Visita A Instituição

deixado por seus familiares na Casa do Oleiro, devido a informaram não possuírem tempo para cuidar do mesmo, e sua irmã, que antes era cuidadora, teria que realizar uma cirurgia. O responsável da clínica se comoveu e permitiu que permanecesse na instituição por um tempo. Foi possível notar que este interno apresentava sentimentos de culpa em relação a sua patologia. Informava que queria melhorar para voltar para a casa e não dar mais trabalho a sua irmã. A este interno foi esclarecido…

Estagiário............................................................................................................... Período.................................................................................................................. Instituição............................................................................................................... Período de Referência........................................................................................... Data de…

AVALIAÇÃO DE ESTÁGIO CURRICULAR III---------------14 1. ANEXO I – PLANO DE ESTÁGIO 1.1 IDENTIFICAÇÃO a) Nome da Estagiária: Romilza Neves da Silva Mendes b) Nome da Instituição Campo de Estágio: CRAS – Centro de Referencia em Assistencia Social de Cardeal da Silva - Ba c) Projeto: Bolsa Familia d) Supervisor de Campo: Arleide Simone dos Santos C. Lima CRESS nº 6247 e) Período do Estágio: De…

Terapia Ocupacional Ano lectivo 2014/2015 Reflexão das visitas de observação Unidade Curricular: Introdução à Terapia Ocupacional Docente: Sílvia Martins, Terapeuta Ocupacional Discente: Telma Pontes Introdução Foi no âmbito da unidade curricular de introdução à terapia ocupacional que houve a oportunidade do primeiro contacto com a profissão. Foram estabelecidos três locais e áreas de visitas distintas para cada um dos alunos. Durante três semanas, às…

Novembro de 1986 e apresenta modalidade de Ensino em Educação Infantil, tratando-se de uma instituição publica. O trabalho em questão fundou-se na observação do cotidiano escolar e no dialogar sobre a especificidade apresentada na organização e gestão presente na Educação Infantil. A metodologia do trabalho se deu a partir de duas visitas de campo para coletar informações e observações sobre a instituição de ensino visitada, registrando dados referentes: a informações pertinentes à…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem a intenção de documentar nossa experiência no decorrer do período em que vivenciamos na prática tudo que aprendemos na teoria. Será descrito abaixo informações referente à instituição que visitamos e suas principais dificuldades. A instituição visitada foi o Lar do Menor que tem a grande tarefa de educar, formar cidadão e ensinar valores, através de seus profissionais independentes se voluntários ou não, que buscam suprir a ausência dos pais, sentidas…

Instituição : CEEP – Em Biotecnologia E Saúde Discente: Nandyala De Jesus Alves Souza Docente : Joel Matos Disciplina : POP e Intervenção social Curso: Técnico em Enfermagem, Turma: 2m1 epi Introdução Nesse trabalho pretendo apresentar além de uma observação de visita até o conhecimento que tive sobre saúde e gerenciamento da Unidade básica de Saúde. Relatório de Visita técnica No dia 17 de Outubro de 2014 , Foi realizada

ANEXO I Roteiro do Plano de Estágio II a) Aluno/Estagiário: Patrícia Felix Santos Ead 00804399, 6º sem 2014 b) Instituição: A Secretaria Municipal do Trabalho e Assistência Social de Sapéacú/BA está situada na Rua João Souza Lucas s/nº, Sapeaçú – BA, CEP 44530-000, c) Projeto no qual o aluno será inserido para a realização do estágio: II Programa Bolsa Família e projetos de atendimento aos usuários dos Benefícios eventuais e Benefícios continuados, CRAES, CRAS. Supervisor de Campo:…

1. Metodologia Estudo Realizado na Instituição de Ensino E.S, apoiado pelo corpo de diretores, coordenadores e professores. Iniciamos a pesquisa, primeiramente com uma visita a Instituição, conhecendo a mantenedora. Apresentamos nosso objetivo de trabalho, e autorização da faculdade. Realizamos outra visita para conhecer o ambiente físico interno da escola, após foram feitas quatro entrevistas, com perguntas elaboradoras pelas estudantes de psicologia, respondidas pela direção, coordenação

RELATóRIO DE VISITAs O NACPC presta um atendimento Educacional e de Saúde através da Educação Informática; Escola transitória, que prepara as crianças com maiores limitações para serem inseridas na escola regular; Atendimento Educacional Especializado, no turno oposto à escola regular; e a Escola Regular. A Instituição funciona desde 2001 no Estado da Bahia, atendendo a crianças do município e do interior. O Público alvo da instituição são crianças com paralisia cerebral