Violencia Eja

Oliveira, coordenadores pedagógicos José Erisvaldo Soares da Silva e Roberto Falcão de Almeida, secretária Clezita Maria Moreira Ferreira. Hoje com 856 alunos nos três turnos: Manhã e Tarde, no Ensino Fundamental I e II e Noite com 6º ao 9º ano e EJA II e EJA III (Educação de jovens e adultos). A referida escola tem 53 anos de existência ,é uma das mais antigas escolas da região. Fazendo parte da comunidade, é fundamental que a Escola conheça o contexto social de sua vizinhança e…

CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE PARA O EJA Segundo relatos de Paulo Freire sobre a EJA, o mesmo relata que voltou às origens de sua vida, tentando conhecê-lo melhor, trazendo da sua infância um momento onde: amor, afeto, diálogo, troca, responsabilidade, estão aliados à alfabetização e à leitura, ali no quintal onde brincava, com gravetos na terra, à sombra da mangueira, aprendeu a ler com sua mãe. A intersubjetividade, o carinho, o diálogo, que nasciam ao lado da mãe; a leitura a partir do

políticas publicas de melhorias do sistema de transporte publico, assim evitando a necessidade do cidadão comprar de um ou mais veículos próprio para seu dia a dia. Questão - 2 Resposta Segundo a OMS, a definição de violência e bem mais ampla do que violência física. O Bulling e a violência mais comum praticada nas escolas entre os alunos, sempre retratando de forma debochada das características físicas, social ou psicológica de algum aluno(a) levando o agredido de forma…

a diversidade está presente em todos os momentos históricos, no eja, por exemplo, a diversidade esta muito presente, pois nesse movimento existem varias culturas ali, são alunos de diferentes idades, que pensam de maneira diferente que tem uma visão diferente do mundo.Alguns procuram o programa para poderem conquistar o mercado de trabalho já outros procuram o programa como uma forma de se sentirem bem consigo mesmo.O programa do eja envolve dois pontos de fundação distintos de um lado…

.................................. 03 Taxa de alfabetização........................................................................................................................................... 03 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NO BRASIL........................................................................................... 04 Educação de jovens e adultos e a alfabetização.........................................................................................

EJA - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, UMA EDUCAÇÃO PARA TRANSFORMAÇÃO Felipe Lima Lara Teixeira Maria Genilda Marluce Lucas Neuzita Apolinário Sônia Regina RESUMO: O presente artigo busca discutir como a gestão do Estado do Espírito Santo e o município de Vitória tem se comprometido com a construção e resgate da cidadania dos jovens e adultos, que é uma realidade educacional. Através de uma Pesquisa exploratória, documental e realização de entrevistas semiestruturadas, analisamos e refletimos

formação, desenvolvimento, conhecimento, aprendizagem e auto-estima, o momento é de alegria e satisfação porque abordar este tema sobre a educação para jovens e adultos, ou melhor, conhecendo o EJA é um exercício para a cidadania e uma participação plena e básica para uma sociedade. O aluno do EJA deve ser integrado teoricamente no sentido de oferecer um conhecimento e um desenvolvimento a partir do diálogo e do respeito e conhecimento do educando buscando uma postura…

Vice-Diretora II: Kanila dos Santos Moraes O.P I: Sonia Aparecida dos Santos Nobre O.P II: Robson Alexandre de Moraes Caracterização da Unidade Escolar A escola EMEF “Raul Pila” oferece o Ensino Fundamental regular e a EJA no período Noturno. Funciona também nessa escola a (FUMEC) EJA I com 2 salas no período noturno. No momento a escola conta com aproximadamente com 605 alunos (sem contar com os alunos do FUMEC). Sua clientela é composta , quase que exclusivamente, de crianças…

SÓCIOFILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO “Visões sociológicas por meio de observações em sala de aula: As práticas curriculares na turma da EJA.” RECIFE, JUNHO/2011 ANA CLÁUDIA DE MELO AMORIM JOSUÉ OLIVEIRA GOMES RAMSES DE ANDRADE MACHADO RODRIGUES LAVRA RITTA DE CÁSSIA TIAGO PANTALEÃO “Visões sociológicas por meio de observações em sala de aula: As práticas curriculares na turma da EJA.” Atividade acadêmica apresentada ao Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco…

TEXTOS DE LA CLASE DE LA EDUCACIÓN Y JUVENTUD DE ADULTOS DE UNA ESCUELA PÚBLICA EN MACEIÓ Ana Paula dos Santos1 Solyany Soares Salgado2 RESUMO: O presente artigo visa avaliar qualitativamente as produções textuais dos alunos da turma da EJA, educação destinada a Jovens e Adultos, da escola Margarez Lacet, Maceió –AL. O objetivo é analisar a hipercorreção na escrita dos educandos como um fenômeno sociolinguístico que resulta da necessidade do aprendiz demonstrar domínio da…