Violencia No Brasil Atribuida A Jovens De Classes Populares

critica da realidade social.........................................................................................6 3.3- Historicamente como ocorreu à relação urbanização x população¿ Há exclusão nos diferentes momentos de expansão urbana no Brasil. Em 1808 com a chegada da familia Real: em 1903-4 com as reformas de Pereira Passos. O mesmo ocorre em São Paulo?...............................................................................................7 3.4- Quais…

Década de 20 Na década de 1920 no Brasil, verificamos que, frente à crise da República Velha e ao monolitismo do domínio oligárquico de São Paulo e Minas Gerais; amplos setores da sociedade brasileira passaram a manifestar uma profunda e crescente insatisfação, que, em alguns casos, resultou em episódios de rebeldia. Foram muitos os acontecimentos de “ruptura”, de “rachaduras” do sistema. Dentre elas, estão a “Campanha Civilista”, de 1910; “Acordo de Ouro Fino”, 1914; a Greve Geral,…

ARENAS DE CONFLITOS E POSSIBILIDADES PAULO CARRANO* NOS DIFERENTES DEBATES SOBRE os jovens e a juventude em seus relacionamentos com a escola tenho me deparado com depoimentos de professores e administradores escolares que narram algo que poderíamos denominar como uma situação de incomunicabilidade entre os sujeitos escolares. Da parte dos professores os jovens alunos são comumente rotulados de desinteressados pelos conteúdos escolares,…

BIBLIOTECA VIRTUAL DE CIÊNCIAS HUMANAS VIOLÊNCIA E CULTURA NO BRASIL Ruben George Oliven Ruben George Oliven Violência e Cultura no Brasil Rio de Janeiro 2010 Sumário Esta publicação é parte da Biblioteca Virtual de Ciências Humanas do Centro Edelstein de Pesquisas Sociais – www.bvce.org Copyright © 2010, Ruben George Oliven Copyright © 2010 desta edição on-line: Centro Edelstein de Pesquisas Sociais Ano da última edição: 1989 PREFÁCIO ...................................

VIDA URBANA: DIVERSIDADE, VIOLÊNCIA, HABITAÇÃO E TRÂNSITO. Djoni Carlos Longen Prof.ª Sandra Regina Sebold Schlichting Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Ciências contábeis (ADG0201) – Prática do Módulo II 03/12/2012 RESUMO Atualmente, a dimensão urbana é reconhecida como fundamental para a compreensão dos padrões de desenvolvimento socioeconômico, desempenhando um papel igualmente

Origem O hip-hop emergiu em meados da década de 1970 nos subúrbios negros e latinos de Nova Iorque. Estes subúrbios, verdadeiros guetos, enfrentavam diversos problemas de ordem social como pobreza, violência, racismo, tráfico de drogas, carência de infra-estrutura e de educação, entre outros. Os jovens encontravam na rua o único espaço de lazer, e geralmente entravam num sistema de gangues, as quais se confrontavam de maneira violenta na luta pelo domínio territorial. As gangues…

religião,música,dança,alimentação e até na língua. No campo religioso,a contribuição negra é inestimável,os africanos ao invés de se isolarem,aprenderam a conviver com outros setores da sociedade.A religião negra era vista como a arte do diabo;No Brasil – império,como desordem pública e atentado contra a civilização.As autoridades colônias,imperiais e provinciais,senhores,padres e policiais se dividiram entre tolerar e reprimir a prática de seus cultos religiosos,A tolerância com os…

problemática da pena de prisão no Brasil partindo da discussão acerca do processo sociohistórico da exclusão social, e analisa o sofrimento que acomete os presidiários pela privação de poder de construção de novas perspectivas de vida. Revisando estudos sobre a produção da criminalidade na atualidade e sobre o sistema carcerário brasileiro, conclui-se que as prisões no Brasil operam como mecanismo de oficialização da exclusão que paira sobre as camadas populares. Palavras-Chave:…

expectativas individuais. Tudo é passível de adaptação, e os indivíduos estão se adaptando ás novas formas de sociabilidades vigentes e ao declínio das antigas maneiras de se relacionar. Palavras-Chave: Culturas; Sociabilidades, Grupos juvenis; Jovens. Youth cultures and sociability Abstract Culture manifests itself as a privileged social space of practices, representations, symbols and rituals. The production of…

2.1 A função legal da família perante a criança 16 2.2 Educar e socializar: papéis importantes atribuídos à família 19 2.2.1 Quem é a família para a escola 20 3 A PRÁTICA DA VIOLÊNCIA ENQUANTO CONSEQUÊNCIA DA INDISCIPLINA 23 3.1 Definição para violência 23 3.2 Tipos de violência 25 3.3 Conflitos e violência no ambiente escolar: caracterização do bullying 28 CONCLUSÃO 31 REFERÊNCIAS 33 INTRODUÇÃO Para compreender a dinâmica da indisciplina, enquanto um fator de…