Unip Psicologia Do Desenvolvimento

nem na negação dos serviços especializados àqueles que deles necessitem. Ao contrário, implica numa reorganização do sistema educacional, o que acarreta na revisão de antigas concepções e paradigmas educacionais na busca de se possibilitar o desenvolvimento cognitivo, cultural e social desses alunos, respeitando suas diferenças e atendendo suas necessidades. Assim como apontam os autores supracitados, a inclusão dos PNEEs nas escolas é regida pela necessidade de uma…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Flutuação do Corpo e Eliminação de Contradição Trabalho apresentado à disciplina Psicologia Construtivista, do curso de Psicologia, sob a orientação da Profa. Caroline. Campus Vargas – Ribeirão Preto Abril de 2015 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Flutuação do Corpo e Eliminação de Contradição Trabalho apresentado à disciplina…

UNIP DIREITO MILENE LUCIO SINDROME DA ALIENÇAO PARENTAL

UNIVERSIDADE PAULISTA- UNIP PSICOLOGIA Psicologia Social Atuação do Psicólogo no Centro de Referência da Assistência social (CRAS) ASSIS / SP 2013 ­­­­­UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Psicologia Social Atuação do Psicologo no CRAS FERNANDA SCIARINI B330JD-8 JULIA LIMA B37588-4

sicologiaUniversidade Paulista- UNIP Instituto de Ciências Humanas- Psicologia Disciplina: Historia da Psicologia 1. A tese básica de Luís Cláudio M. Figueiredo, que orienta o percurso da disciplina, aponta duas condições que precisaram ser vividas pelos homens ao longo da modernidade para que passasse a ter sentido pensar-se na psicologia como ciência independente. Assinale a alternativa que apresenta essas duas condições: A experiência da subjetividade privatizada e a crise…

futuros não ocorram, como os abortos, as más formações fetais, o risco de morte pela parturente, os danos causados pelo transtorno psicológico das crianças na sociedade e no contexto familiar etc. A proposta da equipe de estudantes de enfermagem da UNIP (3º semestre), é promover, por meio de palestras, o esclarecimento e a informação às gestantes, sobre os problemas relacionados ao uso de substâncias psicoativas e suas implicações familiares, escolares, sociais e afetivas e incentivar,…

Práticas Supervisionadas (APS) referente ao curso de Graduação em Administração de Empresas apresentado a Universidade Paulista – UNIP. Orientador: Profº Robson Andrade São Paulo 2014 RESUMO A abordagem comportamental transfere a ênfase na estrutura da organização para as pessoas. Apresenta certos pontos controversos como a introdução da psicologia nos processos decisórios, mas inegavelmente mais descritiva e menos prescritiva realizando profundas reformulações…

Jean Piaget Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem SÃO PAULO 2014 INTRODUÇÃO Neste trabalho abordaremos a Teoria do Desenvolvimento do psicólogo Jean Piaget. Sabendo-se que o mesmo contribuiu imensamente para a educação no Brasil e no mundo e que suas ideias e forma de lidar com a educação, crianças e adolescentes, até os dias atuais são usadas por professores, instituições de ensino e outros psicólogos. Jean Piaget nasceu em Neuchatel, Suíça (1896-1980), formou-se…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP Maria de Lourdes Ferreira Paula Samanta dos Santos TRABALHO RESENHA: PRÁTICAS PSICOLÓGICAS EM CENTRO DE REFERÊNCIA DA ASSISTÊNCIA SOCIAL (CRAS) São Paulo 2013 SUMÁRIO 1 ARTIGO 2 AUTORES DO ARTIGO 3 OBJETIVO................................................................................................... 4 METODO......................................................................................................

CAMPINAS – UNIP OBSERVAÇÃO DAS FASES DA INFÂNCIA CAMPINAS – SWIFT 2015 LARISSA CAROLINE S. SOUZA – C636IJ-5 MYLENA MATHIAS FERRACINI – C41308-9 PATRICIA BRENDA VEGNERS – C463GB3 RENATA DE SANTIS PADOVANI – C67IHF-3 RAFAEL MAGLIO DE OLIVEIRA – C670FB-1 YASMIN SILVA FERNANDES – C65GBC-1 OBSERVAÇÃO DAS FASES DA INFÂNCIA Trabalho de conclusão de Atividades Práticas Supervisionadas (APS) como requisito avaliativo da disciplina de Psicologia do…