Vertentes Da Psicologia

e políticas no surgimento da psicologia da saúde. Sabe-se que a psicologia da saúde é um subcampo da psicologia que trata de conceitos saúde-doença, onde serão apresentados aqui alguns dos diversos conceitos que já existiram e ajudaram a formar o conceito atual do que é a saúde. O objetivo também é demonstrar através de história e fatos a importância dessa vertente que é a psicologia da saúde. De maneira clara e objetiva pretende-se esclarecer o que é a psicologia da saúde, o que…

FACULDADE UNINACIONAL CURSO DE PSICOLOGIA JULIANA EUFRÁSIO LEMOS HISTÓRIA DA PSICOLOGIA E ÁREA DE ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO ITAPACI 2014. JULIANA EUFRÁSIO LEMOS HISTÓRIA DA PSICOLOGIA E ÁREA DE ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO

A CONTRIBUIÇÃO DA ESCOLA HUMANISTA NA PSICOLOGIA O humanismo é um aglomerado de diversas correntes teóricas. Ele tem o enfoque humanizador do aparelho psíquico, em outra palavras :localiza no homem, como detentor da liberdade e escolha, sempre no presente. Traz da filosofia fenomenológico existencial um extenso gabarito de idéias. No humanismo a terapia é centrada no cliente(ou na pessoa),seus métodos foram usados nos mais vastos campo do conhecimento humano, como nas aulas

A CONTRIBUIÇÃO DA ESCOLA HUMANISTA NA PSICOLOGIA O humanismo é um aglomerado de diversas correntes teóricas. Ele tem o enfoque humanizador do aparelho psíquico, em outra palavras :localiza no homem, como detentor da liberdade e escolha, sempre no presente. Traz da filosofia fenomenológico existencial um extenso gabarito de idéias. No humanismo a terapia é centrada no cliente(ou na pessoa),seus métodos foram usados nos mais vastos campo do conhecimento humano, como nas aulas

Prof. Dr. Newton Duarte e Profª. Drª. Lígia Márcia Martins. A pedagogia histórico-crítica e a psicologia histórico-cultural. Agosto/2013 RESENHA CRÍTICA O conteúdo ministrado na palestra versa sobre a pedagogia histórico-crítica e a psicologia histórico-cultural e seus pontos em comum. Começando a discursar sobre a pedagogia histórico-crítica, Newton Santos afirma que essa linha ainda não é bem…

Em geral é um processo dinâmico de melhoria, que implica uma mudança, uma evolução, crescimento e avanço. Teoria do Desenvolvimento O objecto da psicologia é o estudo científico do comportamento (reações observáveis) e os processos mentais e da relação entre eles (sentimentos, emoções, fantasias – não podem ser observáveis directamente). A psicologia estuda questões ligadas à personalidade, à memória, à inteligência, ao funcionamento do sistema nervoso, ao comportamento em grupo, ao…

DELAMARE FERNANDES DE SÁ RESENHA: Psicologia Genética e educação segundo a teoria piagetiana Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia da Educação I (EDU1101 - turma C03) do Curso Superior de Licenciatura em Letras da Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Profa.: Ângela Dantas GOIÂNIA 2014 Psicologia Genética e educação segundo a teoria piagetiana No capítulo III do livro “Psicologia da Educação”, o autor Marcos Vinicius Cunha apresenta

O presente trabalho será apresentado pela aluna Emmanuelly Andrade, pelo curso de Pedagogia, na disciplina de Psicologia da Educação, da Escola Instituto Superior de Educação Alvorada Plus, pela professora Renata Maria, da cidade de Campo Limpo/SP, tem como objetivo enfatizar os benefícios da Psicologia na Educação. De acordo com a literatura disponível na área, a Psicologia se constitui enquanto ciência no final do século XIX, momento em que observamos a delimitação de seu…

Com a realização deste trabalho pretendemos abordar um dos ramos da área da psicologia: a psicologia criminal/forense ou judiciária. A escolha do tema para este trabalho foi de interesse imediato por parte de todos os elementos do grupo, visto que consideramos que a psicologia criminal é um tema bastante cativante, nomeadamente para a maioria dos jovens da nossa idade. Inicialmente iremos explicitar o conceito de psicologia criminal/forense, perceber em que consiste e delimitar os seus…

V ENCONTRO LUDOVICENSE DE FENOMENOLOGIA PSICOLOGIA FENOMENOLÓGICA DA EXISTÊNCIA A MEDICALIZAÇÃO DA EXISTÊNCIA REFLEXÕES SOBRE O PAPEL DA PSICOLbnhHHG OGIA ESCOLAR CRÍTICA FRENTE À MEDICALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO Jozielma B. Silva Barros e Zinole Helena Martins Leite N l mmbm josylma@hotmail.com São Luis - 2015 MEDICALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO Refere-se ao processo de transformar questões de origens sociais e políticas, em questões médicas; Discute o processo saúde – doença centrado no indivíduo; Cumpre