Unidade I Linguagem E Comunicação

UNIDADE 1 Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Uma imagem fala por mil palavras. A partir desse dito popular, responda: por que o profissional moderno não pode ficar alheio à linguagem não-verbal e aos efeitos que ela exerce sobre as pessoas com quem entra em contato? Resposta Resposta Selecionada: b. Porque quanto mais consciente e atento estiver à linguagem não-verbal, mais facilmente agirá de forma inteligente , evitando problemas de natureza diversa, uma vez que tal…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO ........................................................................................................................................ CAPÍTULO I – MEMORANDO DEFINIÇÃO ...................................................................................... 6 CAPÍTULO II – CARACTERÍSTICAS DO MEMORANDO ............................................................... 7 CAPÍTULO III – ESTRUTURA DO MEMORANDO ......................................................

torno de conceitos considerados fundadores da noção de gênero discursivo, na concepção bakhtiniana, a saber: língua, discurso, texto, dialogismo e sujeito. A predileção em torno de tais noções se pauta no preceito de que, para Bakhtin, além de linguagem e sujeito se implicarem mutuamente, todos estão interligados e estabelecem uma relação de dependência mútua. De posse da compreensão desses conceitos, empreendemos esforços no tratamento do gênero a partir de tais postulados,…

RELATÓRIO FINAL DE DISCIPLINA COMUNICAÇÃO INSTRUTORES: João Moreira Lobo e Marina Leiko Higa Centro de Treinamento de Cachoeira Paulista - SP PERÍODO DE INSTRUÇÃO: 04 e 05 de agosto de 2010 CARGA HORÁRIA: 20 h/a RELATÓRIO FINAL DA DISCIPLINA COMUNICAÇÃO I – INTRODUÇÃO Local Período Conteúdo ministrado II – DESENVOLVIMENTO DA INSTRUÇÃO Conteúdo das unidades Local das instruções Participação dos alunos Aspectos Positivos Aspectos a melhorar III – CONCLUSÃO …

Fundamentos da Administração Unidade I – Questão 2 Resposta correta: alternativa D. Análise das afirmativas: I – Afirmativa incorreta. Justificativa: as velhas estruturas fabris conviviam com modernas técnicas produtivas (e isso aconteceria por um bom tempo), enquanto grandes invenções revolucionavam a indústria, tais como a máquina de fiar, o tear mecânico, a máquina a vapor, a lançadeira volante e outras patentes para técnicas diversas de fundição, bombeamento

Unidade I Comunicação e Expressão Prof. Dra Pilar Peñuela Texto e contexto Texto: unidade construída e organizada por um sistema de signos que se encadeiam para a produção de sentido; Signo: entidade composta por significante (imagem acústica) e significado((conceito). Pode ser verbal, i ifi d i ) P d b l palavras de uma língua, ou não-verbal, imagens em uma pintura; Contexto: situação ou circunstância de uso de um texto. Por exemplo, no contexto d estudos da linguística,

Unidade I COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO Prof. Bruno César dos Santos Para começar: objetivos  Discutir a produção e interpretação de textos como meio de comunicação e interação social.  Definir o que é texto e contexto, como reconhecer técnicas e recursos para estabelecer comunicação com o outro. Texto e contexto  Texto: unidade construída e organizada por um sistema de signos que se encadeiam para a produção de sentido.  Signo: entidade composta por significante (imagem…

auditivos, acabam utilizando diversos recursos comunicativos de forma improvisada. No geral, tendem a valorizar somente o esforço de comunicação da criança surda, independentemente do domínio de uma língua, apresentando assim baixa expectativa em relação à aprendizagem e letramento desse aluno. Além disso, elaboram suas práticas pedagógicas com base na idéia de que a linguagem é um código que tem como função primordial transmitir informações. Por fim, apontam a falta de…

25/03/2015 Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2015/1) H Unidade I Avaliativos (Unidade I) Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2015/1) Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2015/1) Usuário ALEXSANDRO BONFIM DOS SANTOS Curso Comunicaçao Aplicada Teste Questionário Unidade I (2015/1) Iniciado 25/02/15 10:40 Enviado 25/03/15 11:20 Status Completada Resultado 2,5 em 2,5 pontos da tentativa Tempo 672 horas, 40 minutos decorrido Instruções ATENÇ

CURSO DE PEDAGOGIA MÓDULO LÍNGUA PORTUGUESA I Fevereiro/2015 LÍNGUA PORTUGUESA I Graduação em Pedagogia DIRETOR ADMINISTRATIVO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling COORDENADORA DO CURSO DE PEDAGOGIA Profª. Me. Janaína Ciboto Mulati ELABORAÇÃO DO CONTEÚDO Profª. Me. Suely Marcolino Peres Profª. Me. Cleide Durante FORMATAÇÃO Prof. Elidenir Andressa Prestes Filadelfo Nenhuma parte deste fascículo pode ser reproduzida sem autorização expressa do IEC e dos autores. Direitos reservados…