Video Aula

Lei proíbe celular em sala de aula Hoje em dia telefones celulares em sala de aula estão se tornando cada vez mais comuns, o uso do mesmo muitas vezes é considerado um problema pelos pais e professores, o que leva muitas instituições de educação a banir o uso deles. Como é relatado no artigo “Lei proíbe celular em sala de aula” a Câmera Legislativa do Distrito Federal aprovou em maio de 2008 uma lei que proíbe o uso dele pelos alunos dentro das salas de aula, só poderá ser utilizado…

Diretor: Costa Gravas 31 – Vídeo aula: Introdução ao Direito do Trabalho - André Veneziano Setembro: 14 – Vídeo aula: Introdução ao Direito Constitucional - Nathália Masson 21 – Vídeo aula: Introdução ao Direito Tributário - Fernando Castellani 28 - Video aula: Ética e Estatuto da OAB - Arthur Trigueiros Outubro: 05 – Vídeo aula: Introdução ao Direito Administrativo - Elisson Costa 19 – Vídeo aula: Introdução ao Direito Ambiental - Fabiano Melo 26 - Vídeo aula: Introdução ao…

O vídeo pode ser usado em sala de aula como um instrumento de leitura crítica da mídia. O pesquisador José Manuel Morán mostra, no artigo a seguir, como a incorporação da tecnologia ao ensino auxilia na formação de alunos mais conscientes. Finalmente o vídeo está chegando à sala de aula. E dele se esperam, como em tecnologias anteriores, soluções imediatas para os problemas crônicos do ensino-aprendizagem. O vídeo ajuda a um professor, atrai os alunos, mas não modifica substancialmente…

Mapa de Atividades Curso: Corel Draw para moda (CDM1) Carga horária: 40 horas Período: a definir Professor: Melissa Andrade Trinchão |Aula/ |Unidade |Sub-unidades (Sub-temas) |Objetivos específicos |Atividades teóricas e recursos/ferramentas |Atividades práticas e recursos/ferramentas de EaD| |Semana |(Tema principal) | | …

PLANOS DE AULAS APLICADOS NO ESTÁGIO PLANO DE AULA  1° AULA 8ª série Data 06/05/2014 Conteúdo: Dança Tema: Diagnóstico Objetivo: Conhecer os alunos. Métodos: Dinâmica. Atividades: Colocar a turma em círculo, entregar a cada um, um balão e pedir para que eles pensem em coisas boas relacionada a dança que eles gostariam que acontecesse nas aulas, e vai enchendo o balão, logo após todos os alunos ter enchido, as crianças vão abraçar o coleguinha que estiver com a…

Plano de Aula Tema: Teorema de Pitágoras Duração: Cinco aulas de 50 minutos Série: 8º Ano - Presencial Disciplina: Matemática Objetivos: Gerais: Conhecer o triângulo retângulo, seus catetos e a hipotenusa; Compreender o Teorema de Pitágoras e suas as aplicações no cotidiano; Promover atividades de inclusão digital no Moodle; Específicos: Produzir material concreto que demonstre o teorema de Pitágoras; Gravar em vídeo a apresentação dos trabalhos; Editar o vídeo e…

Vídeo Aulas de Algoritmos e Lógica de programação Prof Neri A. Neitzke – Ulbra - www.informaticon.com.br Problema: Mostrar o nome de 3 pessoas Algoritmo mostra_nome Inicio Mostre “O nome da pessoa é Neri”; Mostre “O nome da pessoa é Lisi”; Mostre “O nome da pessoa é Giulia”; Ou Mostre “Os nomes são:Neri, Lisi e Giulia”; Fim. Teste de Mesa O nome da pessoa é Neri O nome da pessoa é Lisi O nome da pessoa é Giulia Vídeo Aulas

a televisão e o vídeo, como se já estivessem ultrapassados, não fossem mais tão importantes ou como se já dominássemos sua linguagem em sua utilização na educação”. Assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. O uso da internet tem apresentado melhores resultados, em relação à utilização de vídeos em sala de aula. b. O aproveitamento de computadores e da Internet é um desafio para a escola, assim como foi (e ainda é) o aproveitamento de vídeos c. Vídeos são…

a televisão e o vídeo, como se já estivessem ultrapassados, não fossem mais tão importantes ou como se já dominássemos sua linguagem em sua utilização na educação”. Assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. A linguagem do vídeo é simples de ser aproveitada nas escolas b. Vídeos são utilizados amplamente na educação com total aproveitamento c. A escola tem facilidade de aproveitar computadores e Internet assim como teve facilidade de aproveitar o vídeo d.…

deixando de lado a televisão e o vídeo, como se já estivessem ultrapassados, não fossem mais tão importantes ou como se já dominássemos sua linguagem em sua utilização na educação”. Assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. O uso da internet tem apresentado melhores resultados, em relação à utilização de vídeos em sala de aula. b. A escola tem facilidade de aproveitar computadores e Internet assim como teve facilidade de aproveitar o vídeo c. Vídeos são…