Metodologia do trabalho academico

Fevereiro de 2012 Metodologia do Trabalho Acadêmico Apostila - Material didático Fornecer uma visão geral sobre a história e a evolução da ciência. Mostrar os tipos de conhecimento, com especial atenção ao conhecimento científico. Introduzir o aluno na busca das diversas fontes de informação para elaboração de um projeto de pesquisa. Estabelecer procedimentos para elaboração de um levantamento bibliográfico. Mostrar as etapas para elaboração de um projeto de pesquisa. Criar um projeto para o TC. Prof. Dr. Almir Volpi UNIP METODOLOGIA DO TRABALHO ACADEMICO 1- HISTÓRIA DA CIÊNCIA. A história da Ciência é um campo inesgotável de pesquisa e pode ser entendida por diversos ângulos. Pode-se caminhar no sentido de (1) entender os paradigmas (conceitos) que orientam a geração do conhecimento; (2) a evolução das teses e teorias dos diferentes campos do saber; (3) evolução dos métodos e das diferentes fases que construíram o saber durante os Séculos. A Ciência está atrelada em descobrir os mistérios e trazer à luz suas compreensões que os homens em sua época até então desconheciam. A definição de “Ciência” passa por uma gama de sentidos muito amplos que tornam sua definição bastante ampla, talvez seja a pergunta mais complexa a ser respondida diante de todo o contexto da humanidade. A ciência surgiu para dar explicação aos fatos e eventos que até então não tinham justificativa plausível para os homens em seu tempo. As questões permeavam o conhecimento em…

Sobre as Autoras GEANE CÁSSIA ALVES SENA Doutoranda em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas- Unicamp, mestre em Linguística pela Universidade de Franca- Unifran, especialista em Linguística Aplicada ao Ensino do Português pela Universidade Estadual de Montes ClarosUnimontes, especialista em Interpretação em Língua Brasileira de Sinais pela Universidade Paulista-Unip, graduada em Letras pela Universidade Estadual de Montes Claros- Unimontes. Revisora linguística de textos…

EDITORIAL A Revista Intellectus é um dos veículos de divulgação do conhecimento científico produzido pelos docentes do Grupo Polis Educacional e também por outros colaboradores interessados em prover nossa comunidade com temas abrangentes e diversificados. Neste número encontramos artigos das áreas de Ciências Sociais Aplicadas e Saúde. O primeiro artigo da área de Ciências Sociais Aplicadas, de Bruno Cruz Talon, aborda a Agenda 21: Mecanismo de Participação Social para a…

indissociavelmente e tornam-se reflexos da esfera de utilização da língua para elaborar “seus tipos relativamente estáveis de enunciados”, que denominamos gêneros do discurso (BAKHTIN, 1953/54, p.279). Isso quer dizer que cada gênero deve tratar de um dado assunto, ter certa estrutura composicional e certo estilo. Redigir uma petição, por exemplo, implica um uso da língua que não é o mesmo a que se recorre para escrever uma sentença, do mesmo modo que um pedido de habeas corpus requer…

_____________________________________ Este trabalho de pesquisa foi financiado pela CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior), fundação do Ministério da Educação. “Para que todos vejam, e saibam, e considerem, e juntamente entendam que a mão do Senhor fez isto, e o Santo de Israel o criou.” (Isaías 41:20) Ao Senhor Deus, eu dedico este trabalho. AGRADECIMENTOS À Deus, sempre, em primeiro lugar. À Cris, aos meus pais, ao…

rede de subsídios teóricos, também me comprometi a produzir conhecimentos que pudessem contribuir para a transformação das práticas em saúde e para a construção de uma sociedade mais solidária. Nos grupos de pesquisa e nas atividades ligadas ao ensino, com muitos estudos e reflexões, fui buscando desenvolver um trabalho nestas bases, quando me deparei com a indagação de querer ouvir os usuários para saber como eles avaliam os serviços de saúde e, com isso, buscar novos caminhos…

idade ainda lembram o tempo em que se dizia que os empregados não tinham necessidade de sobremesa nem de folga aos domingos, porque não estando acostumados a isso, não sentiriam falta... Portanto é preciso ter critérios seguros para abordar o problema dos bens incompressíveis” [...](CANDIDO, 2004, p.173) Antonio Candido faz defesa segura desses direitos e considera todas as pessoas igualmente dignas deles. Para ele, uma pessoa não é mais ou menos humana do que outra, e tampouco…