Unisul Geometria Descritiva

Maria de Lourdes Santiago Luz (UEM) Renan Eduardo Megiani (UEM) GESTÃO DO CONHECIMENTO NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS: MODELO PARA A IDENTIFICAÇÃO DOS FATORES CRÍTICOS DE SUCESSO TN_STO_091_615_13019 Marcos Antônio Garcia (UFSC;UNISUL) Osmar Possamai (UFSC) IMPLANTANDO A MANUFATURA ENXUTA: UM MÉTODO ESTRUTURADO - TN_STO_091_615_14394 Glauco G. M. P. da Silva (UFSC) Dalvio Ferrari Tubino (UFSC) Gilberto José Pereira Onofre de Andrade (UFSC) silvia maria gomes…

Catarina. Tubarão – SC, 30 de outubro de 2003. ______________________________________________________ Prof. Dr. Adair Bonini - Orientador Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL ______________________________________________________ Profª Drª Maria Marta Furlanetto Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL ______________________________________________________ Profª Drª Reny Gregolin Universidade de Federal do Paraná - UFPR DEDICATÓRIAS Para os meus pais,…

apresentados em Português durante o ICBL2007 foram selecionados para publicação nesta edição da Scripta. O evento foi realizado em cooperação com: - IEEE Education Society - http://www.ieee.org/edsoc/ - Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL) – http://www.unisul.br - International Association of Online Engineering (IAOE) http://www.online-engineering.org/ - International Journal of Computing and Information Sciences (IJCIS) - http:// www.ijcis.info/ - International…

Empresas/FURJ – UNIVILLE/1975 Mestrado: Administração Estratégia e Organização/UFPR/1998 Doutorado: Engenharia da Produção/UFSC/2005 PROFESSOR GEAN CARDOSO DE MEDEIROS – Diretor Geral do Campus de São Bento do Sul Titulação Graduado: Ciências da Computação / UNISUL/1996; Especialização: Empreendedorismo na Engenharia/UFSC/1999; Mestrado: Ciências da Computação/UDESC/2002. 2 DADOS GERAIS DO CURSO 2.1 DENOMINAÇÃO DO CURSO Curso de Engenharia Mecânica. 2.2 ENDEREÇO DE FUNCIONAMENTO DO…

Observa-se também que a maior parte das disciplinas, correspondendo a 106 casos e 26,8% da amostra pratica 60 horas de cargahorária. 90 Apresentam-se a seguir alguns índices estatísticos aplicados à amostra da Tabela 4.3. Moda é uma estatística descritiva que indica o valor que mais se repete num conjunto de valores. A maior frequência (106) apresenta carga-horária de 60 horas, portanto Moda = 60h; Média Geral = (22276/396) = 56,3 horas; Amplitude é a diferença entre o maior e…

está em permanente construção. 3 Forma de organização curricular medieval que tinha um caráter preparatório para os estudos superiores. O Trivium, era constituído dos estudos de Gramática, Retórica e Lógica. O Quadrivium era o estudo da Aritmética, Geometria, Astronomia e Música. - 10 - Currículo constitui identidades. Currículo constitui-se na ação. No currículo produzido pelas práticas cotidianas se expressa o que a escola entende como conhecimento, que saberes privilegia, assim…

das tecnologias digitais no currículo escolar: implicações na formação de professores Como expõe Imbernón (2010), muitos dos estudos que tratam da formação de professores aborda em sua proposta, uma fase mais experimental em detrimento de uma fase descritiva em função da difusão dos cursos de formação. Foi em função desses condicionantes, que nos últimos anos, foram realizados vários programas de formação de professores. Alguns desses estudos apontaram sérios problemas, a exemplo da…

atualizada Palhoça UnisulVirtual 2007 introducao_design_3aedicao.indb 1 14/6/2007 10:02:25 Créditos Unisul - Universidade do Sul de Santa Catarina UnisulVirtual - Educação Superior a Distância Campus UnisulVirtual Avenida dos Lagos, 41 Cidade Universitária Pedra Branca Palhoça – SC - 88137-100 Fone/fax: (48) 3279-1242 e 3279-1271 E-mail: cursovirtual@unisul.br Site: www.virtual.unisul.br Reitor Unisul Gerson Luiz Joner da Silveira Vice-Reitor e Pró-Reitor Acadêmico Sebastião Salésio…

de princípios estabelecidos. Essa é a verdade típica da matemática. Afirmar que por um ponto fora de uma reta só passa uma paralela a essa reta pode ser verdadeiro se admitirmos os postulados de Euclides, mas falso se adotarmos os princípios da geometria não-euclidiana. A verdade pode ainda ser entendida como resultado do consenso, enquanto conjunto de crenças aceitas pelos individuos em um determinado tempo e lugar e que os ajuda a compreender o real e agir sobre ele. É…

Universidade Federal Fluminense ________________________________________ Prof. Roberto Peixoto Nogueira, D.Sc. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro ________________________________________ Prof. Jorge Cláudio da Silva Pinto, D.Sc. UNISUL – SC Dedico este trabalho Aos meus pais e irmãos, os que não tiveram a oportunidade de freqüentar uma universidade, mas não mediram esforços para me dar esta chance, a Vânia, Lívia e Bernardo pelo apoio, paciência e compreensão…