma realidade muito…

pesquisador da UNIP, Iniciação Científica, participação em seminários, simpósios e congressos e grupos de estudo. d) Atividades Extra-Campus São atividades desenvolvidas fora dos campi da UNIP tais como cursos, palestras, conferências, workshops, visitas ligadas à área de abrangência do curso, ou qualquer outra atividade de cunho pedagógico, definidas pelo Coordenador do Curso de Psicologia de cada campus e que sejam de interesse do aluno. e) Atividades Internas São atividades…

período, como as fronhas de linho bordado que a Princesa Isabel usou em sua visita à região em 1872. No ano passado, o espaço ganhou um anexo, o Museu Armando Vianna, com mais de 40 trabalhos do artista carioca entre pinturas, desenhos e fotografias. (AZUL Magazine, ed.01, maio 2013, p. 50) Reescrevendo o trecho negritado, mantém-se o uso da crase substituindo a palavra “região” por: I. local. II. cidade. III. fazenda. IV. museu. V. espaço. Estão corretos os itens: a) I e II. b)…

estatística, estarão pesquisando sobre DST’s e o efeito de bebidas e drogas. Vão trabalhar com a música, poemas, parlendas, painéis, dança, desenho, pintura, jogos diversos, recorte e colagem, máscaras, fantasias e murais informativos etc. LÍNGUA PORTUGUESA, HISTÓRIA E ARTE Explore com os alunos os enredos de algumas escolas de samba. Geralmente, eles contam uma história. Ajude os alunos a estabelecer relações com o que é dito na música e a realidade. MATEMÁTICA Estatística,…

7º ano; - Ciclo da Consolidação, com duração de 2 (dois) anos de escolaridade,8º e 9º ano. Os Componentes Curriculares obrigatórios do Ensino Fundamental que integram as áreas de conhecimento são os referentes à: I- Linguagens: a) Língua Portuguesa; b) Língua Estrangeira Moderna; c) Arte, em suas diferentes linguagens: cênicas, plásticas e, obrigatoriamente, a musical; d) Educação Física. II – Matemática. III – Ciências da Natureza. IV – Ciências Humanas: a) História; b)…

7º ano; - Ciclo da Consolidação, com duração de 2 (dois) anos de escolaridade,8º e 9º ano. Os Componentes Curriculares obrigatórios do Ensino Fundamental que integram as áreas de conhecimento são os referentes à: I- Linguagens: a) Língua Portuguesa; b) Língua Estrangeira Moderna; c) Arte, em suas diferentes linguagens: cênicas,plásticas e, obrigatoriamente, a musical; d) Educação Física. II – Matemática. III – Ciências da Natureza. IV – Ciências Humanas: a) História; b) Geografia; V

MUSEUS: UM SENSÍVEL OLHAR SOBRE A SOCIEDADE *Josefa Telma Santos Rodrigues1 *Idilene dos Santos2 RESUMO Neste artigo pretende-se discutir sobre a ideia de museu e memória. – visando focar que A memória, é uma parte fundamental da vida de todos seres humanos e com o tempo pode ser deteriorada. Para que esta de alguma forma seja preservada, existem os museus que são espaços de salvaguarda da memória coletiva da sociedade. Para conhecer um pouco da história de museus e memória,…