Variação Linguistica Aula Tema 05

Observação..............................................................27 7. FASE DA CO-PARTICIPAÇÃO 7.1. Registro de Comparecimento 7.2. Síntese da Fase da Co-participação 8. FASE DA REGÊNCIA 8.1. Registro de Comparecimento 8.2. Planos de Aula 8.3. Síntese da Fase de Regência 9. CONSIDERAÇÕES FINAIS 10. REFERÊNCIAS 11. ANEXOS 11.1. Anexo 1 – Termo de Compromisso 11.2. Anexo 2 – Ofício Circular: Solicitação de Estágio 11.3. Anexo 3 – Carta de Aceite do Estagiário 11.4. Anexo…

tem muita dificuldade em aceitar a diversidade. Não tem consciência de que nosso país é um viveiro de diferenças, desde as espécies da fauna e da flora e diversificadas regiões geográficas até nossa enorme variedade humana, cultural, religiosa e lingüística. E por que isso? Para muitos, essa nossa mistura evoca a idéia de inferioridade. Esse pensamento retrógrado veio de séculos passados, de uma ideologia eurocêntrica que dizia que o elemento branco conquistador é superior, esse…

FEDERAL DA BAHIA INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE FONOAUDIOLOGIA CURSO DE FONOAUDIOLOGIA ANA CAROLINA DA SILVA GONÇALVES AS VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA ESCRITA Salvador - BA 2011 ANA CAROLINA GONÇALVES AS VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA ESCRITA Projeto de pesquisa apresentado em cumprimento parcial às exigências de Trabalho de Conclusão do Curso…

ferramenta que certamente trará resultados positivos no processo de desencadeamento de ideias. Verificamos também através desse livro atividades que trabalham a interdisciplinaridade, a valorização aos diversos tipos de texto e das variações linguísticas,e dessa maneira o aluno poderá se reconhecer em um determinado contexto.(figura 01) Sendo assim, consideramos que o livro em questão colabora para o aprimoramento e desenvolvimento efetivo da aprendizagem, influenciando positivamente…

...............14 03 1 INTRODUÇÃO A variação lingüística tem que ser objeto e objetivo do ensino de língua, uma educação lingüística voltada para a construção da cidadania numa sociedade verdadeiramente democrática não pode desconsiderar que os modos de falar dos diferentes grupos sociais constituem elementos fundamentais da identidade cultural da comunidade e dos indivíduos particulares, e que denegrir ou condenar uma variedade lingüística equivale a denegrir ou condenar os…

Fala e escrita Livro Fala e escrita 050707finalgrafica.pmd 1 05/07/2007, 16:40 Presidente: Luis Inácio Lula da Silva Ministro da Educação: Fernando Haddad Secretário de Educação Básica: Francisco das Chagas Fernandes Diretora do Departamento de Políticas da Educação Infantil e Ensino Fundamental: Jeanete Beauchamp Coordenadora Geral de Política de Formação : Lydia Bechara UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO Reitor: Amaro Henrique Pessoa Lins Pró-Reitora para…

Oficina Pedagógica de Língua Portuguesa Universidade Estadual de Goiás Unidade Universitária de Itapuranga Curso: Licenciatura Plena em Letras Itapuranga, 16 de junho de 2014. 1 IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO • Variações Linguísticas; • Colégio Estadual de Itapuranga; • Elaboração e equipe: Estéfane Lorrane Bento Pinheiro Dourado, Jéssica Carolina Bento Pinheiro Dourado, Lara Dalilla do Nascimento Gobbo, Liliane Tavares, Luana Cássia de Moraes Ferreira,…

Oficina 02 – LP9 Tema: Garantindo a consolidação das competências básicas de Língua Portuguesa aos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental utilizando as Lições 1 – Objetivos 1.1- Consolidar e ampliar conhecimentos sobre os pressupostos básicos do ensino da Língua Portuguesa no 9º ano do Ciclo da Consolidação, tendo como suporte as Lições. 1.2 - Atribuir novos significados à prática de sala de aula para compreensão e enfrentamento do desafio de garantir

05/04/2012 COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO TEMAS DA AULA PROFª.: Virgínia Silva OBJETIVOS DA AULA Definir linguagem e estudar as suas inúmeras formas de registro Níveis de linguagem e variação de registro LINGUAGEM E INTERAÇÃO A linguagem é o meio pelo qual os seres humanos interagem ou seja, é a representação do pensamento por meio de sinais que permitem a comunicação e a interação entre as pessoas. Efeitos de sentido: expressão e ação sobre seu interlocutor. LINGUAGEM

critérios de avaliação; • a atividade objetiva avaliar a suas compreensão dos conteúdos estudados, logo, caso seja identificado PLÁGIO (cópia de trechos das aulas da disciplina ou de qualquer outro material), será atribuída à atividade a nota zero, sem direito a um novo envio; • O prazo para postagem da: o 1ª versão: até 05/10/2012 (às 23h55min); o versão final: até 15/10/2012 (às 23h55min); • Esta atividade é individual e vale 10 (dez) pontos.…