Vida De Platão

IRANILTON COSTA DE OLIVEIRA MARIA VERÔNICA Natal(RN), 1999 SUMÁRIO 1- INTODUÇÃO..........................................................................................................03 2- A QUESTÃO DA EDUCAÇÃO NA CIDADE PERFEITA DE PLATÃO............05 2.1- A educação como função do Estado .....................................................................05 2.2- Educação e natureza .............................................................................................07

Introdução Platão vive em um momento político específico da vida na pólis[1]: a democracia (ou a decadência desse sistema). Lugar onde o conjunto de cidadãos decide os rumos da Cidade-Estado e discutem e chegam a um consenso. A pólis “(...) não era um local, embora ocupasse território definido; eram as pessoas atuando concertadamente e que, portanto, tinham de reunir-se e tratar de problemas face a face” (SARDI, 1995:40). Apesar disso, a individualidade aqui está submetida à…

Síntese: Platão e o nascimento da razão ocidental – Marilena Chauí O texto de Marilena Chauí toca em pontos importantes da vida e obra de Platão: Começa com um fragmento de sua obra “Banquete” para pensar sobre o amor. Distingue o amor dos corpos com o amor da alma, justamente o amor carnal do amor de virtudes, pelo qual é possível alcançar a eternidade. Assim na alma do que é imortal reside a beleza do saber. E a junção entre os dois amores é considerado o amor platônico. Sobre a…

que busca dar respostas totalizantes acerca da realidade, generalizando e entrelaçando as relações Entre as conquistas das ciências naturais e sociais. Destacar a filosofia platônica para compreender o dualismo psicofísico: corpo e alma R= Para Platão o corpo surge quase como um entrave. Daí a necessidade de compreender a problemática alma-corpo como possuidora de um sentido que não está somente na questão psicofísica. Pois, esta problemática é uma relação dinâmica que só terá…

Atuariais Sócrates: O grande de mestre de Platão São Paulo 2013 Faculdades Metropolitanas Unidas Ciências Atuariais Sócrates: O grande de mestre de Platão São Paulo 2013 Sumário Introdução ............................................................... pag. 4 Sócrates ..................................................................... pag. 5 Platão…

vivido na Grécia Antiga, por volta dos séculos V e IV a.C., tivera como principais pensadores: Sócrates, Platão (427 a.C. e morreu em 347 a.C. – provavelmente), Aristóteles e os sofistas. Para fazer um estudo aprofundado entre os filósofos Rousseau, Montesquieu e Platão, destacamos as características e posteriormente as semelhanças e adversidades de cada um. Desenvolvimento Platão Filósofo grego nasceu em Atenas, provavelmente em 427 a.C. e morreu em 347 a.C. É considerado…

FICHAMENTO 1. PLATÃO Kelsen ao fornecer o conceito de justiça, sob a perspectiva platônica, divide o texto em cinco partes. Tal divisão mostra-se proposital, pois, à medida que é feita uma leitura mais atenta percebe-se que Kelsen não faz um texto corrido, onde um capítulo continua o outro. O texto de Kelsen mostra uma visão global de Platão, com o fulcro de se compreender do por que o mesmo adotou aquela visão de justiça. Na Iª parte há uma explicação sobre o dualismo platônico que Kelsen

enorme possibilidade de aspectos que pode assumir. Vejamos alguns aspectos: A) O Espanto. Aristóteles afirmava que a filosofia tinha origem no espanto, na estranheza e na perplexidade que os homens sentem diante dos enigmas do universo e da vida. Para ele é o espanto que leva o homem a formular perguntas e buscas suas respostas. B) A Dúvida. O filósofo deve duvidar daquilo que é assumido como verdade adquirida. Ao duvidar este se distancia das coisas, quebrando assim a…

..............5 3.2.1 INTERPRETAÇÃO POLITICA...........................................................................5 3.2.2 INTERPRETAÇÃO FILOSOFICA.......................................................................5 3.2.3 EXPLANAÇÃO DE PLATÃO A RESPEITO DO MITO ........................................6 3.3 A CONDIÇÃO HUMANA...................................................................................6 3.4 LIBERTANDO-SE DAS CORRENTES .............................................

WEB 3: O PENSAMENTO CLÁSSICO Unidade 1. Os sofistas, Sócrates e Platão. Unidade 2. A lógica aristotélica e formação dos conceitos universais. Olá, Vimos na aula passada que o pensamento mítico na Grécia foi bastante alterado com o surgimento dos pré-socráticos. Lembram-se deles? Queriam descobrir qual era a substancia de onde tudo surgia no mundo. Hoje vamos falar de outra categoria de pensadores com visões e intenções bem diferentes dos pré-socráticos: os sofistas. Mas antes