Unidade Ii Homem E Sociedade

ou no presente.( ) A evolução constante do homem, por meio do conhecimento científico tem aumentado a longevidade, solucionado problemas seculares e, conseqüentemente, levará a humanidade a padrões de vida cada vez melhores. A. V, V, F B. V, F, V C. F, F, V D. F, V, V E. V, V, V 0,1 pontos Pergunta 2 1. A partir da análise do texto a seguir, leia as proposições sobre a unidade II - Epistemologia e marque a alternativa correta.“ É próprio do homem produzir conhecimento. Este…

S ocial – Wel fare State 1.3 A forma ção da cida dania moderna e o desenvolv imento da democra cia 1.1 Conceito de Estado, Mercado e Esfera Pública Considerando as múltiplas relações que se criaram entre o público e o privado nas diferentes sociedades, hoje organizadas, podemos afirmar que o conceito de Estado não é um conceito universal, servindo apenas para indicar uma forma de ordenamento político surgido na Europa, a partir do século XIII (período histórico marcado pelo início do…

PERGUNTA 1 As sociedades da modernidade são caracterizadas pela “diferença”; elas são atravessadas por diferentes divisões e antagonismos sociais que produzem uma variedade de diferentes “posições de sujeito” – isto é, identidades – para os indivíduos. Se tais sociedades não se desintegram totalmente não é porque elas são unificadas, mas porque seus diferentes elementos e identidades podem, sob certas circunstâncias, ser conjuntamente articulados. Mas essa articulação é sempre…

______________________________ Parte I – Síntese das aulas Ponto Máximo Ponto Obtido – Apresentação dos conceitos trabalhados na disciplina. 1,5 – Articulação dos conceitos trabalhados com os autores apresentados na disciplina. 1,5 Parte II – “Vá além da sala de aula” Ponto Máximo Ponto Obtido - Descrição do cenário empírico da vivência do aluno 2,0 - Articulação do cenário empírico com os conceitos trabalhados na disciplina 2,0 - As reflexões, sugestões…

diversas normas e a adequação discursiva. Tipos de textos. Estrutura e aspectos do desenvolvimento textual. Coesão e coerência. As diversas superfícies de leitura. Produção e recepção do texto: processos de síntese, ampliação, avaliação e reescrita. II - OBJETIVOS GERAIS • • • ampliar o universo cultural e expressivo do aluno; trabalhar e analisar textos orais e escritos sobre assuntos da atualidade; produzir na linguagem oral e escrita textos diversos; III - OBJETIVOS ESPECÍFICOS…

acordo com o que atesta Barroco, 2008 p. 222 na Unidade I - Web Aula 1. Fonte: BARROCO, Maria Lúcia S. Ética: fundamentos sócio-históricos. I - extrema acumulação e concentração do capital; II - redução da pobreza III - desemprego estrutural IV - diferentes formas de exploração do trabalho e insegurança que gera exclusão social V - manutenção das formas de exploração do trabalho e possibilidade de inclusão social Alternativas: a) I, IV e V b) II, III e IV c) III e V Xd) I, III…

estudos referentes à origem e evolução do homem e das sociedades humanas, no chamado período Pré-histórico; Sociedades Antigas do Oriente Médio e Sociedades Antigas Clássicas, além dos estudos sobre a crise e o fim do mundo antigo e o cristianismo primitivo. EMENTA Do aparecimento do homem até o ocaso das civilizações clássicas do Mediterrâneo (Grécia e Roma); a evolução humana; estudos da Pré-História e as modernas teorias sobre a pré-história. As sociedades do Antigo Oriente Médio…

CONCÍLIO VATICANO II O período que antecede o Concílio Vaticano II revela uma sociedade repleta de mudanças. Em pouco tempo diversos acontecimentos trouxeram grandes transformações que afetaram a humanidade ( Revolução Industrial, industrialização, uso do aço , da eletricidade, do petróleo, da química). O modo capitalista de produção, sustentado por técnicas da industrialização, se inseria de uma maneira determinante por toda a sociedade. O Vaticano II foi convocado pelo Beato…

biológica da espécie humana x unidade cultural. b. Unidade biológica da espécie humana x diversidade cultural. c. Variedade biológica da espécie humana X unidade cultural. d. Diversidade biológica da espécie humana X diversidade cultural. e. Unidade biológica da espécie humana X unidade cultural. No domínio do senso comum o termo cultura é amplamente utilizado para designar: I - O conhecimento adquirido pelo homem através do processo formal de escolarização. II - O…

70 Unidade II 5 A GLOBALIZAÇÃO E SUAS CONSEQUÊNCIAS Nesta unidade, nosso objetivo será compreender a partir de diversos ângulos o fenômeno da globalização e refletir sobre seus impactos na economia e nas novas formas de sociabilidade. Assim, partimos da seguinte indagação: qual é a influência que a globalização exerce sobre o mundo atual? O que contemporaneamente chamamos de globalização é compreendido por Ortiz (1994) como um processo de mundialização do capitalismo, que envolve…