matriz curricular

CURRICULAR-FUNDAMENTAL II I EIXO TEMÁTICO TEMAS GERADORES ÁREAS DE ABRANGÊNCIAS Tecnologias da Informação e Comunicação Sociedade Globalizada; As dificuldades no acesso e na utilização dos recursos tecnológicos; Eclosão dos novos tipos de linguagem. Linguagens (Língua Portuguesa e Artes) Geografia História Matemática Temas Transversais OBJETIVOS LINGUAGENS GEOGRAFIA HISTÓRIA MATEMÁTICA T. TRANSVERSAIS -Apropriar-se dos meios de tecnologia da informação para melhorar e agilizar a comunicação em vários aspectos e situações; Compreender as funções elementares dos aparelhos e aplicativos como ferramenta em sala de aula assim como os diferentes tipos de linguagem. _Desenvolver a expressão crítica do aluno por meio da pesquisa na internet utilizando-se do computador e seus aplicativos na criação de vídeo-documentário em temáticos como a “Globalização”. _Incorporar as TIC ao cotidiano das aulas de geografia acessando produtos cartográficos digitais e na interpretação de paisagens. _Compreender a história da evolução dos computadores e da internet; _Utilizar-se de recursos tecnológicos nos registros históricos locais. _Analisar dados estatísticos referentes ao acesso ao computador e internet em diferentes regiões do Brasil e sua evolução; _Utilizar-se de ferramentas tecnológicas como calculadoras e planilhas eletrônicas na resolução de problemas matemáticos. _Usar a tecnologia na formação cognitiva,intelectual,sabendo o que é…

pensá-la enquanto possibilidade da formação cidadã? O trabalho proposto nesta unidade: A Geografia Escolar e Cotidiano, nos fez ver uma nova forma de interação da geografia escolar com o contexto social, político, econômico, científico e histórico, e refletir sobre os mesmos através das discussões realizadas em sala de aula enfatizando os temas: violência, sexualidade e mídia. Entendendo que, dessa forma poderemos, enquanto professores, incentivar os alunos a autonomamente, propor,…

EROTIZAÇÃO DOS CORPOS INFANTIS, PEDOFILIA E PEDOFILIZAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE É complexo abordar o tema pedofilia uma vez que envolve varias questões difíceis de lidar, pois trata-se de uma violência brutal que fere, magoa e até mata, sendo que o mundo da criança deveria ser ou ter é diferente daquele que ela vive, uma negação do direito de que as crianças sejam tratados como sujeitos. Começamos a pensar sobre o desenvolvimento tecnológico os meios de comunicação e a…

CAPÍTULO 4 A MÍDIA E A EROTIZAÇÃO DOS CORPOS INFANTIS É complexo abordar o tema pedofilia uma vez que envolve varias questões difíceis de lidar, pois trata-se de uma violência brutal que fere, magoa e até mata, sendo que o mundo da criança deveria ser ou ter é diferente daquele que ela vive, uma negação do direito de que as crianças sejam tratados como sujeitos. Começamos a pensar sobre o desenvolvimento tecnológico os meios de comunicação e a possibilidades de informação…

pedófilo, o que dificulta sua identificação e a conseqüente prevenção do crime sexual. ” PROBLEMATIZAÇÃO A sexualidade de crianças e adolescentes tem sido frequentemente abordada pelo Direito a partir de sua violação. Neste sentido, embora constitua um grave problema, a questão do abuso e da exploração sexual tem determinado a discussão sobre a temática. Tal situação revela a existência de dificuldades na sociedade brasileira de aceitação e discussão do conteúdo afirmativo de…

3.2. ORIENTAÇÃO SEXUAL Família, drogas e a Sexualidade. Este projeto foi desenvolvido na Escola Estadual de Cariacica, Porto de Santana – ES, com os alunos do Ensino Fundamental II e Ensino Médio. Este projeto participei ativamente em prol de meninos e meninas da comunidade escolar muito carente de onde moro devido à comportamentos observados por seus familiares. O desafio maior é trabalhar a prevenção na escola visando reduzir a vulnerabilidade de adolescentes e jovens quanto…

Afinal, quem é mesmo pedófilo?* Jane Felipe** Resumo O presente artigo busca problematizar alguns dos aspectos pertinentes ao debate contemporâneo em torno das “novas” modalidades de experimentação dos desejos erótico-sexuais, em especial a pedofilia/o pedófilo, discutindo os modos pelos quais tais conceitos vêm sendo re-significados nos últimos anos. A partir do referencial teórico dos Estudos Culturais e dos Estudos de Gênero, numa abordagem pós-estruturalista de análise,…

Estudos de gênero e de sexualidade 2014.1 Professora: Alessandra de Andrade Rinaldi Estágio Docente: Lívia Salgado Mercedes Duarte EMENTA: A oposição de Natureza e Cultura é constitutiva da cosmologia ocidental moderna, e permeia as concepções de gênero, de sexualidade e de reprodução. Partindo desse ponto, o curso tratará da reflexão das temáticas: sexualidade, gênero; família/parentesco e reprodução. A proposta é a de problematizar a gramática normativa dos sistemas de…

tratamentos e estratégias reparativas são ineficientes, outros porém acreditam que a pedofilia poderia ser claramente mais bem tratada com êxito se a comunidade médica desse mais atenção ao tema, mas infelizmente a taxa de casos muito bem-sucedidos de tratamento é muito baixa.No entanto, apesar de todos os esforços que tem sido feitos até agora no sentido de coibir a violência/abuso e a exploração sexual comercial de crianças e adolescentes, através da criação de programas e leis,…

Psicologia do Desenvolvimento Tema: Desenvolvimento da sexualidade da Geração Digital INTRODUÇÃO As tecnologias da era digital, incluindo os aplicativos, web-site e programas da Internet oferecem aos adolescentes uma perspectiva mais abrangente do mundo à sua volta, se usadas com respeito e cuidado, mas podem também se tornar uma ameaça e oferecer riscos à saúde quando se extrapolam os limites entre o real e o virtual, entre o público e o privado, entre o que é legal ou ilegal,…