Video Aulas De Direito

vivenciar o que expressa o Artigo II da Declaração Universal dos Direitos Humanos: “ Todo homem tem capacidade para gozar os direitos e as liberdades estabelecidos nesta Declaração, sem distinção de qualquer espécie, seja de raça, cor, sexo, língua, religião, opinião política ou de outra natureza, origem nacional ou social, riqueza, nascimento, ou qualquer outra condição” O tema da diversidade étnico racial abordado em sala de aula precisa ser pensado, analisado e debatido.…

de levar aos alunos um breve conhecimento da necessidade de preservação do meio ambiente, e a discussão e reflexão sobre a ação humana diante da natureza. Realidade percebida em sala de aula: desperdício de papel, lixo jogado no chão, torneiras abertas nos banheiros, questionamentos surgidos em sala de aula. Projeto que estimule uma mudança de postura diante do meio ambiente. 4.5 Objetivo Geral Implantar a educação ambiental, de forma interdisciplinar e vivenciada, onde a natureza possa

 Telefone - Comunicação Escrita : óficio, e-mail, aviso, correspondencia, carta comercial *Baseado na video aula, diferencie DIREITO de MORAL: - Direito : Conjunto de regras obrigátorias (leis ) estabelecidas pelo poder político que ajuda na convivência social . - Moral : é o conjunto de normas de conduta ditadas pelos costumes e tradições. *Segundo as video-aulas, em quais condições ou formas a tecnologia pode agir a favor da educação? Exemplifique. A…

sendo realizada na sala de aula no cantinho da leitura e, em casa com o projeto de leitura, também, uma vez por semana frequentam a biblioteca para emprestar os livros. Outra forma de organizar o trabalho pedagógico são as sequências didáticas ou atividades sequenciais, que são as situações em que as atividades são dependentes umas das outras e a ordem das atividades é importante. Por meio das atividades didáticas, um mesmo conteúdo pode ser revisitado em diferentes aulas, de modo…

reflexão sobre novas possibilidades de relações humanas, que estão ligadas à compreensão dos direitos e deveres, e como se delineiam as responsabilidades inerentes às interações sociais. Os Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN sinalizam que “... a educação escolar deve possibilitar que os alunos sejam capazes de: compreender a cidadania como participação social e política, assim como o exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando, no dia-a-dia, atitudes de…

PROFESSOR RODRIGO EDUARDO ZAMBON Coordenador do Curso Graduado em Serviço Social Mestre em Educação EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA APRESENTAÇÃO 1º SEMESTRE 1º Semestre VÍDEO VÍDEO Institucional ‐ EaD Boas Vindas – Pró Reitoria de EaD CURSO DE SERVIÇO SOCIAL OBJETIVO: Capacitar o profissional de Serviço Social para atuar nas expressões da questão social, para a formulação e implementação de propostas de intervenção para seu enfrentamento com capacidade de promover o…

interativas, contando com a participação dos alunos. Os usos das imagens facilitam a aprendizagem dos alunos surdos. Televisão Integrar o uso da televisão na produção de vídeos como ferramenta de apoio ao processo de ensino e aprendizagem. O vídeo A televisão dá aos professores condições de concretizar teorias, articular conteúdos, despertar o interesse pela pesquisa e novos conhecimentos. A língua de sinais é um sistema de comunicação…

...................................................................4 Outras Perguntas Frequentes ...........................................................................................................................................4 Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 1

consiste no aprendizado de técnicas artesanais, utilizando retalhos de tecidos para confecção de tapetes, almofadas, colchas, bolsas e customização de roupas. O produto final foi um vídeo-documentário que registra o trabalho de mobilização social realizado. Palavras-chave: comunicação comunitária, mobilização social, vídeo-documentário 1. Introdução A elaboração do projeto começou no segundo semestre de 2006 e a execução iniciou-se no primeiro semestre de 2007, na disciplina de Projeto…

tendo por fundamento o estudo dos conteúdos constantes nas oito aulas do e-book de Sociologia e Filosofia da Educação, com atenção também a mensagem proposta pelo vídeo “Rubem Alves - O papel do professor”, disponível no espaço Atividades, no AVA de Sociologia e Filosofia da Educação. Importa atenção ao que segue: ao longo do trimestre outros vídeos poderão ser disponibilizados, estes sem teor avaliativo. Pois o único vídeo a ser utilizado na Avaliação 01 (Atividade…