ATIVIDADE FACULDADE

Márcia Ambrósio Rodrigues Rezende ROTEIRO DE APRENDIZAGEM 1 Texto: A avaliação escolar: um processo de reflexão da prática docente e de formação do professor no trabalho Autora: Ângela Imaculada de Freitas Loureiro Dalben. SALA DE APRENDIZAGEM 1 ESTUDANTE: Pólo: Matricula: PROFESSORA: MÁRCIA AMBROSIO RODRIGUES RESENDE TUTOR (A): ORIENTAÇÃO: A partir do texto lido responda as questões abaixo Atividade 1 Dalben (1999), na introdução de seu tese de doutorado descreve os sistemas educativos nos tempos modernos identificando as manutenção e as transformações. A partir da leitura de parte da obra desta pesquisadora, SINTETIZE, conforme indicado abaixo, alguns conceitos e processos abordados: 1. 2. Apresente os argumentos da autora ao falar dos Sistemas educativos em tempos modernos - manutenção e recriação. O interesse pela escola e pelos avanços na área educacional aumentou, ainda influenciado pela crescente urbanização e pela modificação nas estruturas das famílias dada a incorporação dos homens, mulheres e crianças no mundo do trabalho. Destaque três pontos relevantes problematizados pela autora sobre o campo de estudos da avaliação escolar: Fracasso e sucesso escolar, O exame e a nota, A função da avaliação. Apresente sinteticamente os fundamentos político-pedagógicos dos processos de avaliação escolar. Até o início do século XIX, os sistemas escolares excluíam a maioria das crianças e jovens. A educação de poucos era…

TEÓRICO-METODOLÓGICOS DA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA De acordo com as DCEs a análise acerca do ensino de geografia começa pela compreensão do seu objeto de estudo. Muitos foram os objetos dessa antes de se ter algum consenso, em torno da idéia de que o espaço geográfico é o foco da análise. No esforço de conceituar o objeto de estudo, de especificar os conceitos básicos e de entender e agir sobre o espaço geográfico, os geógrafos de diferentes correntes de pensamentos se especializaram,…

currículo escolar, sendo restrito ao trabalho desenvolvido pelas famílias. O relatório da Unesco nos mostras uma proposta que tem como base separar o que é de competência da escola e o que é de competência das família. Não há nas escolas documentos e/ou leis que amparam os professores para o trabalho voltado para compreensão do outro, percepção de interdependência, da não violência e do administrar conflitos. Conflitos sempre existiram, portanto, não há como…

DENGUE E IMPLICAÇÕES SOCIO-AMBIENTAIS Sonia Aparecida da Silva Fernandes Professor: Cleyton Machado de Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Ciências Biológicas (BID 0279) – Prática do Módulo II 15/08/14 RESUMO A dengue é um problema crescente de saúde pública mundial. Os países tropicais são os mais atingidos em razão de suas características ambientais, climáticas e sociais. A dengue, doença atrelada à urbanização , irregularidade no abastecimento…

Urbanização do Brasil O que é urbanização? Bem mais de 90% da população de cada sociedade viva no campo ou meio rural durante praticamente toda a historia da humanidade, pelo menos ate o final do século XVIII. Com a revolução industrial isso mudou radicalmente. A mecanização do meio rural e as migrações do campo para a cidade com isso o desenvolvimento da economia de mercado e a industrialização acarretaram uma divisão de trabalho entra a cidade e o campo. O meio rural fornece a…

O desenvolvimento da urbanização em países desenvolvidos e subdesenvolvidos e os principais problemas causados Nome: Ítalo Pereira Número: 18 Turma: 2ºINF Juiz de Fora, 07 de novembro de 2013 Introdução Desde a Antiguidade já existiam cidades. As primeiras surgiram na Mesopotâmia, há mais de 3500 a.C. Porém, somente no século XVIII foi que elas iniciaram o processo de urbanização. Iniciado na Europa, e seguindo nas principais áreas de…

CENTRO EDUCACIONAL SESI 299 Urbanização no Brasil Valinhos 2013 CENTRO EDUCACIONAL SESI 299 Urbanização no Brasil Trabalho realizado pelos alunos: Caroline nº 05 Graziele nº 13 Julia Z. nº 18 Larissa nº 22 Yasmim n°31 7º ano B para a disciplina de Geografia Valinhos 2013 ÍNDICE 1. Introdução .......................................................................... 05 1.1. Urbanização no Brasil 2.…

O Trabalho no Âmbito Escolar sobre a Importância da prevenção da Água FIJ 2008 SUMÁRIO INTRODUÇÃO I.A GEOGRAFIA DA ÁGUA E O PANORAMA MUNDIAL I.1.A escassez de água e o aumento da população I.2.A urbanização e o consumo de água I.3.A água no produção de alimentos I.4.A poluição das águas I.5.Alternativas para a preservação da água II.A ÁGUA SE TORNA PREOCUPAÇÃO PARA COM O DESTINO DO III.PLANETA TERRA IV.A EDUCAÇÃO ESCOLAR COMO VIA DE CONSCIENTIZAÇÃO CONSIDERAÇOES FINAIS…

relativa alemã - 83 milhões/375.500 km2 = 221,3 hab/km² Adjetivo: Povoado Média mundial = 40 hab/km² Características populacionais: • A grosso modo podemos fazer uma analogia a dois modelos demográficos distintos: Países desenvolvidos • Elevado IDH; • Elevada escolaridade; • Baixas taxas de natalidade e mortalidade; • Elevado número de idosos; • Baixa taxa de mortalidade infantil; • Elevada renda per capta. Países Subdesenvolvidos • Baixo IDH; • Baixa…

Estratégia Ambiental para a área do Grande Maputo – EMS-GMA1 Experiências na Gestão de Terras Urbanas e Peri-Urbanas na área Metropolitana do Grande Maputo: O GUHARLM (Gabinete de Urbanização da Região de Lourenço Marques) Por: Albino Mazembe, 2007 1. ENQUADRAMENTO DO ESTUDO Segundo especificações dos Termos de Referência para a elaboração do Estudo sobre a Experiência Anterior na Gestão de Terras…