Visita Ao Espaço Escolar Unopar

PEDAGOGIA nome dos autores Produção Textual Interdisciplinar em Grupo: Vivenciando a Gestão no Espaço Educativo 2012 nome dos autores Produção Textual Interdisciplinar em Grupo: Vivenciando a Gestão no Espaço Educativo Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia – (5º Semestre) da Unopar – Universidade Norte do Paraná, Produção Textual Interdisciplinar em Grupo, para obtenção de nota das disciplinas: Ensino e Alfabetização II, Ensino

5º SEMESTRE AROLDO CORRÊA ALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Manaus 2014 AROLDO CORRÊA ALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Cassandra Lemos…

Curso de licenciatura em Educação Física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização do trabalho pedagógico, Filosofia da Educação e pensamento pedagógico, Psicologia da educação e da Aprendizagem e Seminário da Prática II. , RIO BRANCO/AC Maio/2015 1.INTRODUÇÃO O Projeto político-pedagógico de uma escola ocupa um papel central na construção de processos de participação e, portanto, a escola é um espaço social e democrático, composto pelos…

gestão Itaperuna 2014 Mabel dias conceição andrade plano de estágio curricular obrigatório i- gestão Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Ensino de Arte e Música, Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de Natureza e Sociedade, Seminários V, Estágio Curricular Obrigatório I- Gestão. Profs: Rosely…

Licenciatura em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinaPsicologia de Educação, Prof. Itaberaba 201 1- As Memorias de sua Infância, e das experiências vivenciada na Escola. As historias de vida de uma pessoa, que fez da escola e educação sua vida, sua escolha de profissão e ao mesmo tempo, tornou-se da escola um espaço prazeroso, de vivencias, amizade e conhecimento da vida e mundo. Lembrar de minha vida escolar, traz-me…

Mandarin Lemes Rizonete Oliveira Silva Silvana Batista de Sá Knupp Samanta de Morais da Silva Analisando o Ambiente escolar Alta floresta 2014 Ivonete Mandarin Lemes Rizonete Oliveira Silva Silvana batista de sá knupp samanta de moraes da silva Analisando o ambiente escolar Trabalho de grupo interdisciplinar apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de:Psicologia da Educação:…

escola na formação do cidadão critica MACHADINHO D.OESTE 2012 O papel da escola na formação do cidadão critica Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a Disciplina de: Processo educativo no Contexto Histórico Prof. Bernadete Loudes Strensky Atrang 1º Semestre (dependência) MACHADINHO D’OESTE 2012 INTRODUÇÃO

CLEONICE SILVA VIEIRA gabriela weber sara juliana verissímo do amaral valquiria silva vieira CONHECENDO O ESPAÇO ESCOLAR E SUA PROPOSTA PEDAGÓGICA. Ariquemes 2014 CLEONICE SILVA VIEIRA gabriela weber sara juliana verissímo do amaral valquiria silva vieira CONHECENDO O ESPAÇO ESCOLAR E SUA PROPOSTA PEDAGÓGICA. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as Disciplinas . Psicologia da educação:…

ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR 9 ATUAÇÃO DO PROFESSOR NOS ANOS INICIAIS 13 OBSERVAÇÃO NA ESCOLA PARQUE CIDADÃ LEONEL DE MOURA BRISOLA 26 CONCLUSÃO 30 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 31 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo relatar as observações do Estágio Curricular Supervisionado – Módulo V, realizado no ESCOLA PARQUE CIDADÃ LEONEL DE MORUA BRIZOLA, no primeiro semestre de 2008 para o curso de Pedagogia – Módulo V - da Universidade do Norte do Paraná – UNOPAR. O…

orientação da professora-tutora a distância Adalgisa Bergamin Diples. JUNDIAÍ 2012 Resumo A princípio, buscaremos em nosso trabalho fazer uma busca histórico cultural sobre o brincar e retratar diversos tópicos relativos ao tema como a questão do espaço para brincar, do brincar na escola, opinião de especialistas e o que essa prática proporciona. Brincar faz parte da infância, e deve caminhar junto com a criança no processo ensino-aprendizagem, oferecendo ensino com diversão, sem…