Visita A Estação Ciencia

objetivos 4 1.4. Recursos Materiais 5 1.5. Recursos Humanos 7 1.5.1. Organograma 7 1.5.2. Colaboradores 8 1.6. Público 9 1.6.1. Número de visitantes e visitas 9 1.6.2. Idade e género dos visitantes 10 1.6.3. Habilitações literárias e áreas de interesse dos visitantes 11 1.7. Atividades 12 1.7.1. Exposições e outras 12 1.7.2. Serviço Educativo 12 Visitas no museu 15 Bibliografia 22 Introdução O presente documento consta o relatório de estágio realizado no âmbito da área curricular…

RESUMO: O presente trabalho teve por objetivo mostrar os impactos gerados pela indústria de laticínios buscando contribuir através de soluções viáveis, econômica e ambiental, para a diminuição da poluição em níveis consideráveis. Foram realizadas visitas técnicas em três indústrias de laticínios, realizando diagnóstico ambiental com aplicação de questionário e inspeção. Foi observado que a água utilizada no processamento e na lavagem de utensílios é reaproveitada e descartada sem…

O Instituto Butantan possui um sistema único de arrecadação. O ingresso adquirido na bilheteria do parque permite a entrada nos três museus pagos do Butantan. Além disso, os ingressos são séries colecionáveis com imagens e informações sobre ciência, história e meio ambiente. Horário dos museus: De 3ª feira a domingo das 9:00 as 16:30 horas Horário da bilheteria: Das 08h:45 às 16h:15 Preços: Adultos: R$ 6,00 Crianças acima de 7 anos: R$ 2,50 Crianças até 7 anos: Isento…

Departamento de Geografia - Av. Fernando Correa da Costa 2367. Cidade Universitária, Boa Esperança. 78.060-900 – Cuiabá, MT. kinzes@hotmail.com ; rodrigo.santos3@hotmail.com 2 – Professor Doutor HDR – Universidade Federal de Mato Grosso. Instituto de Ciências Humanas e Sociais. Departamento de Geografia. Programa de Pós-Graduação em Geografia. Av. Fernando Correa da Costa 2367. Cidade Universitária, Boa Esperança. 78060-900 Cuiabá, MT. dbrosa@terra.com.br ; RESUMO A Caverna…

A paixão de Einstein pela ciência Albert Einstein nasceu no dia 14 de março de 1879 em Ulm, Alemanha. Seus pais, Hermannn e Pauline Koch, eram como a maioria dos judeus da Bavaria na época: bem assimilados e basicamente irreligiosos, mesmo que mantendo certas tradições como, por exemplo, casar-se na fé. Einstein passou sua juventude em Munique, onde sua família possuía uma pequena oficina destinada à construção de máquinas elétricas. No inicio, o…

hoje, e que passamos às gerações vindouras. Do património cultural fazem parte bens imóveis tais como castelos, igrejas, casas, praças, conjuntos urbanos, e ainda locais dotados de expressivo valor para a história, a arqueologia, a paleontologia e a ciência em geral. Nos bens móveis incluem-se, por exemplo, pinturas, esculturas e artesanato. Nos bens imateriais considera-se a literatura, a música, o folclore, a linguagem e os costumes. O património natural compreende áreas de…

PAULISTA Curso de Engenharia Civil Loirran Barbosa Montanari Ricardo Salvador Lopes Sergio Augusto de Lima Victor Stringher Sanchez APS – Estação de Tratamento de Água São Paulo 2013 2 UNIVERSIDADE PAULISTA Loirran Barbosa Montanari – RA B038365 Ricardo Salvador Lopes – RA A8030G Sergio Augusto de Lima – RA A949356 Victor Stringher Sanchez – A943072 APS – Estação de Tratamento de Água Trabalho apresentado ao curso de Engenharia Civil da Universidade Paulista. Orientado por Bruno…

|Matemática | | |Reciclar o lixo |Orientação do lixo |Ciências | | |Conscientizar sobre o capitalismo |Detectar problemas Sociais na comunidade|História | |E visita a uma Estação | | | | |de tratamento de água e |

coleta de dados sem grande interferência da urbanização. Figura 2: 5º Distrito de Meteorologia. (Foto: MOREIRA, 2014). Os equipamentos utilizados na unidade são divididos em uma estação convencional e em outra automática. Sendo que a Estação automática criado a partir de 2006, fornece dados de hora em hora. A Estação convencional visualizam o que os instrumentos estão indicando (via celular, sistema autotrack). É realizado a coleta de dados sete dias por semana e três vezes ao…

partir da experiência vivenciada na implementação do Programa de Educação Sanitária e Ambiental – PROGESA, que foca o processo educativo de sensibilização sanitária e ambiental, através da realização de atividades, tais como palestras, oficinas, visitas técnicas a equipamentos de saneamento, mananciais ou cursos d’água de relevância da cidade e caminhadas ecológicas nos bairros atendidos no Programa. 2.2 Programa de Educação Sanitária e Ambiental O Programa de Educação…