Viabilidade Da Proposta Em Escolas De Ensino Básico No No

PLURIS 2005 257 – Apresentação Oral VIABILIDADE DE UM SISTEMA DE INDICADORES DE MOBILIDADE URBANA SUSTENTÁVEL NO BRASIL E EM PORTUGAL Marcela da Silva COSTA Doutoranda Departamento de Transportes Escola de Engenharia de São Carlos Universidade de São Paulo Av. Trabalhador São-carlense, 400 13566-590 São Carlos, SP, Brasil Tel: +55 16 33739613 Fax: +55 16 33739601 E-mail: marcelac@sc.usp.br Renata Cardoso MAGAGNIN Professor Assistente Departamento de Arquitetura, Urbanismo e

A EDUCAÇÃO INTEGRAL: UMA ANÁLISE CRÍTICA DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE FORTALEZA 1 Thiago Luis Silva Viana 2 RESUMO O presente artigo trás uma analíse critica acerca da educação integral nas escolas de educação básica da rede municipal de Fortaleza, tendo como objeto de estudo o Programa Mais Educação. Através de uma pesquisa bibliográfica e também em sites os documentos oficias do Ministério da Educação, tais como a Portaria Ministerial nº 17/2007, entre outros da…

Marketing Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia II Projeto Experimental de Viabilidade para Implantação de um Sistema de Gestão Ambiental (SGA) na empresa Gerdau Atividade Prática Supervisionadas Rio Claro, 15 de Abril de 2013 1. INTRODUÇÃO Este projeto tem como objetivo elaborar um projeto experimental voltado ao planejamento e viabilidade de um Sistema de Gestão Ambiental (SGA) em uma organização privada. Um Sistema de Gestão…

Uso de linguagem cartográfica no ensino de Geografia: os mapas e Atlas digitais na sala de aula Leda Maria Corrêa Moura Prof. Orientador: Roberto Filizola – UFPR Resumo Este artigo tem o intuito de apresentar os mapas e Atlas digitais como uma alternativa para o uso da linguagem cartográfica no ensino Geografia. A primeira parte, desenvolvida por meio de pesquisa bibliográfica, descreve a relevância da linguagem cartográfica nas aulas de Geografia; faz uma breve descrição das…

COLÉGIO PEDRO II PRÓ-REITORIA DE ENSINO SESOP/PROEN CENTRO Centro de Ciências da Saúde TÍTULO MALÁRIA: POSSÍVEL PAPEL DE ANGIOTENSINA II E PEPTÍDEOS RELACIONADOS NA FISIOPATOLOGIA DA DOENÇA LABORATÓRIO PIBIC 2013 - TOTAL PESQUISADOR Ana Acacia Pinheiro Caruso Neves VAGAS RESUMO 2 A malária é considerada uma das mais severas doenças parasitárias e continua sendo um sério problema de saúde pública no mundo. Este projeto visa a compreensão dos mecanismos de patogênese da malária grave (MG)

ESPAÇO DO CURRÍCULO, v.4, n.1, pp.92-99, Março a Setembro de 2011 EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL: OS DESAFÍOS PARA O CURRÍCULO DE HISTÓRIA NO ENSINO BÁSICO BRASILEIRO Dougllas Pierre J. da S. Lopes1 RESUMO: Como educador/pesquisador em História da corrente historiográfica mais conhecida como Nova História Cultural, tenho observado que os estudos sobre cultura e diversidade cultural estão cada vez mais em evidência nos trabalhos acadêmicos no…

capacidade da visão analítica do contexto real e cenário atual. O contato com o professor em sala de aula oferece subsídio para uma reflexão mais aprofundada melhorando na pratica pedagógica realizada em sala de aula. O objetivo do estagio e identificar no ensino de educação infantil analise reflexiva, aprimorar os conhecimentos pré-existentes a partir da observação elabora planos de aula de acordo com a situação problema apresentada na turma observada. . 2…

organizada, despertando nesses a parceria, valorizando o trabalho em conjunto, dando respaldo para os discentes sanarem suas dúvidas com o educador que estiver em sala, sem estar ministrando a matéria correspondente ao determinado assunto. III – Nas escolas, a estrutura curricular, favorece aos discentes a possibilidade de ver o mundo de forma mais complexa e mais crítica, o que torna a interdisciplinaridade uma abordagem irrelevante. Com relação às afirmações acima podemos…

fundamental dispor de capacidade e instrumentos que permitam ao social identificar as mais relevantes demandas da sociedade, como,os objetivos ou problemas a serem equacionados, a explicação das razões de sua existência e suas causas, a formulação de uma proposta de ação (plano de governo) e sua implementação. Já as ações governamentais são sempre conduzidas por instituições do Estado, orientadas por políticas expressas em legislação e outros documentos; observam regras próprias…

Teresinha Santos Garcia O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) na Universidade Federal de Pelotas (UFPel) se sustenta nos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (PCNEM) para fundamentar suas ações nas escolas públicas de Pelotas (RS). A integração entre universidade e escola é o ponto de partida desse trabalho, que se utiliza da metodologia de estudo de caso para abordar um tópico de química: a isomeria de moléculas. A partir de um caso…