Visita Ao Museu Afro Brasil Serviço Social

OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de História apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral na disciplina de História Moderna, Povo, Cultura e Religião, História do Brasil Colonial, Cultura e Sociedade na Modernidade, Seminário da Prática IV . Professores: Fabiane Taís Muzardo, Wilson Sanches, Gleiton Luiz de Lima, Fabiane Luzia Menezes Santos, Bernadete de Lourdes Streisky Strang. Alegrete 2014 …

10 Figura 7:Acervo da OCA 11 Figura 8: Mapa Ciclovia 12 Figura 9: Ciclovia 12 Figura 10: Inauguração Ciclovia 12 Figura11: Ibrahim Nobre 13 Figura 12: Auditório 14 Figura 13: Laocoonte 14 Figura 14: Croqui Visita Parque Ibirapuera 15 Figura 15: Grafite e Pista Skate 15 Figura 16: Museu Afro e Nossa Senhora Aparecida 16 Figura 17: Fonte e Lago 17 Figura 18: Estátua Viva 18 Figura 19: Mapa Viveiro 20 Figura 20: Placas de Identificação do Viveiro 20 Figura 21: Estufas do Viveiro 20 Figura…

MEMÓRIA NEGRA E MUSEUS Museus Afro-Brasileiros: Espaços de resistência cultural no contexto de reurbanização das cidades. Padre Mauro Luiz da Silva Diretor e Curador do MUQUIFU Museu dos Quilombos e Favelas Urbanos “Quando você for convidado pra subir no adro da Fundação Casa de Jorge Amado, pra ver do alto a fila de soldados, quase todos pretos, dando porrada na nuca de malandros pretos, de ladrões mulatos e outros quase brancos, tratados como pretos só pra mostrar aos outros…

diversidade social e étnica . - Interagir com o meio natura e social - Diz respeito ao meio físico e social - Compreender relações com o grupo social - Construção da identidade: conhecimento das individualidades , diferenciar o “eeu” do “outro” , imagem corporal, linguagem corporal. - Desenvolvimento da Autonomia: responsabilidades do dia – a - dia . O Mundo tem fenômenos naturais e Sociais: Naturais ( sol, chuva,) e Sociais( relações familiares, relações com pessoas). Guia…

MUSEUS: UM SENSÍVEL OLHAR SOBRE A SOCIEDADE *Josefa Telma Santos Rodrigues1 *Idilene dos Santos2 RESUMO Neste artigo pretende-se discutir sobre a ideia de museu e memória. – visando focar que A memória, é uma parte fundamental da vida de todos seres humanos e com o tempo pode ser deteriorada. Para que esta de alguma forma seja preservada, existem os museus que são espaços de salvaguarda da memória coletiva da sociedade. Para conhecer um pouco da história de museus e memória,…

este ardo e sufocante trabalho.” – Grupo “O saber deve ser como um rio, cujas águas doces, grossas, copiosas, transbordem do indivíduo, e se espraiem, estancando a sede dos outros. Sem um fim social, o saber será a maior das futilidades.” Gilberto Freyre Sumário Introdução O presente trabalho apresentado ao curso Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio, á disciplina de Sociologia ministrada pelo…

primeira é pensar a história como disciplina fundamentalmente educativa formativa, emancipadora e libertadora. A história tem como papel central a formação da consciência histórica dos homens, possibilitando a construção de identidades, a intervenção social individual e coletiva. A segunda é ter consciência de que o debate sobre o significado de ensinar história processa-se sempre, no interior de lutas políticas e culturais. Se voltarmos a um passado recente da história da…

ESCOLA | | | |Tem como objetivo promover o acesso de professores e alunos da rede pública estadual | |paulista de ensino a museus, centros, institutos de arte e cultura e a parques, como | |atividade articulada ao desenvolvimento do currículo, e foi concebido em acordo com a | |Proposta Curricular do Estado de São Paulo, observando as orientações…

época, como um instrumento de superação do atraso da sociedade brasileira e que a transformação social é parte integrada e inerente à educação No passado a história estudava somente o que estava registrado pelos autores os professores apenas reproduziam os conteúdos do livro didático, muitas vezes a única fonte de conhecimento histórico. Não tinham críticas mas procurava enquadrar os agentes sociais a essa linha de pensamento que condicionava o ensino da História a mero espaço de reprodução das

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Número de funcionários de serviços gerais: ___39______________________ Atribuições dos funcionários de serviços gerais: _Executar a limpeza e a organização de toda a escola, mantendo sempre limpo a fim de proporcionar um ambiente agradável; entregar na secretaria ou coordenação pedagógica todo e…