Velocidade Instantânea Cálculo Função Atps

ROTEIRO ATPS DE MAT. APLICADA ETAPA 1 Fazer as Atividades do Anexo 1. Identificar o conteúdo matemático relacionado aos problemas propostos classificando o conteúdo, verificar se trata-se de função do primeiro grau; segundo grau ou de função exponencial. Por exemplo: “Os problemas abordam os seguintes conteúdos: função de primeiro grau, função de segundo grau, elaboração de gráficos, verificação de máximos e mínimos,...” ETAPA 2 Trabalhar os Conceitos de: FUNÇÃO; LOGARITMO; …

AVALIATIVA – ATPS MATEMÁTICA APLICADA Profª. EAD Ma. Jeanne Dobgenski Tutor Presencial: Fabio Silva Alexandre dos Reis Tavares – 6747345010 Maria Claudeci Vieira dos Santos – 6908417394 Odinéia França dos Santos Carneiro – 6579317967 Santo André / SP 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2.1 – Evidência dos dados apresentados ..4 3. Conceitos de Funções..............................................................................................................5 3.1 Função…

Faculdade Anhanguera EAD – Unidade Belo Horizonte Curso: Tecnólogo em Processos Gerenciais ATPS MATEMÁTICA Prof. Ivonete Melo de Carvalho Prof.Tutor Presencial: Eduardo Dias Soares Prof. Tutor EAD: Ana Cristina dos Santos de Aquino BELO HORIZONTE - MG SETEMBRO / 2013 Lucas Misael Costa Apolinario RA 7930695810 Marcelo Gomes Silveira RA 7984705506 Edimar Alves Junior

Anhanguera Educacional Faculdade de Joinville Engenharia Civil ATPS: Cálculo II Thiago Stiegler RA: 2504095884 Tharlie Leuri Coronetti Bomfim RA: 2505063007 Cleberson Xavier Rodrigues

Conceito de velocidade instantânea a partir do limite, com Δt ->0 Velocidade instantânea (ou, simplesmente, velocidade) não é definida como a razão entre deslocamento e intervalo de tempo, ao contrário da velocidade média. Mas pode surgir a partir da velocidade média, juntamente com os conceitos matemáticos de limite e derivada. A velocidade em um dado instante é obtida a partir da velocidade média reduzindo o intervalo de tempo Δt até torná-lo próximo de zero. À medida que Δt…

Horizonte Curso de Matemática Aplicada ATPS MATEMÁTICA APLICADA Prof.EAD: Jeanne Dobgenski Prof.Tutor Presencial: Eduardo Dias Soares Prof. Tutor EAD: Eduardo Dias Soares Belo Horizonte – MG 22 de abril/2014 Alice de Oliveira Lima RA 1299755451 Deisiane Pereira Costa Quites RA 1299674980 Rosimeire Borges Dos Santos RA 1299725375 Tatielle de Oliveira Alves Athadeu RA 1299755282 Thays dos Santos Mendonça RA 1299747380 ATPS MATEMÁTICA APLICADA…

disciplina (identificado ao final da ATPS). Com base nos conteúdos revistos no Passo1, em união com seus conhecimentos, resolver os exercícios a seguir, referentes ao conteúdo de funções de primeiro grau. Passo 02 1. Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um Determinado insumo descrito por C(q) = 3q + 60. Com base nisso: a) Determinar o custo quando são produzidas 0, 5, 10, 15 e 20 unidades deste insumo. b) Esboçar o gráfico da função. c)…

INTRODUÇÃO Desde os tempos antigos, o homem buscou formas de representar a realidade. A função de primeiro grau foi uma das primeiras representações que fez com que o homem pudesse avançar até em construções de pirâmides na época do Egito. Esse trabalho desenvolve conceitos a respeito da função de primeiro grau na contabilidade. Também apresenta exemplos práticos de como essa importante função ajuda até hoje o homem a representar com maior exatidão a realidade na área contábil. A matemática

desenvolvemos as seguintes atividades baseadas nos anexos contidos no desafio de aprendizagem (ATPS) que nos foi proposto: Atividade 1 - Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função Receita para o valor obtido como média. Atividade 2 - Escreva a função Custo da escola que dependerá de escrever a função Salário dos professores. Utilize variáveis diferentes para representar…

RESUMO A ATPS (Atividade Prática Supervisionada) é uma metodologia utilizada pela Instituição para aperfeiçoamento no aprendizado. Tem como objetivo promover o trabalho em equipe e facilitar o desenvolvimento das matérias aprendidas em sala de aula, estimulando assim a autoaprendizagem. Além disso, pode fazer com que o aluno aplique na teoria a resolução de situações que simulam a realidade e auto avalie seu desempenho, além de será avaliado também pelo professor da disciplina. A ATPS…